保山市荷花中學(xué)“兩考一盯一對(duì)分”提 質(zhì) 工 作 方 案

保山市荷花中學(xué)2020年12月12日保山市荷花中學(xué)“兩考一盯一對(duì)分”提  質(zhì)  工  作  方  案為響應(yīng)教體局“以質(zhì)量為中心”工作要求，弘揚(yáng)“四苦”精神，結(jié)合學(xué)校各學(xué)科成績(jī)偏低現(xiàn)狀，以月考質(zhì)量監(jiān)測(cè)為平臺(tái)，加強(qiáng)過程考核，樹立三年備考思想，盯緊目標(biāo)生不放松，推行“對(duì)分課堂”上有準(zhǔn)備和有效果的課，全面提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，特制訂工作措施如下：一、工作目標(biāo)高三高考一本上線3人，本科上線72人，藝體本科上線50人，總上線率100%。高一、高二各學(xué)科會(huì)考過關(guān)率達(dá)95%，其中A等級(jí)達(dá)10%，B等級(jí)達(dá)25%，C等級(jí)達(dá)60%；市區(qū)統(tǒng)測(cè)在上年基礎(chǔ)上提升5個(gè)名次以上。初三中考500分以上達(dá)50人，各學(xué)科成績(jī)排名進(jìn)入全區(qū)20名以內(nèi)。初二期末統(tǒng)測(cè)和學(xué)業(yè)水平考試科目?jī)?yōu)秀率達(dá)10%，及格率達(dá)60%，所有學(xué)科統(tǒng)測(cè)進(jìn)入全區(qū)20名以內(nèi)。初一各學(xué)科統(tǒng)測(cè)優(yōu)秀率不低于15%，及格率達(dá)60%，各學(xué)科成績(jī)區(qū)排名進(jìn)入20名以內(nèi)。工作措施總體思路：樹立三年備考思想，落實(shí)“兩考一盯一對(duì)分”措施。

行動(dòng)措施

1、抓牢基礎(chǔ)，樹立三年備考思想。初一、高一新生入學(xué)重點(diǎn)抓好“三個(gè)第一”即入學(xué)第一天——做好服務(wù)、第一周——搞好培訓(xùn)、第一月——督促習(xí)慣養(yǎng)成，為三年備考打基礎(chǔ)。并結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況，以補(bǔ)基礎(chǔ)+學(xué)新知同步進(jìn)行，制定三年備考計(jì)劃，讓教學(xué)成績(jī)循序漸進(jìn)提質(zhì)增分。

2、全面抓實(shí)“兩考”，即學(xué)生月考質(zhì)量監(jiān)測(cè)+教師月過程考核。

（1）學(xué)生月考：初一到高三全部實(shí)行月考質(zhì)量監(jiān)測(cè)，高三和初三畢業(yè)班以專題考或模擬考為主，非畢業(yè)班以單元考或?qū)ｎ}考為主。要求各備課組，學(xué)期初統(tǒng)一制定月考教學(xué)進(jìn)度和考試范圍，備課組活動(dòng)除集體備課外，安排任課老師開展命卷評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)選錄月考試卷（畢業(yè)班可使用仿真卷或模擬試卷），每月最后三天為月考日，教務(wù)處統(tǒng)一組織考務(wù)和閱卷工作，考后及時(shí)公布成績(jī)、及時(shí)總結(jié)和分析，努力實(shí)現(xiàn)以考促練、以考促改、以考促研，讓老師們把精力花在研究試卷、研究中高考、研究課堂效率上——苦在點(diǎn)子上；

（2）教師月考：對(duì)每位教職工實(shí)行月過程考核，占年終考核40%，每次學(xué)生月考成績(jī)將作為科任老師過程考核主要指標(biāo)，分別從優(yōu)秀率、及格率、平均分、上升名次和常規(guī)管理給予考核賦分，引導(dǎo)老師們關(guān)注學(xué)生成績(jī)、關(guān)注個(gè)人考核成績(jī)、關(guān)注自己的課堂效率，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，緩解倦怠心理，把苦教作為一種行為自覺?？己藘?nèi)容和量化指標(biāo)入下:

