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上一節(jié)，簡單說一下對健康，對伴侶的吸引。這一節(jié)，我們來舉一個(gè)例子，來做一個(gè)最后的回顧總結(jié)。

在讀《秘密》這本書的一開始，在前幾節(jié)我們曾連續(xù)提出了六個(gè)問題:

第1個(gè)問題是，那本百年古書為什么有頭無尾？

第2個(gè)問題是，為什么不使用那些偉大人物的事跡來舉例說明吸引力法則？

第3個(gè)問題是，吸引力法則中的“心像”是指什么？

第4個(gè)問題是。為什么說查爾斯·哈尼爾所說的“整個(gè)生物系統(tǒng)都依之運(yùn)作”，才是吸引力法則的重中之重呢？

第5個(gè)問題是，為什么我們曾經(jīng)有過的一些特別想實(shí)現(xiàn)的愿望卻沒有被實(shí)現(xiàn)呢？

第6個(gè)問題是，吸引力法則中的“宇宙”是不是我們平時(shí)所說的宇宙呢？

其中有幾個(gè)問題，我們很明顯的強(qiáng)調(diào)了答案。也有的沒有明顯強(qiáng)調(diào)，但是已經(jīng)給出了答案。比如說第4個(gè)，為什么說查爾斯·哈尼爾所說的“整個(gè)生物系統(tǒng)都依之運(yùn)作”才是吸引力法則的重中之重？它的答案就是，吸引力法則其實(shí)就是生物體的一種本能的表現(xiàn)。

先來看例子，發(fā)明大王愛迪生的例子。

我們都知道，許多成就非凡的人，都是在某一個(gè)領(lǐng)域里深耕多年的人，他們積累了大量的知識與豐富的經(jīng)驗(yàn)，才攀登上了讓一般人只能是望其項(xiàng)背的高度。我們習(xí)慣了說這是量變帶來了質(zhì)變，是專心專注的結(jié)果。可是發(fā)明大王愛迪生，卻能在幾十個(gè)不同的領(lǐng)域里取得近千項(xiàng)發(fā)明，更讓人難以理解的是，二十多歲時(shí)就開始有所成就的他，在那之前卻是一個(gè)連小學(xué)也沒有上完的學(xué)歷水平。如果說專心專注和知識儲備是一個(gè)人有所成就的必備條件的話，那么在這兩點(diǎn)上，愛迪生專注的是什么，儲備的又是什么呢？很顯然，跟其他人相比較，在對腦子的如何使用上，愛迪生更擅長，也更富于技巧。別人比拼的是單一的高度，是同領(lǐng)域知識不停累積后直插云宵的高度；他比拼的是一定高度后，觸類旁通的廣度。他所仰仗的就是對大腦功能的淋漓盡致的發(fā)揮了。

在門羅公園的實(shí)驗(yàn)室里，愛迪生放了一張?zhí)梢?，除了累的時(shí)候方便休息外，他平時(shí)還有一個(gè)“假寐”的習(xí)慣。就是即使不累，也會(huì)躺上去蓋上毛毯，打一個(gè)盹兒?！凹倜隆钡臅r(shí)間通常是在遇到阻礙，碰上了難以解決的問題之后。多數(shù)時(shí)候在他從椅子上站起來時(shí)，一個(gè)克服困難的想法已經(jīng)產(chǎn)生了。這是不是看起來很不可思議？這其實(shí)也可以套用“吸引力法則”的吸引三步曲來解釋。首先是他明白自己想要一個(gè)什么樣的答案，而后是他相信存在著這樣一個(gè)答案，他的“假寐”其實(shí)就是在給“宇宙”——給他的潛意識一段去完成這個(gè)任務(wù)的時(shí)間。

潛意識是時(shí)刻跟隨，時(shí)刻相應(yīng)著意識思維的活動(dòng)的。當(dāng)我們專注于某一個(gè)問題，長時(shí)間的用心思考某一個(gè)問題，并且特別想解決這個(gè)問題時(shí)。潛意識就會(huì)把這個(gè)問題的解決當(dāng)成首要任務(wù)去完成。但是呢，又因?yàn)樵谖覀兊囊庾R思維活躍的時(shí)候，它需要去時(shí)刻跟隨、時(shí)刻相應(yīng)。這樣，它的工作就只能是在意識思維不活躍的時(shí)候，也可以理解為是大腦不要去想別的事的時(shí)候，才能暫時(shí)的讓出時(shí)間來，給它創(chuàng)造一個(gè)工作的機(jī)會(huì)。而愛迪生在思考之后的“假寐”，就是在給它創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，所以它很快地就交出了答卷，完成了任務(wù)。