 1 小學中學開學兩周多了，今年的9月1號是星期六，小孩占了兩天的便宜，9月3號才正常開學。 相對來說，好的大學開學比較早，而差的大學開學比較晚。不知道是什么時候開始的，一般報名在10號左右，并有越推越晚的趨勢，大專院校有推到15號以后的。 珠海有幾所高校新生剛要開學，臺風山竹就來了，相繼都推遲了新生報名時間，有推遲到明后天的，還有學校干脆推遲到了中秋節(jié)之后。到了之后還有一個月的軍訓，差不多半學期就過去了。
58年之后這事就停到了，后來就更沒有了，大學都不招生，學校課都不上。
這之后軍訓相繼在學校展開，九十年代，我所在的小學畢業(yè)班秋季開學就要組織軍訓，初中、高中都是新生入學組織軍訓。 2 2001年九屆人大二十一次會議通過了《中華人民共和國國防教育法》。
高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校學生的軍事訓練，由學校負責軍事訓練的機構(gòu)或者軍事教員按照國家有關(guān)規(guī)定組織實施。軍事機關(guān)應當協(xié)助學校組織學生的軍事訓練。 《國防教育法》沒有要求小學、初中進行軍訓。
但現(xiàn)在，一般初中也進行軍訓。 《國防教育法》第二十五條規(guī)定：
所以軍訓是可以申請經(jīng)費的，還可以收訓練費、軍裝費、食宿費以及給教官和輔導員買禮物的錢。和一些學校領導聊，他們也不忌諱軍訓是學校每年創(chuàng)收的項目，特別是春游秋游受限制之后。 2007年3月教育部、總參謀部、總政治部頒布的《學生軍事訓練工作規(guī)定》中規(guī)定：
這就等于不參加軍訓是不行的。 3 《國防教育法》總則第一條：
第十三條：
所以，《國防教育法》重點突出的是國防教育和愛國主義教育 當年教育部、總參謀部、總政治部頒發(fā)的《學生軍事訓練工作規(guī)定》總則第一條：
也就是說2007年《學生軍事訓練工作規(guī)定》出臺后，軍訓的主要目的的是軍事技能訓練和軍事理論課學習，等同于預備役訓練。 4 軍訓有沒有必要呢？持支持態(tài)度的是多數(shù)，對學生的國防教育和愛國主義教育是必不可少的。 但我們對國防教育的理解總會跑偏，認為國防教育就是練一身本領上陣殺敵。 其實國防教育的本質(zhì)是教育學生，每個公民都有服兵役的義務。 義務是無法推卸的，一旦國家需要就要去服兵役，不能講條件，國防教育是讓學生從小就有這樣的心理和思想準備。 同時國防教育的另一個任務是讓學生認清我國的國防形勢，包括國家的邊界、軍事實力和其他國家的軍事發(fā)展水平。 我們的學校很少進行這方面的教育，在軍訓中也很少體現(xiàn)，一般認為軍訓是增強學生體質(zhì)、磨礪意志、增強組織紀律性的教育。 家長也覺得，孩子總要長大，特別是上了高中、大學之后要獨立生活，接受一下強化訓練也總是好的，吃得苦中苦，方為人上人。 其實學校沒這行想，學校領導的想法是創(chuàng)收，班主任的想法是讓學生變得更規(guī)矩。 到這時，軍訓的意義就離國防教育、預備役訓練十萬八千里了。 5 講講我組織過的小學軍訓。為了軍訓領導班子專門開了一次會，研究的主要問題是學生渴和餓的問題。 結(jié)論一：不許學生自帶零食和飲料。 結(jié)論二：不許學生出校門到校外的小賣部去買，由幾名男教師守死校門。 結(jié)論三：由學校后勤主任組織進貨，學校統(tǒng)購統(tǒng)銷，落實到班，把銷售額作為軍訓中考核班主任工作的一項指標。 聽了可笑嗎？當時真就這樣做了。 有好多事兒在我們這個社會都是這樣，有一個高大上的說法，而實際的目的和出發(fā)點都很齷齪，但實際實施人并不覺得丟人，也敢公開說。 比如，開學后不同校領導開會遇到，會問軍訓賺了多少錢，大家還會比。而上臺做總結(jié)時一定講通過軍訓提高了學生的愛國情感，磨練了學生的意志，強化了組織紀律性……吧啦吧啦。 再比如，當初我去下鄉(xiāng)支教。當別人問我為什么去支教？正確的答案是幫助農(nóng)村解決師資力量不足的問題。你要是這樣回答，人家一定是說你扯犢子。你要說實話：為了升官，為了定職稱。這樣說，人家會說你有前途。 我兒子在珠海上初中高中時都經(jīng)歷了軍訓，珠海的初中高中里都有小賣店或商店，是招標進入的。初中軍訓時我兒子問我，你知道軍訓誰最高興嗎？我說，誰呀？他說小賣店的老板。 這就是國防教育的事實。我兒子上大學沒有軍訓，所以大學的軍訓我不知道什么樣。 6 前幾天漢中市洋縣二中軍訓時教官逼學生吃泔水桶內(nèi)食物引發(fā)軍訓應不應該有的爭論。 校方最后回應，高一新生軍訓中，部分學生吃飯時浪費飯菜，教官為讓他們“長記性”，讓學生排隊蘸泔水。事發(fā)后，該軍訓基地已解聘涉事教官。 其實這些年軍訓中學生與教官發(fā)生沖突的事件也時有發(fā)生。因這這些年軍訓已經(jīng)發(fā)展了成了一個產(chǎn)業(yè)，有專門的承訓公司，教官也不再是現(xiàn)役的軍人，而是承訓公司的員工。“站軍姿”、“練蹲姿”、“踢正步”、“喊口號”成了國防教育的主要項目。 2016年11月，廣西玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學校聘請地方承訓公司為新生組織軍訓，新生陳某因不愿做1000個俯臥撐，被軍訓教官踢裂睪丸打穿耳膜。 今天鳳凰網(wǎng)報道，18日，武漢華中師范大學操場上，2018級新生軍訓出現(xiàn)“女子匕首連”。近200名女生拿起仿真匕首操練，一招一式干練瀟灑，每做完一個動作還大喝一聲“殺”。喊聲震天氣勢十足，表情和眼神也不示弱。據(jù)了解，女生手上的“匕首”看上去非常逼真，不過一拿就知道是假的，主要是塑料材質(zhì)，不具有傷害性。 后來我查了一下，組織“女子匕首連”的高校還真不少，好像比較流行。 澎湃新聞報道：9月15日上午，中國石油大學2018級新生軍訓結(jié)訓典禮在北京平北軍訓基地舉行。升國旗儀式后，軍訓團雄赳赳、氣昂昂接受檢閱，在分列式、軍訓訓練成果匯報表演中，輔導員方隊與15支學生方隊口號嘹亮、步伐整齊地走過主席臺，匕首操方隊、軍體拳方隊、棍術(shù)方隊表演了相應科目。 澎湃視頻報道，鄭州大學的“女子匕首連”從前年就有了，教官說非常適合實戰(zhàn)。 有網(wǎng)友評論說：蠻好的，這個蠻實用的。 不能不說，軍訓從國防教育到軍事訓練、意志鍛煉、紀律教育，再到女子防身術(shù)的演變還是挺奇葩的。 其實這種奇葩事體現(xiàn)在所有法律、法規(guī)和政策的落實上。 是和尚把經(jīng)念歪了嗎？還是經(jīng)本身就有問題呢？而體現(xiàn)出的一根基本鏈條是利益。
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