善于活著的人

            蒙田

蒙田是16世紀法國杰出的思想家和散文家，是莎士比亞的老師，曾經(jīng)當過法國兩位國王的顧問，他成為了法語的光榮，成為了世界上自由思想的引路人。生于1533年，卒于1592年。蒙田在文學界被譽為“近代散文之父”蒙田所著的《散筆集》開創(chuàng)了一種新的文體體裁——隨筆，是一本“生活的哲學”。他的《散筆集》既不是傳記也非歷史著作，而是探討人性問題，它與《培根人生論》《帕斯卡思想錄》一起被譽為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典。

蒙田的家族本是一個平民家族，經(jīng)過三代持之以恒的努力，蒙田家族才擁有了貴族的姓氏，完成了從平民階層到貴族階層的轉(zhuǎn)變。幼小學習拉丁文，中學畢業(yè)之后專修法律，成為波爾多市法院的一名推事。任職一段時間后，蒙田選擇隱居田園的生活，開始追尋心中的自由。了解蒙田，可以使我們更熱愛生命；了解蒙田，可以讓我們更熱愛生活。

我感覺最喜歡讀的是蒙田的童年時代，蒙田父親對孩子獨特的教育方式 ，是值得我們借鑒和學習的。比如，蒙田學拉丁語，家族里上上下下和他說話交流都用拉丁語，為他營造良好的語言環(huán)境。那么，在信息時代的今天，我們可不可以放下手機，遠離游戲，拿起書本陪孩子一起讀國學，看名著經(jīng)典，背唐詩宋詞，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍？特別是我家的糖果寶貝，雖然沒有在出生時就制訂培養(yǎng)計劃，但是現(xiàn)在一歲多開始注重孩子的個性化教育也為時不晚，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子的天性自由發(fā)展，給孩子一個色彩斑斕幸?？鞓返耐辏?