相關(guān)說明：

一是所有文化課教師跟班考核求平均值，任課教師以9月份聘課登記為準(zhǔn)，臨時(shí)代課的考核教學(xué)進(jìn)度進(jìn)度，成績(jī)認(rèn)原聘教師，音體美書法、信息技術(shù)和財(cái)務(wù)專崗等無法文化筆試學(xué)科的老師跟班考核，成績(jī)?nèi)∷贪嗉?jí)最好一個(gè)學(xué)科和最差一個(gè)學(xué)科測(cè)算；沒有任課的教職工抽簽掛靠一個(gè)班考核（高中英才班和宏志班不在抽簽范圍），按該班最差一個(gè)學(xué)科考核，所有教職工全員參加考務(wù)。

二是連續(xù)兩次考試各項(xiàng)考核指標(biāo)最低，考核最后一名，分管領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任約談，年終考核扣3-5分，連續(xù)四次考試依然最后一名的，校領(lǐng)導(dǎo)約談，并調(diào)整教學(xué)崗位，更換科任教師，年終考核直接定為最后一名（考核分與最后一名并列）。

三是過程考核計(jì)入年終考核后，連續(xù)兩年最后一名的，按照區(qū)教體局末位淘汰制規(guī)定執(zhí)行（人事關(guān)系交教體局分配到缺崗單位工作）。四是學(xué)年末考核指標(biāo)：工作量32分、工作表現(xiàn)18分、教學(xué)成績(jī)50分，每年七月份組織考核，考核結(jié)果占60%，詳見考核量化表。合力聚焦“一盯”，即實(shí)施盯人戰(zhàn)術(shù)。一是學(xué)年初，學(xué)校與各班簽訂中高考目標(biāo)責(zé)任書，高中明確一本人數(shù)、二本人數(shù)、藝體本科人數(shù)、走單招人數(shù)以及?？粕暇€人數(shù)，本科指標(biāo)定到學(xué)生姓名，根據(jù)學(xué)生實(shí)際擬定高考目標(biāo)總分和各學(xué)科目標(biāo)分，每次月考質(zhì)量分析對(duì)照目標(biāo)分找差距、找增分點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)分；初中明確優(yōu)秀面人數(shù)、中間層次人數(shù)、報(bào)讀中職校人數(shù)，為每一名學(xué)生擬定一個(gè)中考目標(biāo)分?jǐn)?shù)，讓老師和學(xué)生都有一個(gè)努力的方向。二是堅(jiān)持“培優(yōu)輔差”原則盯好目標(biāo)生，要求每位老師課堂上有意盯好各類目標(biāo)生，課外緊盯尖子生和后進(jìn)生，抓兩頭促中間，并對(duì)偏科學(xué)生“小灶”輔導(dǎo)——補(bǔ)短板，讓學(xué)生苦學(xué)有方法。強(qiáng)力推行“一對(duì)分”教學(xué)模式，即全校教師統(tǒng)一研究和實(shí)施“對(duì)分課堂”教學(xué)模式。

（1）倡導(dǎo)總分總五環(huán)節(jié)模式：巧妙導(dǎo)入（2分鐘）——點(diǎn)題精講（15分鐘）——自主導(dǎo)練（8分鐘）——合作探究（10分鐘）——精彩小結(jié)（5分鐘）。（總——導(dǎo)入和精講，分——導(dǎo)練和探究，總——小結(jié)）一是巧妙導(dǎo)入2分鐘：激趣導(dǎo)入、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、談話導(dǎo)入、直接導(dǎo)入——尋求學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容有興趣的話題。

