中學生的年齡處于心理和身體發(fā)育的特殊時期。在重要的人生觀和價值觀形成時期；在學習的黃金時期。

作為父母，在這個重要時期如何做好孩子的工作，促進孩子的健康發(fā)展，應該成為當代中學生父母值得考慮和考慮的問題。

中學生家庭教育應采用哪些有效的教育方法？讓我們聽聽北京實驗學校的校長曾俊良建議！

現(xiàn)代中學生家庭教育中應注意的三個規(guī)則

1.根雕兒童法

根雕是從樹的根雕出來的藝術(shù)品。在野外扔樹根是沒有用的，但是藝術(shù)家并不認為這是一種浪費，而是努力發(fā)現(xiàn)其特征和優(yōu)勢，然后將其雕刻成藝術(shù)品。

每個孩子都有自己的特點，自己的優(yōu)勢和才智，因此我們的父母應該像藝術(shù)家一樣，首先發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢，然后將其加工成有價值的藝術(shù)品。

2.鼓勵情緒的法則

羅森塔爾（Rosenthal）是一名心理學家。他與另一位心理學家進行了實驗，并提出了智商測試。測試后，完全沒有標記。幾天后，他告訴班上的老師，您A，B和C類的IQ最高，將來還會發(fā)展。兒童D，E和F的智商最低。未來沒有希望。

大約八個月后，他們再次參加了這堂課。老師很高興告訴他們您的預測非常準確。A，B和C都在進步，D，E和F的孩子都在退步。

羅森塔爾告訴他們，我們實際上是在說謊以證明事實。老師總是以某種情感對待學生，并且對A，B和C充滿希望，因為專家們說他很聰明，即使他退步了。我相信這會很好。D，E，F(xiàn)毫無希望，因為專家說，即使取得了進展，他也無法做到，這被認為是暫時的。

有了這種情感，老師會在他的言語和行為中表達出來，甚至他眼中的表情也代表著信息的要點。學生收到的信息是信任的，并且在持續(xù)信任的基礎上會不斷進步。收到的信息是不信任的。使學生失去自尊心，從而退步并失去信心。

3.態(tài)度溫暖的兒童法則

引用一個印度故事。有一個人脾氣很壞，經(jīng)常傷害周圍的人。他一直想改變這個問題，但是他不能改變。他問父親如何解決這個問題？

父親給了他一個主意，說每次發(fā)脾氣時，都應該釘在木板上，提醒自己，一個多月后，他高興地告訴父親，他已經(jīng)好幾天沒有發(fā)脾氣了。。他的父親還說，為了鞏固你的成績，他會在不發(fā)脾氣的情況下拔釘子。

一個多月后，他回來告訴父親，我把所有指甲都剪掉了。父親很高興并稱贊他，說你終于擺脫了不良習慣，但父親又把他拉了下來，走到木板上，指著木板說：“雖然沒有釘子，但釘子上的孔卻沒有釘子仍然留著。這意味著，即使您傷害了一個人，即使您做了一些平滑的工作，傷疤也將最終保留在心臟中。”

現(xiàn)代中學生家庭教育的十個“一分鐘”

父母的愛是廣闊的海洋，孩子們可以終生游泳。父母的愛是一輩子可以開采的。

魯本的父母每天都在責罵自己的孩子。明智的父母每天都會警告自己的孩子。杰出的父母每天都會激發(fā)孩子們的靈感。

對于宇航員來說，一分鐘的衛(wèi)星升空是可能的，對于探礦者來說，一分鐘的鉆頭出油的可能。這樣的分鐘顯示出它的偉大。一分鐘是強烈的地震可以使一個繁榮的城市變成一片廢墟，而一分鐘的洪水卻可以使一萬公頃的肥沃土地變成廣闊的海洋。這樣的一分鐘將顯示出它的恐怖。

一分鐘雖然很短，但足以讓人類享受他的永恒。作為父母，我們必須特別考慮孩子處于特殊的中學年齡。在父母和孩子之間，“一分鐘”被使用，使用和明智地使用。燦爛的彩虹將在天空中閃爍?！耙环昼姟睆娬{(diào)時間要短，講話要準確，實際效果要好。

01.一分鐘聯(lián)系

父母的手是孩子的手。提升力越大，孩子的位置越高。父母應注意觸摸孩子的頭，肩膀和握住孩子的手。通過接觸，可以傳達父母和孩子的感情，以表達對孩子的愛和力量。與孩子進行身體接觸時，應注意自己的情緒，場合和文明。

02.一分鐘內(nèi)聽

海鷗在聽海浪時會盤旋。公雞聽黎明時會唱黎明。昆鵬聽了九天，然后張開翅膀。不要總是讓孩子們聽自己的話。父母可以改變視角，傾聽孩子的聲音，走進孩子的精神世界，進行心與心的碰撞，并專注于有效的對話與溝通，以便他們可以更好地了解孩子的心世界，增強孩子的內(nèi)心世界。父母與子女之間的信任和情感。

