柳南鄉(xiāng)中學(xué) 陶春陽(yáng) 古人云:“師有百行,以德為首。”德是教師的靈魂,是教師的生命?!盁o(wú)德不成師,德高才為范”。因此作為一名教師,不僅要有淵博的知識(shí),精湛的技藝,更重要的是要有高尚的師德。我,一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)為零的教師,內(nèi)心雖有一個(gè)小小的心愿,力爭(zhēng)做一名人民滿意的教師,可是真要說(shuō)起如何做,卻是無(wú)從入手。但是這幾周學(xué)校的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)中各位領(lǐng)導(dǎo)老師的旁征博引,現(xiàn)身說(shuō)法讓我學(xué)到了很多,因此我也逐漸懂得了做一名人民滿意教師必須做到以下方面。 愛(ài)的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生說(shuō)過(guò):“教育沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣;沒(méi)有水,就不能稱其為池塘,沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),也就沒(méi)有教育?!蔽磥?lái)的教育家應(yīng)該投入全身心的力量去愛(ài)學(xué)生,愛(ài)教育,只有愛(ài)才能贏得愛(ài),你愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也才會(huì)愛(ài)你,也才會(huì)讓你在和他們的交往中忘記生活的煩惱。朱永新先生也講過(guò):教育是一首詩(shī),詩(shī)的名字叫熱愛(ài),在每個(gè)孩子的瞳孔里,有一顆母親的心。教育,需要母親般的愛(ài),但是教育的愛(ài),更需要尊重,更需要賞識(shí),更需要寬容。 學(xué)生是一個(gè)個(gè)活潑的生命體,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,要培養(yǎng)他們成長(zhǎng)、成人、成才,首先要尊重他們,從思想上、感情上尊重他們的人格,尊重他們的個(gè)性,教師也必須放下傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”的架子,不僅要蹲下來(lái)和孩子尋求平等的對(duì)話,還要留有一份純真,要學(xué)會(huì)從孩子的角度去思考問(wèn)題。 這次學(xué)習(xí)不僅了解到我們學(xué)校弘揚(yáng)的精神,需做到認(rèn)真對(duì)待工作,真誠(chéng)對(duì)待同事,愛(ài)心包容孩子。看來(lái)我們學(xué)校的校園文化非常的完善,作為通化人,希望能為學(xué)校的建設(shè)做出自己微薄的力量,自己也能盡快融入到學(xué)校的氛圍當(dāng)中,讓自己真正成為柳南鄉(xiāng)中學(xué)的一份子。 此外,教育需要責(zé)任。責(zé)任源于愛(ài)心,其本身亦是真愛(ài)。如果說(shuō),沒(méi)有責(zé)任的愛(ài)是無(wú)法存在的。那么,沒(méi)有愛(ài)的責(zé)任同樣也是不可想象的。學(xué)校的德育教育培訓(xùn),使我們沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的教師來(lái)說(shuō),更加明白德育的重要性。要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,關(guān)心,細(xì)心的面對(duì)自己班的孩子,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),小學(xué)的教育主要以養(yǎng)成教育為主,培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,為他們深入高一級(jí)學(xué)校,打下良好的基礎(chǔ)。如:下課時(shí)提醒學(xué)生將椅子放在桌子下,書(shū)本放在左上;上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)講,眼睛注視著說(shuō)話的方向,坐好或者站好,腳踏實(shí)地,身體和耳朵稍稍向前傾向說(shuō)話的對(duì)方……這些良好的習(xí)慣養(yǎng)成就在每天的生活細(xì)節(jié)里,在校需要教師適時(shí)地引導(dǎo),在家需要家長(zhǎng)的監(jiān)督教育。 這也告知了我:教師在備課過(guò)程中,在專研教材,備教學(xué)內(nèi)容,課程設(shè)計(jì)的同時(shí),還需準(zhǔn)確分析學(xué)情。只有足夠了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,才能在課堂上更有效的上好一節(jié)課,這就需要教師恰當(dāng)有效的課堂導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境,在課堂上適時(shí)地點(diǎn)撥學(xué)生,合理運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維。而一節(jié)優(yōu)質(zhì)課堂,也必須做到:語(yǔ)言凝練,提問(wèn)有效,評(píng)價(jià)多元,課堂進(jìn)程掌控到位。借此,我還需要源源不斷地吸取大量的知識(shí)信息,不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),更新自己的教育理念,才能夠向?qū)W生最大化輸出并能夠適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生。以真正用自己的智慧,用自己的愛(ài)去感染每一位學(xué)生。 此次的學(xué)習(xí),對(duì)于初到柳南鄉(xiāng)中學(xué)的我來(lái)說(shuō),受益匪淺,我能夠感受到豐富的校園文化,以及對(duì)學(xué)生全方位的培養(yǎng),對(duì)新教師的重視。作為新教師,能夠感受學(xué)校的溫暖,在充滿競(jìng)爭(zhēng)式的學(xué)習(xí)環(huán)境下,也希望自己以后能在這里發(fā)揮出自己的光和熱。
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來(lái)自: 陶春陽(yáng) > 《原創(chuàng)》