第一部分積累與運用38%

一、快樂拼音吧。（9分） 

1.用“√”選出加點字的正確讀音。（4 分）

迂回（yū yú） 搖曳（yè zhuài） 蜷縮（juǎn quán）

挨揍（āi ái） 氣氛（fēn fèn） 磅礴（bàng páng）

弄巧成拙（zhuō zhuó） 一哄而散（hòng hōng）

2.讀拼音，寫漢字。（5 分）

（1）dǎnɡ(  )支部書記的臉上 tǎnɡ(  )著汗水，他那布滿 zhòu(  )紋的臉上卻沒有畏懼，他用沙 yǎ(  )的聲音組織鄉(xiāng)親們撤離。

（2）一塊 yǔn(  )石，shànɡ(  )可不能 jiē(  )示一個星球全部秘密，卻能為

我們探尋到一些線索。

（3）天氣干 zào(  )，爸爸 qīnɡ(  )注大量心血的試驗田就要毀掉，急的爸爸直 duò(  )腳。

二、開心詞語島。（16 分）

1.找出下列詞語中的錯別字并在下面畫“---”，在括號里進行改正。（4 分）

A.襟飄帶舞 意味深長 龐然大物 平談無味 心滿意足（   ）

B.斬釘截鐵 據(jù)高臨下 粉身碎骨 驚天動地 心驚肉跳（   ）

C.排山蹈海 五顏六色 威風凜凜 別出心裁 大步流星（   ）

D.技高一籌 暴露無遺 忘乎所以 自做自受 怒氣沖沖（   ）

2、下列題中,都有一頂加粗字或詞語解釋是錯誤的（2分）

(    )①A.群馬疾馳（快速） B.參差(長短高矮不一)

C.顧影自憐(照顧)   D.孤芳自賞(單獨)

(    )②A.蒼穹(天空)   B.擎著紅旗（拿著、舉著）

C.舊時茅店社林邊(茅草蓋的旅舍)  

D.明月別枝驚鹋(別的樹上的樹枝)

3．用“然”字組成詞語，分別填入下面句子中。(3 分)

(1)班長馬寶玉(    )帶頭向棋盤陀走去。

(2)破課桌，(     )一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。

(3)老漢似乎要喊什么，(     )間，一個浪頭也吞沒了他。

4.補全四字詞語，并按要求完成練習。（4+3 分）

（   ）釘截鐵 千（   ）一發(fā) 不假（   ）索 （   ）（   ）挺胸

（   ）海一粟 忐（   ）不安 粉身（   ）骨 （   ）（   ）帶舞

（1）敵人即將攻上山頂。在這_______的時刻，班長堅定地說：“決不能讓陣地失守，即使______________，也要把鬼子趕下山去！”（選詞填空）

（2）形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮的詞語是                 。  

三、和諧句子家。（14 分）

1.下列句子分別運用了什么描寫方法?將序號填入括號內(nèi)。(2 分)

A.語言描寫 B.動作描寫 C.神態(tài)描寫 D.心理描寫 E.環(huán)境描寫

（1）老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,“屏風”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。(      )

（2）老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”(   )

（3）“寡婦的日子真困難啊!”桑娜站在門口想,“孩子雖然不算多——只有兩個,可是全靠她一個人張羅,如今又加上病。唉,寡婦的日子真難過啊!進去看看吧!”(    )

（4）海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。(   )

2、回憶課文內(nèi)容,下列表述有誤的一項是（     ）（1分）

A.《七律·長征》的頷聯(lián)運用夸張的手法,把巍峨雄偉、綿延不絕的大山寫得微不足道,這樣寫更加突出紅軍大無畏的英雄氣概。

B.《草原》課文生動地描寫了草原的美麗景色，以及草原人民的熱情好客、能歌善舞,主要表現(xiàn)了蒙古族人民的快樂。

C.《燈光》一課,“燈光”是一條線索，由天安門廣場上的燈光寫起，結(jié)尾又回到天安門前的燈光。這燈光里寄托了作者的哀思和愿望，無論過去多久，我們都不能忘記那些浴血奮戰(zhàn)的革命先烈。

D.《狼牙山五壯士》《開國大典》兩篇課文都采用點面結(jié)合的方法來描寫場面的。

3、下列句子沒有語病的一項是（        ）（1分）

A.老師用和藹的語氣和慈樣的目光注視著我們。

B.抗日戰(zhàn)爭期間，有多少英雄為了保衛(wèi)家園而流血犧牲呀！

C.聽了這個故事，我不約而同地笑了。    

D.故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。

4、口語交際：最近，學校正在組織學生參加科技模型比賽，你很想?yún)⒓印Ｄ阌X得應怎樣獲得媽媽的支持？（2分）

5、課文集中營（8分）

①這學期,我們欣賞了古人筆下“野曠天低樹,        ”的空曠與幽遠；欣賞了“綠樹村邊合，              ”鄉(xiāng)村美景；體會了“黑云翻墨未遮山,                 ”的奇特與歡快,同時我們還領略了現(xiàn)代革命家        揮毫寫下“五嶺            ,烏蒙           ”的無畏和樂觀。

