如實、準(zhǔn)確、規(guī)范填報個人信息,確保填報信息合法、有效。 一、中小學(xué)教師填報說明 (一)“基本信息”欄目 1.姓名:規(guī)范填寫,注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致。如有不一致的情況,請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案章和公安機關(guān)出具證明等形式提供證明(下同)。 2.性別、生日、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時間:準(zhǔn)確填寫,注意個人身份信息與身份證件信息一致,如確有不一致的情況,請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。 (二)“基本信息-擴展”欄目 1.教齡:不同學(xué)段的教齡可相加。 2.班主任或輔導(dǎo)員工作年限:不同學(xué)段、時段的年限可相加。兩者相加之和不得大于教齡。 3.任教學(xué)段:準(zhǔn)確填寫。 4.任教時間:為從教時間。 5.教師資格種類:按證書規(guī)范填寫。 6.教師資格證書號碼:認(rèn)真仔細(xì)核對。 7.學(xué)校所在地:如實選擇“城市”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“農(nóng)村”、“薄弱”。 8.任屆期滿考核結(jié)果:如實填寫。 (三)“申報信息”欄目 1.單位推薦排序:填寫,例如2/5。 2.申報級別、申報系列、申報職稱、申報方式、申報單位:如實選擇。 3.現(xiàn)從事專業(yè):按現(xiàn)任崗位填寫。選擇“其他”后,統(tǒng)一規(guī)范填寫為:學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫為“學(xué)前教育”;小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫“小學(xué)”字樣,如“小學(xué)語文”;初中教師在任教學(xué)科前填寫“初中”字樣,如“初中物理”;高中教師在任教學(xué)科前填寫“高中”字樣,如“高中化學(xué)”。外語教師要求填寫所教語種名稱,如“高中日語”不得填寫“高中外語”。 4.專業(yè)工作年限:一般填寫教齡,如有與現(xiàn)崗位專業(yè)相近的教師以外系列專業(yè)工作經(jīng)歷,可將相應(yīng)工作年限與教齡合并計算。 (四)“學(xué)歷信息”欄目 如實填寫全日制及評審依據(jù)的學(xué)歷、學(xué)位情況。 (五)“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”欄目 填寫獲得第一學(xué)歷(含)以來的學(xué)歷教育情況。 1.畢業(yè)學(xué)校:名稱與畢業(yè)證書上院校所蓋公章一致。 2.畢業(yè)專業(yè):以畢業(yè)證書上所列專業(yè)為準(zhǔn)。 3.學(xué)制:填寫年限,例如“3年”。 (六)“現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱及聘任證書或聘任文件”欄目 選擇正確的級別、系列和職稱。 1.獲得資格時間:現(xiàn)聘任在崗專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格獲得時間。 2.首聘時間、聘任年限:現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級首聘時間及聘任年限。 3.最后聘任時間起、最后聘任時間至:現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時間。 4.聘任總年限:現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)累計年限。 5.如現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格是通過改系列評審取得,還應(yīng)再“新增”改系列前的專業(yè)技術(shù)資格信息和聘任情況。 (七)“現(xiàn)任(含兼任)行政職務(wù)”欄目 如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等職務(wù)(限填學(xué)校中層及以上職務(wù))。 (八)“參加何種學(xué)術(shù)團體并任何種職務(wù),有何社會兼職”欄目 據(jù)實填寫。 (九)“任現(xiàn)職以來各年度考核結(jié)果”欄目 按年度順序如實填寫近五年考核信息。 (十)“工作經(jīng)歷”欄目 按時間順序填寫,不能有間斷,如工作期間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí),請一并填寫。承擔(dān)主要工作任務(wù):在中小學(xué)校工作的時段,應(yīng)如實填寫學(xué)校管理、班主任、后勤或教學(xué)工作,如果同時承擔(dān)幾項工作,請一并填寫。 (十一)“近五年繼續(xù)教育情況”欄目 準(zhǔn)確填寫繼續(xù)教育情況。 (十二)“薄弱學(xué)?;蜣r(nóng)村學(xué)校任教情況”欄目 在農(nóng)村學(xué)校(含縣區(qū)教育主管部門認(rèn)定的薄弱學(xué)校)任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。 (十三)“任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任或指導(dǎo)(輔導(dǎo))社團工作情況”欄目 1.班級、人數(shù):填寫管理的班級、輔導(dǎo)的社團和學(xué)生數(shù),如:初一(1班)45人。 2.成績效果:簡明扼要、重點突出。 (十四)“任現(xiàn)職以來獲得綜合、德育、師德獎勵情況”欄目 1.填寫任現(xiàn)職以來各級人民政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎勵以及師德、班主任及其它育人工作等單項獎勵。如“縣優(yōu)秀教師”等。限3項。 2.項目:按照證書準(zhǔn)確填寫。 3.位次:個人獨立完成的填寫“1/1”,與他人合作完成的,采用申報人位次/合作人數(shù)的填法,如:申報人為第1位完成人,系3人合作完成的,填寫:1/3,為第2位的,填:2/3,依此類推。 4.等級:發(fā)證部門級別,如:“省級”或“市級”。 5.時間:證書落款時間。 6.批準(zhǔn)機關(guān):與證書上的公章一致。 (十五)“任現(xiàn)職以來師德考核情況”欄目 按時間順序填寫。 (十六)“任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況”欄目 1.講授課程名稱:按實際任教學(xué)科填寫。 2.學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時數(shù)、總學(xué)時數(shù):按所任班級學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實際課時數(shù)及總課時數(shù)填寫,不能填寫估計數(shù)字。如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。 (十七)“任現(xiàn)職以來備課工作情況”欄目 任現(xiàn)職近五年來的情況。 (十八)“任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外教學(xué)實踐活動及指導(dǎo)實驗教學(xué)、信息技術(shù)建設(shè)”欄目 任現(xiàn)職近五年來的情況。限3項。 (十九)“任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲獎情況”欄目 1.填寫任現(xiàn)職以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎情況。如“教學(xué)能手”等。不限級別。限3項。 2.時間、批準(zhǔn)機關(guān)、項目、等級、位次的填寫要求同“任現(xiàn)職以來獲得縣級以上綜合、德育、師德獎勵情況”欄目。 (二十)“課堂教學(xué)展示課評價”欄目 與提交的課堂教學(xué)展示課評價意見表一致填寫。 (二十一)“任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的論文、著作及編寫教材等代表性學(xué)術(shù)成果等情況”欄目 1.填寫任現(xiàn)職以來公開出版的論文、著作、作品、教材等。限3項。 2.題目:先注明“論文”、“著作”,然后寫作品名稱。如:“論文:《××教學(xué)法效果分析》”。 3.時間:填寫報刊或著作的出版時間。 4.報刊或出版社:填寫報刊或出版社的法定全稱。其中發(fā)表論文的填刊物名稱;出版著作、教材的填出版社名稱。 5.位次:同項目“任現(xiàn)職以來獲得縣級以上綜合、德育、師德獎勵情況”的位次填寫。 (二十二)“任現(xiàn)職以來完成教科研項目(包括校本教研)及獲獎情況”欄目 1.填寫任現(xiàn)職以來在教研、科研(包括校本教研)工作方面的獲獎情況。限3項。 2.時間、批準(zhǔn)機關(guān)、項目、等級、位次的填寫要求同“任現(xiàn)職以來獲得縣級以上綜合、德育、師德獎勵情況”欄目。 3.學(xué)校評價:由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫,簡明扼要,突出重點。 (二十三)“任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況”欄目 按實際情況填寫。 (二十四)“任現(xiàn)職以來縣級及以上公開課、示范課、專題講座情況”欄目 1.填寫任現(xiàn)職以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級別,不限是否獲獎。 2.課題:填寫公開課:課題名稱,如:“公開課:《××××》”。 (3)評價意見:由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫,簡明扼要,突出重點,如“優(yōu)秀”。 (二十五)“任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況(包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教具制作等),教改成果通過哪一級鑒定,本人所處位次,在何范圍內(nèi)交流推廣”欄目 如實填寫。 (二十六)“任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、教育、教學(xué)及教研能力、工作成績和履行職責(zé)等情況總結(jié)”欄目 如實填寫。 |
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