一個文段截去一句話，畫一條橫線，問填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫鞘裁?，這類題目便是句子填空了。句子填空在各類考試中占比不大，但是技巧性卻很強。學會這些技巧，一招制敵。

首先，我們要明確的是橫線所在的位置，不同位置的句子有不同的功能。若是段首句，則要起總領全文，引出話題的作用;段中句，就承上啟下;段尾句，則總結全文。關鍵在于，哪個選項的句子能夠“擔此重任”。

例題1.“________________”，我們不妨拉開一個比較長時段的歷史來觀察。傳播史告訴我們，新媒體之新是相對于舊而言的，每個時代都有自己“新”的媒體，以及由此而來的新的文化政治。文字的書寫對于結繩記事是新的，雕版印刷對于竹簡刻寫是新的，金屬活字印刷技術較于手抄和雕版印刷是新的。所以，“新”這個東西并不值得我們手忙腳亂。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

A.黃金時代在我們面前而不在背后

B.潮流永遠不待人

C.太陽底下無新事

D.時間是變化的財富

【解析】劃線部分在首句，應該引出話題，加引號，說明是引用了某句生動的話語。后文說明，作者認為所謂新媒體，也無非跟過去歷史上出現(xiàn)過的無數(shù)新事物一樣，新是相對于舊而言的，是不值得我們緊張的。全文圍繞“新”這個話題展開，因此選項應當包含“新”，選項中只有 C 項與之相符，太陽底下無新事，即用歷史的觀點來看待新事物，與作者觀點也相符，當選。

總結：通過此題我們發(fā)現(xiàn)，在做題的時候為了選出最恰當?shù)木渥樱€得抓緊整個文段的話題，所以在做句子填空的時候，我們還得建立起一個思維——“話題一致”。

例題2.農村孩子不易躍“龍門”，癥結在于________________。農村孩子從幼兒園、小學到初中，一開始就輸在起跑線上。這些年，教育投入越來越給力，但教育嫌貧愛富的現(xiàn)象依然存在，越是大城市和名校，投入越多，動輒花上億元建設超級中學，優(yōu)質教育資源集中到少數(shù)學校，而一些農村學校卻成了被忽略的大多數(shù)，不少孩子仍在危房里上課，農村孩子入學率、升學率和受教育程度遠低于城市。一步落后，步步落后，再加上一些招生制度的影響，農村孩子難跟城里孩子比拼，失去了上更好大學的機會。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

A.城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展水平的不均衡

B.農村孩子上更好大學的機會少

C.城鄉(xiāng)教育資源不均衡

D.農村孩子輸在起跑線上

【解析】文中劃線部分在段首，總領全文，應當填入不易躍龍門的原因。由后文中“教育嫌貧愛富”、“優(yōu)質教育資源集中到少數(shù)學?！?、“農村學校卻成了被忽略的大多數(shù)”等語句可知，具體原因是教育資源不均衡。整個文段為總分結構，后文的具體論述即為第一句所缺內容。A項“經(jīng)濟發(fā)展水平”與原文話題不一致;B項和D項為不易躍龍門的表現(xiàn)，并非原因;C項，城鄉(xiāng)教育資源不均衡即為原因，故本題答案為 C。

總結：文段的結構對我們選擇恰當?shù)木渥右灿休^大的幫助，所以必須建立第二個思維——“思路一致”。

例題3.微笑是人類表達感情的有效途徑。神奇的是，如果對方是假笑，你回應以同樣的微笑，你的前額腦區(qū)底部并不會變活躍，于是就會意識到對方的微笑有些不對勁，并且很快會斷定，這人是在假笑。這說明，________________。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

A.人們可以依靠本能判斷對方情感真假

B.假笑很難達到理想的交際效果

C.人的前額腦區(qū)底部能控制人們的情感

D.人們在無意識狀態(tài)下會受到對方情緒的感染

【解析】劃線部分在末尾，并且由“這說明”開頭，應當總結全文。故文段為分總結構。由“你的前額腦區(qū)底部并不會變活躍……并且很快會斷定，這人是在假笑”可知，人的大腦能對別人的假笑做出識別。B項“交際效果”、C項“控制人的情感”、D項“情緒感染”與原文話題不一致;A 項的“人們可以依靠本能判斷對方情感真假”恰與此相照應。故本題選 A。

例題4.如今通過量子力學和廣義相對論的描述，人類對于自然界的理解已經(jīng)遠遠超越了100 年前對于宇宙的機械化的理解。從基本粒子的行為到宇宙的形態(tài)，從微觀到宏觀，現(xiàn)代物理學的這兩大支柱，幾乎可以解釋人們現(xiàn)在所觀察到的一切自然現(xiàn)象。________________，物理學的這兩大支柱各自主宰了微觀和宏觀領域，卻彼此難以相容，因此造成了物理學歷史上最大的裂縫。盡管無數(shù)一流的物理學家試圖解決這個難題，但經(jīng)過了 80 多年的努力，時至今日，人們對于這個困境還是一籌莫展，不知如何是好。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

A.但是事實遠沒有看上去的那么美

B.人們在深入研究后意外發(fā)現(xiàn)

C.理想和現(xiàn)實的沖突往往令人啼笑皆非

D.與其他自然學科的研究經(jīng)歷相似

【解析】劃線部分在段中，應具有承上啟下的作用。前文提到“……這兩大支柱，幾乎可以解釋人們現(xiàn)在所觀察到的一切自然現(xiàn)象”，后文提到“物理學的這兩大支柱……卻彼此難以相容，因此造成了物理學歷史上最大的裂縫”，由此可知，橫線前后內容具有轉折關系，A 項以“但是”作轉折，填入句中最恰當。B 項的“意外發(fā)現(xiàn)”表示驚訝、C 項的“理想與現(xiàn)實的沖突”表述不當，轉折前后均為現(xiàn)實、D 項的“其他自然學科”文段未涉及，三項均銜接不當。故本題選 A。

綜上：句子填空，定位橫線，思路一致，話題一致。