距2018年高考不足200天，這使我想起了一年前正在備考的自己。

索性拿出了自己高三的奮斗本，戴上耳機，聽著高考前夜單曲循環(huán)的音樂，將奮斗本從頭翻到了尾。仿佛自己又經歷了一次高考，心里有很多特別的感受。在這里寫下我的備考心得送給現在的你們，也算是送給曾經的自己。

在高三一整年中，我的成績一直只是中上水平，算不上學霸。但在高三的備考之路上，我的確有很多體會，不論是成功的經驗還是失敗的教訓，在這里我想選取其中幾點分享給正在奮斗的你們，雖然不一定適合每個人，但我覺得總會有人能從中收獲到一些東西吧。

首先我想說的是，換一個角度來看待高考，把高考看作一場自我修行——高考復習不只是讓你對知識點更加熟悉，讓你的分數更高，它更多的是影響你的性格和品質。也許現在的你也有著這樣的感受：每天會有做不完的作業(yè)，寫不完的試卷，不間斷的考試，而且時常還會有同學交往時產生的一些煩心事，甚至你還會有與父母溝通的代溝······這些問題的產生都是很正常的，但如何處理這些問題才是關鍵。

面對眾多的學習任務，你需要做一個有規(guī)劃的人，至少你要知道現在自己需要做什么事，自己怎樣做能夠提高效率，讓有限的時間發(fā)揮出更大的價值。既然有考試，也必然會有結果，你需要做一個冷靜的人，不要在自己取得好的成績時就心浮氣躁，見好就收，而是應該去分析自己哪些方面的努力促使了成績的提高，還有哪些方面存在不足。然后馬上投入到復習進程中去，因為等待你的還有無數次考試。

當自己成績不如意時，你需要去分析在哪些地方出了問題，而不是干著急，一味地否定現在的自己或者擔心自己的高考。這樣堅持下去，你會發(fā)現自己學會了怎樣去面對勝利和挫折，學會了冷靜分析。

在和同學或者和爸爸媽媽出現矛盾的時候你需要想辦法去解決，而不是讓這種不開心的事長時間羈絆著你，上課開小差，晚上睡不著，最終受損失的還是你自己。讓自己變成一個懂得寬容的人，這樣你的生活會少很多的煩惱，你的備考會更加順利，你的性格和脾氣也許也會因為高三的磨練而發(fā)生改變。

讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。這是我在恩高路邊一塊石牌上發(fā)現的一句話，它在很長一段時間影響著我。在高三，很多同學都會有這樣的時刻：因為受到外界的刺激突然下定決心想要努力一把，于是會很早起床，加快步行的速度，晚上甚至還會挑燈夜戰(zhàn)，但是沒過多久，在不知不覺中自己又變得松懈了。

很多同學都會這樣，包括曾經的我，但希望大家都能夠意識到堅持才是最可貴的。十年寒窗，就剩下最后的兩百天了，堅持下去其實沒什么困難的?，F在想來，高三的持續(xù)奮斗應該是我到目前為止堅持的最好的一件事情了吧。

聽老師的話，但也不能只聽老師的話。到了高三中后期，會有一些同學開始規(guī)劃自己的路線而忽視了備考的整體進程。其實幫助你備考的不只是你的科任老師，還有整個年級的老師。他們對高三的復習都有一個宏觀的安排，而且備考時也是匯聚了眾多老師的思想，他們知道在什么時候需要復習到什么地方，什么是重點知識，什么是重點題型，高考命題又會有哪些新的趨勢。所以一定要聽老師的話，跟著大部隊走，主體方向就不會錯。

班主任的班談和年級大會也是值得你注意的，他們會在關鍵時刻提出一些同學們在備考時出現的問題，會給你傳授復習備考或是答題的經驗。在我印象之中，我的班主任蔡老師就時常會在班談中點出一些很關鍵的東西，他高一就給我們強調過“整塊時間練，零散時間記?！?/strong>但很可惜的是，直到高三下學期我才領會到這句話的作用。

