在初中語文閱讀理解中，賞析句子是躲不過的一個知識點，也是經(jīng)常出現(xiàn)在各省市的中考卷子中的?？?，學(xué)會這一類題，在考試當(dāng)中可以拿到3-5分。

字詞句段賞析是散文語言賞析的一個重要方面，是散文閱讀考察的重點。這種賞析題一般包含含義和作用兩個方面，而作用或表達(dá)效果往往從用詞、修辭、表達(dá)方式、句式、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)手法、整體風(fēng)格，以及內(nèi)容、情感、形象、主旨等角度作答。

做這類題，我們要堅持一個原則就是“字不離詞、詞不離段、段不離篇”的原則，也就是我們常說的語境原則。我們只要知道從哪一方面去賞析句子，做這類題就簡單了，我們就能迅速用一些技巧和方法做出正確的、完整的答案。

賞析的角度

詞語的賞析主要從3個方面：詞性、感情色彩

詞性包含實詞中的，名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞等；虛詞中的副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞、嘆詞；感情色彩包括褒義詞、中性詞、貶義詞；包括褒義貶用、貶義褒用、大詞小用、小詞大用。

在這里注意一點還有疊詞的作用是：增強(qiáng)節(jié)奏感、具有韻律美；形象、生動；強(qiáng)調(diào)

從寫作技法方面進(jìn)行賞析：從修辭的角度、從表達(dá)方式、從表現(xiàn)手法、從結(jié)構(gòu)手法方面進(jìn)行賞析。具體的修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、反復(fù)、設(shè)問、引用等。表達(dá)方式有：記敘、議論、抒情、說明、描寫。表現(xiàn)手法有多：象征、對比、以小見大、托物言志等，結(jié)構(gòu)手法有：鋪墊、照應(yīng)、伏筆、懸念、總分、并列、遞進(jìn)等。

案例分析

請任選一個角度賞析文章第4段中畫波浪線的句子（3分）

父親跟著風(fēng)跑，終于跑在風(fēng)前面，將斗笠拾起來，然后一甩手，斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進(jìn)屋來，雨水像珠子一樣從笠邊沿四射開來，濺了我們一身?！陡赣H的雨》

看到這個題目，結(jié)合我們學(xué)到的知識點去分析，我們就知道應(yīng)該從哪一方面進(jìn)行作答，我們可以從詞性的角度、從修辭的角度、這都需我們掌握基礎(chǔ)知識。比如修辭的作用有哪些？描寫的手法有哪些。這里不細(xì)講。我們就分析這個問題。

從修辭的角度去賞析：運用了比喻的修辭手法，把雨水比作珠子，生動形象地描摹了雨水的形態(tài)

從詞語的角度去賞析：這里動詞的使用比較生動，文章中的“飄”字，形象地寫出了斗笠在空中旋轉(zhuǎn)的樣子，'濺'形象寫出了雨水四散紛紛點點灑落在身上的動態(tài)過程

從上面的兩個答案中我們就能找出一個相似點，答案基本就是3部分、首先點出從哪一方面賞析句子，第二部分，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析、第三部分寫出效果。下面我們從描寫的角度去賞析。