二是點(diǎn)題精講15分鐘：老師在15分鐘內(nèi)講知識(shí)鏈接、講題例方法、講重要知識(shí)點(diǎn)，但并不窮盡內(nèi)容，要留給學(xué)生進(jìn)一步主動(dòng)探索的空間，能夠引發(fā)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)性學(xué)習(xí)。

三是自主導(dǎo)練8分鐘：讓學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)設(shè)的導(dǎo)練習(xí)題，并勇于展示交流，師生共同點(diǎn)評(píng)促進(jìn)優(yōu)化，達(dá)到掌握新知的目的。

四是合作探究10分鐘：學(xué)生分組對(duì)預(yù)設(shè)促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化的問題進(jìn)行感知討論和拓練交流，在深化運(yùn)用或交流探討中達(dá)到突破難點(diǎn)的目的。五是精彩小結(jié)5分鐘：在匯集知識(shí)點(diǎn)中加深記憶，在小結(jié)練習(xí)中鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)分課堂模式核心問題是提倡精講多練，教學(xué)設(shè)計(jì)要注重一半時(shí)間給老師精講，一半時(shí)間給學(xué)生內(nèi)化，要求老師們上有準(zhǔn)備的課，盡量杜絕滿堂灌低效課堂出現(xiàn)。通過課堂模式化，促進(jìn)新老教師同步研究，相互促進(jìn)，共同提高，讓課堂成為提質(zhì)的主陣地。