但是，我為什么又提到不能完全聽老師的話呢？因為復習計劃的制定是針對整個年級或者整個班級的，每個人都有不同的特點。在不同學科上的知識掌握情況是不一樣的，所以在不同學科的投入上也需要不一樣。所以你需要對每個學科都有一個分析，自己哪一科差，哪一章節(jié)差，準備采用什么樣的方式補，準備用什么時間去補，這都是你需要自己去思考的問題。

以我為例來說吧，自己在高一高二學得不扎實，但在高三剛剛開始之時，我就找出了自己的知識弱點，列出了一個補弱清單（比方說：物理的天體，選修3-5中的光電效應，生物的遺傳題，化學的原電池和電解池），然后在跟進整個復習進程的同時又抽了很多時間去補自己的短板，最終效果都很不錯，甚至部分知識點還從弱點變成了強項。所以，也許你也需要對自己有一個更全面的了解，然后對復習有一套屬于自己的方法。

注重效率。這句話大家可能都聽厭煩了，其實誰都知道要注重效率，但很少有人能真正注意到這個東西。時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會有的，很多人用擠出來的水去復習，而用浸泡海綿的水去消遣。這筆賬一算就明白，其實很多時候不是你沒時間，而是你不會規(guī)劃時間，也不懂得時間使用的效率。

不要上課的時間去開小差而想著用下課的時間去彌補，也不要想著用上學的時間來放松一下然后用假期去補，很少有人能補回來的。不如上課認真聽，在該學的時候認真學，然后在該休息的時候休息，而且當你真正提高了效率之后你會發(fā)現效果出奇的好，不僅在同樣的時間內能夠完成更多的任務，還能提高任務完成的質量。其中一個具體的表現就是你的作業(yè)出錯會減少，那么你又可以節(jié)約出一筆改錯的時間來繼續(xù)前進。

注重效率更體現在假期，在學習的時候將手機關機，學習完后再去處理自己的事情。一邊做作業(yè)一邊玩手機，這樣一天下來，相信我，你的任務一定不會完成得怎么樣而且你還會有一種內疚的情緒。我也是這種心態(tài)的經歷者，我吃過這樣的虧，也收到過教訓，希望學弟學妹們能有效避免。

良好的學習氛圍很重要。一個人的情緒會影響到周圍的人，班級的學習氛圍會影響到班上的大多數人。你希望一進教室聽到的是激情澎湃的朗讀聲還是肆無忌憚的吵鬧聲？也許絕大多數人會有和我相同的想法。如何建設一個班級也許不是你需要考慮的問題，但參與班級氛圍的營造是每個人的責任。從自己出發(fā)，對周圍的人負責，積極做一個班級備考氛圍的營造著，或者說最基礎的不要去破壞它。

同時你也需要利用好班上良好的備考氛圍，當你發(fā)現周圍的同學都在非常努力的時候，你為何不和他們一樣努力一把呢？我會想起我們班在高三最寒冷的那段時間，很多寢室都自發(fā)早起，提前進教室讀書，還在教學樓底下就已經能聽到班上讀書的聲音，我自己也是其中一個參與者。當你走進具有這樣氛圍的教室時，也應該不會疲倦困頓了吧？

學會享受孤單，也需要與身邊的同學互相合作。有的人可能喜歡獨來獨往，但有的人可能不是很習慣，孤獨未嘗不是一件好事，你不必為沒有人陪伴而感到孤獨。到了高三，每個人的想法和生活節(jié)奏都會不同，所以沒必要做什么事情都要與人結伴而行，有時候一個人行動你會發(fā)現能夠節(jié)約出很多很多時間，也能夠很快進入學習狀態(tài)。學會與周圍的同學合作又是什么意思呢？其實每個人的自制力都是有限的，在很多時候雖然想著自我約束，但還是不能嚴格要求自己，這時候邊上能有一個監(jiān)督你的人便能有效避免這種問題，而且你們的合作和互相約束能形成一股巨大的力量。