②這次，我看到了草原。               ，                   ，         ，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

四、課文回顧站。（7分）

為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批 敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就 大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

1.請用小標題概括這部分內(nèi)容：            。（1分）

2.根據(jù)對文段內(nèi)容的理解填空。（3 分）

這段話描寫了戰(zhàn)士們痛擊敵人時的表現(xiàn)，其中“滿腔怒火”寫的是人物的     ，“把胳膊掄一個圈”寫的是人物的       ，從對五壯士的這些描寫中，我們可以感受到狼牙山五壯士             。

3.用文段中加點的關聯(lián)詞語，寫一個句子。（1 分）

_______________________________________________________________

4.文段中畫“----”的兩個句子有什么作用？（2 分）

_______________________________________________________________

五、課外閱讀軒。 （10 分）

_______________________

鉆石，我們都知道它是天然礦物中硬度最高的物質(zhì)。為此，有一段時間我就想，不知道是怎樣特別的結(jié)構，使它如此堅硬和神奇。

也正是帶著這樣的好奇心，我查了一下鉆石的化學成分和結(jié)構，才知道鉆石的化學成分是碳，它是寶石中唯一由單一元素組成的，屬等軸晶系。簡單地說，鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。相反，其他材料都達不到這樣的純度。也正因為這樣，鉆石才有了其他物質(zhì)所沒有的硬度。

那么，接著就又有一個問題了，靠什么來切割打磨如此堅硬的物質(zhì)呢？答案讓我感到很意外，靠另一顆鉆石。想想也對，如此堅硬的物質(zhì)，也只有靠自己來打磨自己了。正如畢淑敏說過的一句話：鉆石自己敲打自己，是為了更完美。也正因為這樣，鉆石才會擁有堅硬的外表和耀眼的光彩，也才會讓世人喜愛。

其實，這正是鉆石的品格。鉆石的形成可以說是非常不容易，它深埋于地下，經(jīng)過多少年高溫、高壓慢慢變化，最后在某一時刻隨火山熔巖噴涌而出，又被泥沙夾帶，接受風吹雨淋的考驗，又經(jīng)過多少年，才可能有幸被識貨的人發(fā)現(xiàn)，才有可能變成一塊兒真正的鉆石毛料，再經(jīng)過慢慢加工、打磨，才能漸漸地顯現(xiàn)出光彩華美的一面。

在這漫長的過程中，既有長久深埋的寂寞，又有無人賞識的孤獨，更有最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。也正因為這一切，最終鉆石才成為一顆真正的鉆石，實現(xiàn)了自己的價值。

做人也是一樣的，人們常說吃得苦中苦，方為人上人。只是我們許多人只看到了別人成功的一面，卻沒有看到別人經(jīng)受磨煉的一面。一個人如果有了鉆石一樣的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能堅持下來，也許某一天你的光環(huán)會被更多的人發(fā)現(xiàn)，你也會被更多的人賞識。只是，我們現(xiàn)在的許多人，總是羨慕鉆石的完美和價值，卻不知道學習鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。為此，我們每個人都該多一些鉆石的品質(zhì)。

1.給短文選擇一個恰當?shù)念}目，應是（   ）（1 分）

A.鉆石的品格 B.天然礦物——鉆石 C.鉆石的硬度 D.神奇的鉆石

2.鉆石是一種怎樣的物質(zhì)？請用文中的話對它作一個適當?shù)慕忉尅＃?/span>1分）

_______________________________________________________________

3.鉆石的形成主要有以下幾個過程：深埋于地下→           →隨火山熔巖噴涌而出 →           →被人發(fā)現(xiàn)→             。（3 分）

4.“做人也是一樣的”在文中起到的作用是（   ）。（1 分）

A.畫龍點睛 B.總結(jié)全文 C.點明中心 D.承上啟下

5.在鉆石漫長的形成過程中，要經(jīng)歷哪些艱難困苦？（2 分）

_______________________________________________________________

6.讀了本文，你有什么感想與收獲？（2 分）

_______________________________________________________________

第三部分 課外閱讀5%

六、根據(jù)課外閱讀完成試題（每空0.5分）

1、《童年》、            、            ，被稱為          （作者）的“自傳體三部曲”。

2、《童年》中的“好事情”是（       ）

A.正直的老工人  B.獻身科學的知識分子  C.認真負責的老師   D.勤勞的農(nóng)民

3、管樺的《小英雄雨來》，主人公是         ，寫出有關他的一個故事                              。

4、意大利作家亞米契斯的作品        ，原名《心》，是一本日記體小說。

5、                      ，一覽眾山小。  

紙上得來終覺淺，                     。

                         ，但悲不見九州同。

第四部分 習作40%

七、神奇作文屋。（30 分）

在日常生活中,同學們由于各自不同的經(jīng)歷和感受，請以“我好想       ”為題,寫一篇作文。

要求:①先把題目補充完整。如“我好想有個知心朋友”“我好想快快長大”……②語句通順,感情真實。③500 字左右。