5、細(xì)化常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生苦學(xué)。

（1）學(xué)生作息要求：早上6:30準(zhǔn)時(shí)起床，6:50關(guān)鎖宿舍，7:00進(jìn)教室開始晨讀（特長(zhǎng)生早上6:10起床，6:30開練，7:10結(jié)束，早讀不得遲到，不練期間在校必須穿校服）；中午12:30開放學(xué)生宿舍午休，14:00起床，14:20進(jìn)教室，14:30準(zhǔn)時(shí)上課；晚19:00進(jìn)教室晚讀，21:50下晚自習(xí)后走讀生可以離校，寄宿生繼續(xù)自習(xí)，10:40開放宿舍，23:00熄燈晚睡。班主任、教官、值周值班教師負(fù)責(zé)落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生德育誠(chéng)信“十不準(zhǔn)”考核要求，確保學(xué)生按時(shí)作息，兩休保障，上課有精神。（2）教職工作風(fēng)整頓①會(huì)議制度：每次會(huì)議提前10分鐘到會(huì)議室打卡簽到，準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，遲到人員會(huì)議結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)公布，辦公室考勤員做好打卡簽到統(tǒng)計(jì)，會(huì)議時(shí)間控制在1小時(shí)之內(nèi)。②上課要求：每節(jié)課上課鈴響時(shí)，上課老師必須到教室，鈴聲結(jié)束不到者記為遲到，10分鐘不到者記為缺勤，遲到當(dāng)月考核扣3分，缺勤當(dāng)月考核扣5分；二是上有準(zhǔn)備和有效的課，課堂上學(xué)生睡覺，每出現(xiàn)1人次，任課教師當(dāng)月過程考核扣1分（班主任或校領(lǐng)導(dǎo)的課扣2分），學(xué)生按誠(chéng)信積分考核辦法執(zhí)行；三是老師在教室不準(zhǔn)低頭看玩手機(jī)或坐著講課，值班領(lǐng)導(dǎo)或級(jí)部主任負(fù)責(zé)巡查，一旦發(fā)現(xiàn)當(dāng)天及時(shí)通報(bào)，被通報(bào)的當(dāng)月過程考核扣2分/次；三是上課教師認(rèn)真填寫課堂日志，重點(diǎn)登記遲到、上課違紀(jì)和缺勤學(xué)生，班主任統(tǒng)計(jì)時(shí)，沒有認(rèn)真登記或不登記的，當(dāng)月過程考核每次扣1分。監(jiān)控室負(fù)責(zé)按時(shí)查看和登記上課教師出勤，辦公室考勤員每天統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)督查，并及時(shí)公布出勤情況。掛級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任負(fù)責(zé)督查和考核，如校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)涉及以上問題被通報(bào)，掛級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任與當(dāng)事人同步連帶考核，執(zhí)行各項(xiàng)折半扣分。③值班值周要求：一是按時(shí)到崗?fù)瓿晒ぷ魅蝿?wù)，不到崗者記為缺勤，缺勤當(dāng)月考核扣5分，值周值班按任務(wù)分工巡查，工作不到位被通報(bào)的，當(dāng)事人當(dāng)月考核扣3分/次，值周值班領(lǐng)導(dǎo)扣1分/次；二是值周值班人員在大門和食堂執(zhí)勤時(shí)不準(zhǔn)看手（玩）機(jī)，每出現(xiàn)一次，當(dāng)月考核扣3分。該項(xiàng)由總支委員負(fù)責(zé)巡查通報(bào)和考核（支委巡查安排：周一李A(yù)、周二孫B、周三蘇C，周四朱D、周五侯E）；三是因值周值班不到崗或工作失誤導(dǎo)致安全問題發(fā)生或被上級(jí)通報(bào)事件，當(dāng)年年終考核各項(xiàng)成績(jī)一票否決，直接與最后一名并列，兩年之內(nèi)不得參加職稱晉級(jí)、崗位晉級(jí)和評(píng)優(yōu)評(píng)先，被上級(jí)處分的，按照處分決定執(zhí)行。④工作紀(jì)律要求：一是主任及校級(jí)班子和班主任每天早上7:15前必須到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子按掛包責(zé)任區(qū)分工進(jìn)行巡查督查，班主任早讀前到教室查到，督促學(xué)生不遲到；二是班主任或助理班主任每天除上課外必須與學(xué)生三見面，早讀前、中午第一節(jié)前和晚上19：00點(diǎn)前到教室查到（班主任和助理班主任可分工合作），督促學(xué)生提前10分鐘進(jìn)教室，未按時(shí)到崗被通報(bào)的，每次扣2分，所有掛級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任連帶折半扣分。要求掛級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任每天隨機(jī)巡查一次課堂，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行誠(chéng)信考核，各班違紀(jì)學(xué)生達(dá)到約談的要及時(shí)約談，達(dá)到勸退的及時(shí)勸退，掛級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)要協(xié)助級(jí)部主任和班主任處理本級(jí)部相關(guān)事宜；三是教職工違紀(jì)違規(guī)被處分，除按照上級(jí)處分決定處分外，當(dāng)年考核各項(xiàng)成績(jī)一票否決，考核分直接與最后一名并列，并且連續(xù)三年不得參加職稱晉級(jí)、崗位晉級(jí)和評(píng)優(yōu)評(píng)先（2020年11月開始執(zhí)行）；四是各辦公室行政班人員上午8:00——11:30，下午14:30——17:30準(zhǔn)時(shí)上班和下班，晚上19:30——21:30和周六上午8:00-11:30各部門辦公室必須安排1人值班，缺勤者當(dāng)月考核扣5分/次。所有考勤，如領(lǐng)導(dǎo)巡查點(diǎn)名通報(bào)，監(jiān)控員和考勤登記人員沒有發(fā)現(xiàn)或記錄，視為工作失職，當(dāng)月考核，每次扣3分，如出現(xiàn)監(jiān)控人員和考勤人員缺勤，當(dāng)月考核每次6分。

細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化落實(shí)。

1、教務(wù)處抓課程和聘課安排，抓課堂常規(guī)，抓備課組、抓命題研究、抓考試、抓質(zhì)量分析、抓考核。以常規(guī)檢查促質(zhì)和量的提升，以月考質(zhì)量監(jiān)測(cè)促師生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，苦教苦學(xué)；以命題評(píng)比促教師研究試題、研究中高考、研究提質(zhì)辦法（單周開展備課組活動(dòng)），責(zé)任人朱體勇。

