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來(lái)自： 幾何畫(huà)板課堂 > 《待分類(lèi)》
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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元第5課 圓柱的體積（1）
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)口算練習(xí)
（7） 圓的半徑為:4,周長(zhǎng):（8） 圓的半徑為:3,周長(zhǎng):（9） 圓的半徑為:5,周長(zhǎng):六年級(jí)圓的面積(π=3.14)（7） 圓的半徑為:8,面積:（8） 圓的半徑為:2,面積:（9） 圓的半徑為:7,面積:六年級(jí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)之...
六年級(jí)下冊(cè)人教版3.1.3《圓柱的體積》講解
六年級(jí)下冊(cè)人教版3.1.3《圓柱的體積》講解。點(diǎn)擊小學(xué)數(shù)學(xué)菜單欄“1-3年級(jí)、4-6年級(jí)、綜合知識(shí)”即可獲取相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)鏈接?！痉劢z福利】：...
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃。②圓柱、圓錐的特征，圓柱的表面積及圓柱、圓錐的體積。(2)比例這一單元先教學(xué)正比例的量，接著教學(xué)成反比例的量，然后把兩者放在一起進(jìn)行聯(lián)系、對(duì)比，最后再教學(xué)正反比例...
新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教案
教學(xué)伊始，先出示情境圖，讓學(xué)生觀察生活中的圓柱，并讓學(xué)生舉出成活中的圓柱，這樣，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓柱。接著讓學(xué)生用手摸一摸圓柱周?chē)拿?，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)圓柱有一個(gè)曲面，由此指出：圓柱的這個(gè)曲面...
小學(xué)數(shù)學(xué)“儀式感”教學(xué)策略探究
小學(xué)數(shù)學(xué)“儀式感”教學(xué)策略探究。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“儀式感”，就是指讓學(xué)生按一定的步驟和要求，完成固定“格式”的書(shū)寫(xiě)及思考，在學(xué)生腦...
360doc個(gè)人圖書(shū)館
"那么，圓柱的表面積是什么?"明確：圓柱的表面．積是指圓柱表面的面積，也就是圓柱的側(cè)面積加上兩個(gè)底面的面積。人教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)單詞表（三會(huì)）Unit 1.人教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)單...
人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)巜圓錘的體積》教案
人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)巜圓錘的體積》教案人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錘的體積》教案范例。教學(xué)目的：知道圓錐體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，理解并掌握體 積公式，能運(yùn)用公式求圓錐的體積，并會(huì)解決簡(jiǎn)單的...
人教版新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
人教版新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析六年級(jí)5班有52名學(xué)生，六年級(jí)48班有44名學(xué)生。四、學(xué)生情況較差以下是一些學(xué)生的主要問(wèn)題：向紅徐東李玉王義楊渣渣李輝張寶孔明楊陽(yáng)解決問(wèn)題：加 ...
微信掃碼，在手機(jī)上查看選中內(nèi)容
