希特勒講過類似的話:要消滅一個(gè)民族,首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化,首先消滅承載它的語言;要消滅這種語言,首先先從他們的學(xué)校里下手。 鄧小平:教育從娃娃抓起! 美國心理學(xué)家關(guān)于“天才發(fā)生學(xué)”的研究表明:45%的天才兒童在5歲之前就可以開始認(rèn)字了。 3-6歲兒童都是天才,孩子是潛力巨大的腦力勞動(dòng)者。神童的鑄就=先天的潛能+后天的教育+適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇。 蘇霍姆林斯基:30年的經(jīng)驗(yàn)使我相信,學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀。教嬰幼兒識(shí)字:不能定任務(wù)、不要分場(chǎng)合、不需講系統(tǒng)、不必論深淺。 美國教育家布克梅尼斯特.富勒“ 所有孩子生來都是天才,但大多數(shù)孩子在生命最初6年里,天資被磨滅了。” 前聯(lián)合國秘書長安南”每個(gè)兒童都應(yīng)該有一個(gè)盡可能好的人生開端;每個(gè)兒童都應(yīng)該接受良好的教育;每個(gè)兒童都應(yīng)有機(jī)會(huì)充分發(fā)掘自身潛能,成長為一名有益于社會(huì)的人。” 英國作家丹尼爾·笛福“做父母的對(duì)于子女的早年教育決不是一種無效勞動(dòng)。雖然在某些年月時(shí),好像被教育者處于沉睡狀態(tài),沒有見到效應(yīng);但是,到后來終有一天,會(huì)看見大有好處的?!?/span> 前蘇聯(lián)教育家.家馬卡連柯“教育的基礎(chǔ)主要是在5歲前奠定的,它占整個(gè)教育過程的90%,在這之后,教育還要繼續(xù)進(jìn)行,人進(jìn)一步成長、開花、結(jié)果,而您精心培植的花朵在5歲以前就已綻蕾。” 人生聰明識(shí)字始,許多國家的科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),早期識(shí)字對(duì)提高智商具有舉足輕重的作用。 |
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