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小編小時候犯錯誤被教訓(xùn)時經(jīng)常聽到的話就是：“這孩子不打不成器，棍棒底下出孝子!”而如今，小編已成家立業(yè)，也有了自己的孩子，也曾謹(jǐn)慎拿捏“棍棒教育”!就目前而言我還沒有打過自己的孩子。 打，這種簡單粗暴的教育方式似乎與現(xiàn)代家庭格格不入，現(xiàn)在更多的家庭都是采用的“賞識教育 ”，關(guān)于“賞識教育”，我們做家長的要懂得對孩子大量的不成熟行為給予相對的尊重和理解，在孩子犯錯后設(shè)身處地從孩子角度考慮，耐心地傾聽孩子為什么哭鬧、不配合，給孩子表達(dá)自己意愿的機會。發(fā)脾氣以打罵管教孩子不僅無法從根本上解決問題還會慢慢耗盡之前的親情和信任。 有些已經(jīng)習(xí)慣“棍棒”教育的家長可能會拿“棍棒底下出孝子”、“孩子不打不成器”、“打是親，罵是愛”等這些落后的管教思想作為自己在孩子犯錯發(fā)脾氣時的道德支撐和理論依據(jù)，還有的家長在教育孩子時給自己心理暗示：媽媽不想打你，媽媽本來脾氣就急，你還跟我頂嘴，媽媽也很舍不得......這么做看起來是在自責(zé)，但實際上是在為自己找借口，并不思改變自己的不良行為。難道就沒有更好的解決方法了嘛?
小編姐姐的孩子今年2周多一點，孩子都是奶奶帶的多，小家伙特別喜歡用手指頭戳插座孔，雖然現(xiàn)在的插座都有安全保護(hù)，但這樣的“作死”行為被我姐看到后，狠狠的打了小侄子。也許是那次打得效果，現(xiàn)在你就是拉小侄子的手去戳他也不敢! 孩子小的時候還沒有明確的是非觀念，偷拿零花錢去打游戲這類觸犯法律的事情就可以用“打”的方式來進(jìn)行教育，讓“痛苦的體驗”大過“愉快的體驗”，打完之后讓他知道，這些“壞事”是不能做的。 “棍棒教育”，只是阻止錯誤行為的再次出現(xiàn)，家長真正想要看到的，還是通過自己對孩子的正確引導(dǎo)，讓孩子知道自己為什么挨打，可能會面臨哪些嚴(yán)重的后果，自己又要承擔(dān)哪些后果，下次該怎么做……畢竟，只有孩子真正明白自己的錯誤，才不會再犯。
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