回想起自己的高三時光，我有過很多任優(yōu)秀的同桌，在此需要向其中幾位表示感謝，感謝他們在那個時候給我的鼓勵，在我不在狀態(tài)的時候提醒我，給我解答學習上的問題。還記得我的最后一任同桌，我們每次開始做作業(yè)之前都會握手來創(chuàng)造這樣一種儀式，然后投入到各自的學習中?，F在想來還覺得甚是可愛。當然對我?guī)椭艽蟮耐肋€有很多，我都記得。

學會規(guī)劃與反思。高三中后期的學習任務是比較多的，不留意的話很難保質保量地完成老師的任務，就算完成了任務也不一定會很有收獲。所以有這方面缺點的同學可以從以下兩個方面學會改進。

規(guī)劃又可以分日期規(guī)劃與學科規(guī)劃，其實恩高的晚四是一個留給大家反思規(guī)劃時間，與其低頭匆匆趕路，不如稍作停頓，把第二天需要做的事情做一個規(guī)劃，列一個清單，然后第二天一進教室就大致知道自己今天的任務是什么，也就不會毫無目的，這翻一下，那找一下。

在學科上也需要有一個規(guī)劃，拿語文來說，高三大家語文的早自習還是挺充足的，在這些時間內需要大家完成詩詞，成語，文化常識等基礎知識的記憶。很多同學都會這樣，一拿出小本本就從頭讀起，這樣就會導致前面的再熟悉不過，而后面的卻很陌生，而且心里也沒有一個底，到底哪些復習過很多遍，哪些地方復習還不足。但倘若你有一個明確的規(guī)劃的話，任務就會有序推進，不僅可以提高效率而且會讓你心里有底。

我當時的一個做法是值得與大家分享的，我在每次記憶知識點之后會在它附近標注一個日期，等發(fā)現過了一個月這個知識點還沒有鞏固時就再看一遍然后把日期更新，這種方法就能避免對熟悉的知識點反復記憶和漏掉了自己掌握的并不好的知識點。

晚四也是一個用來反思的好時間，利用這段時間你可以把白天余留的疑問弄懂，也可以把今天的知識點回顧一遍，同時還能從學習態(tài)度，方法對自己進行反思然后去改進。這樣的話，你復習的東西就會“落地”，你走過的路就會是一步一個腳印。

最后一個部分，我想對具體的幾個學科提一點自己的看法。

首先是英語，英語的積累一定要堅持，就算你堅持了一段時間都沒看到效果（前提是方向不能錯）。我高一高二的英語基本上沒達到過班上的平均分，一百零幾分是我的常態(tài)。但上了高三以后，我開始在英語上下功夫，認真聽課，每天也會額外積累一些單詞。

前一個學期效果都不明顯，高三下學期每兩天刷一套英語試卷的基礎題，不斷體會做題的感覺，知道高考前兩三個月的時候，我有一次考上了130，但從那之后英語就沒下過130了，我和英語老師提到過這個問題，她說英語的積累其實也是一個厚積薄發(fā)的過程，也許突破就在一瞬間（語文也是如此），所以英語不好的同學千萬不能輕易放棄。

理綜的學習方法展開說能說幾大篇，而且我高考理綜考得不太理想，在這里我挑幾點印象深刻的說。首先是你要形成一套自己做題的順序，這種順序是你在平時大量實驗得來的，另外還需要從理綜試卷中找出自己的薄弱題型。

理綜試卷的處理也十分重要，發(fā)下試卷最應該做的是把自己因為沒時間做的題目再做一遍，接著從頭到尾梳理一下知識盲點，然后改錯，在改錯的時候進行知識盲點的掃除，這樣下來你就會發(fā)現一套理綜試卷有很大的價值。

這篇文章，我已經醞釀很久啦，也花了很長時間來寫，每一個字都是我自己敲上去的，希望能對你們有所幫助。我始終在惦念著恩高，也始終在等你們的好消息。