2、教師發(fā)展中心抓課堂、抓培訓(xùn)、抓教學(xué)效率、抓教研組。以推門課促“對(duì)分課堂”的運(yùn)用和研究，敦促老師們上有準(zhǔn)備、有質(zhì)量的課；以公開課促師徒提升，努力讓常態(tài)課向公開課靠攏；以新課程改革培訓(xùn)促教、學(xué)、考的研究，讓教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、全面提質(zhì)；以校本研修、課例分析促教育科研接地氣（雙周開展教研組活動(dòng)），建議每周都有觀摩課，責(zé)任人張?jiān)葡?。周公開課活動(dòng)安排

3、德育處抓常規(guī)管理、抓習(xí)慣養(yǎng)成、抓勵(lì)志教育、抓法制教育、抓校訓(xùn)根植。以德育主題月促“三觀”矯正，以健心服務(wù)促勵(lì)志成長(zhǎng)，以誠(chéng)信積分考核促習(xí)慣養(yǎng)成，以專題活動(dòng)促法宣教育，努力讓學(xué)生會(huì)生活、會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)，責(zé)任人李壽康。

4、安全處抓隱患排查，抓門禁管理、抓平安校園創(chuàng)建、抓“1346”安全制度落實(shí)，一句話，抓安全保障。以安全教育樹防范意識(shí)，以矛盾糾紛排查促和諧文明構(gòu)建，以安全演練提應(yīng)急處置效率，以隱患排查保校園平安，責(zé)任人陳云華。

5、總務(wù)處抓食品安全、抓后勤服務(wù)，抓辦學(xué)條件——抓保障。以“六T”管理促食品安全，以水電保障促作息按時(shí)，以裝備提供促教學(xué)優(yōu)化，以校園文化促環(huán)境育人，責(zé)任人朱自敏。6、掛級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排

7、會(huì)議制度改革

（1）周前會(huì)：周五下午召開校務(wù)會(huì)、周日晚上召開教職工大會(huì)，每月前三周級(jí)部召開，級(jí)部主任主持，最后一周全校開，校級(jí)班子輪流主持（侯A(yù)——朱B——徐C——王D——孫E）。（2）班主任例會(huì)：每月第一周周一晚19:00召開，班主任和校委會(huì)成員參加會(huì)議，德育主任主持，總結(jié)和安排月度工作，并公布當(dāng)月考核成績(jī)。

（3）總支支委會(huì)：每月最后一周周五晚上召開，支委、支部書記參會(huì)，書記主持會(huì)議，定期研究黨建、學(xué)校管理和提升教學(xué)質(zhì)量工作。（4）黨員大會(huì)：各支部每月第一周周五晚上19:00組織召開，支部全體黨員參會(huì)，支部書記主持會(huì)議，一是總結(jié)和安排月主題和專題活動(dòng)，二是中心組集中政治學(xué)習(xí)；每季度黨總支主持召開一次全校黨員大會(huì)，副書記主持召開，班子輪流講黨課。

5、其他緊急會(huì)議根據(jù)需求臨時(shí)通知。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：孫G副組長(zhǎng)：徐A（高中）、王B（初中）成員：朱C、朱D、左E、蘇F、張G、王H、鄭K和各級(jí)部主任。考試管理組組長(zhǎng)：朱A副組長(zhǎng)：蘇B成員：朱C、左D、張E、王F、鄭G和各級(jí)部主任?？己私M組長(zhǎng)：孫K成員：朱A、 李B、李C、朱D、左E、蘇F、張G、王H、鄭I和各級(jí)部主任。隨機(jī)督查組組長(zhǎng)：孫A副組長(zhǎng)：侯B成員：李C、朱D、蘇E。（考核辦法逐步修訂和完善）

保山市荷花中學(xué)校委會(huì)

2020年12月12日