聆聽孩子的講話時，您必須專心，刷新自己，保持融洽的態(tài)度，并熱情地聆聽孩子的講話。

03.一分鐘的比賽

笨拙的孩子們在游戲中玩耍。聰明的孩子會在游戲中找到知識。杰出的孩子可以提高他們的智力。畢竟，中學生還沒有長大，畢竟，他們還是孩子而不是成年人。通過游戲，他們可以增強與孩子的情感，增加他們對生活的興趣，并調(diào)整他們的心理狀態(tài)。

玩的游戲必須健康，積極，有趣，使孩子們過上充實，愉悅和幸福的生活。

04.一分鐘修正

只有當風糾正垂柳時，才會有旋轉(zhuǎn)聲。只有當波浪糾正了靜水時，才可以潛水。當風帆使船糾正時，它將有速度。

必須糾正兒童的錯誤行為。明確指出正確的行為應該是什么，錯誤的行為會造成什么樣的傷害，以及如何糾正孩子的錯誤行為。它不應該被允許發(fā)展，否則將很難返回。

但是首先，我們必須找出孩子的錯誤或過失是由孩子的主觀或非主觀因素引起的。有多嚴重？糾正時要注意場合，語言要柔和，態(tài)度要柔和，不要急于急躁，要循序漸進，不要急于成功。

05.一分鐘的動力

鼓勵可以使人們永遠充滿自信；靈感可以使人們永遠充滿希望；靈感可以使人們永遠感到幸福。孩子出現(xiàn)過錯之后，必須對其進行糾正，但是在糾正的同時，應該從發(fā)展的角度對待孩子，給予孩子更多的鼓勵，鼓勵孩子前進，引導孩子反思，并保持情感。

父母必須有耐心和毅力，他們必須毫不猶豫地提出激勵性武器，以激發(fā)子女的生活和學習興趣，激發(fā)子女的斗志，激發(fā)子女的自信心，并不斷促進子女的發(fā)展。

06.一分鐘稱贊

當太陽贊美花朵時，花朵就會燦爛；當雨露露水贊美幼苗時，幼苗就會長壯。贊美大山，使大地變得美麗。在孩子身上總會有獨特的優(yōu)勢，并且有一些閃耀的東西。作為父母，您必須注意發(fā)現(xiàn)孩子在生活和學習中的杰出表現(xiàn)，把握最佳時機并給予表揚。

在表揚過程中，要注意表揚的方式，地點，語調(diào)，時機和程度。

07.參加一分鐘

參與可以反映對民主，平等和人格的尊重；參與可以反映出友誼，和諧與和睦的氣氛；參與可以聚集智慧和力量；參與可以促進人類學科的發(fā)展。

在家庭中，父母應尊重子女的主導地位。在家里進行重大活動時（例如買房，買車，購買電氣設備等），他們應該了解孩子的意見，并允許他們參與家庭活動的管理，并盡可能達成共識。有利于形成良好的家庭氛圍。

在參與過程中，要注意參與的程度。不要在所有事情上都服從孩子，而要結(jié)合尊重和指導。參與的目的是培養(yǎng)兒童思考問題的習慣，促進兒童能力的提高，而不是盲目地滿足兒童的需求。

08.一分鐘的懲罰

俱樂部的頭上曾經(jīng)有好布，但今天沒有。過去而不是今天的頭上的好人。有嚴重過失行為的孩子，例如在學校嚴重違反紀律，在社會上有嚴重不文明的行為等，必須受到紀律處分，否則孩子可能會墮落并走錯道路。

因此，父母應該表達自己的態(tài)度，可以用粗俗的話語來清楚地批評，指出錯誤的性質(zhì)，并在一定時間內(nèi)糾正錯誤。同時，父母對此感到非常悲傷，這激發(fā)了孩子的思考。

但是，絕對不要做任何傷害孩子，懂事，控制自己的情緒沖動，避免相反情緒的事情。必須抓住最好的時間來訓練孩子。當孩子自責，別人在場或孩子特別煩躁時，不要管教。

09.一分鐘展現(xiàn)愛意

秋天的水喜歡漫長的天空，只有相同的顏色。飄落的云朵愛著孤獨的蒼鷺，然后它們一起飛翔。山峰喜歡山梁，脈脈相同。讓孩子們知道，當父母對孩子進行管教時，父母會更加不舒服和悲傷，這樣孩子們就會明白：您是父母心中最苦惱的人；今天，如果您有嚴重的問題，紀律處分是父母的責任；也許今天你不開心，甚至哭了。實際上，父母更加不高興，他們的背后流下了更多的眼淚。有一天，當您成為父母時，您將真正了解父母的良好意愿。

表達愛心必須具有一定的藝術(shù)和技能。父親是一座山，有寬容的胸懷。母親是天空，對天空有寬容的愛。

10.期待一分鐘

孩子是父母生活的延續(xù)，是家庭復興和祖國未來的象征。孩子們在父母的期待下長大。

父母應該談論自己成長的心理旅程，并警告孩子經(jīng)驗和教訓；父母應與子女共同制定發(fā)展藍圖，并討論美好的生活理想；父母用鼓勵性的話來養(yǎng)育孩子的勤奮和勇敢的精神；潘看著孩子們上學等等。對孩子的期望應該理性，務實和發(fā)展。

我期待著每個孩子的健康全面發(fā)展，以及每個家庭的幸福和快樂。