□楓愛霖

【寫在前面】

因為我自己喜歡語文，所以自女兒上學(xué)之初，我就注意收集一些好的語文課外讀本給她。一方面彌補平時選書的一些局限,一方面循序漸進(jìn)的提高她的語文素養(yǎng)。

現(xiàn)整理一下我從一年級到現(xiàn)在購入的與語文相關(guān)的課外讀本，有需要的可以從中挑選借鑒吧。

這個書目，大部分都是我們在讀和使用過的。沒有讀過，但是知道的，也在做過標(biāo)注以后整理在這里，供大家參考選擇。學(xué)習(xí)語文，沒有捷徑，靠的就是平時扎扎實實的積累。

暑假，正是彎道超車大量閱讀時，如果這份書目里能有那么一兩套書能讓更多的孩子愛上語文，感受到語文之美，那就是我最欣慰的。

字：

1．《字的童話》。女兒很喜歡。把常用字編到故事里，很不錯 的一套書。適合中低年級的孩子。

2．《有故事的漢字》。這套我們讀了兩冊。了解字的起源和演變。音形義的梳理。

類似的書很多，我們沒有收的還有《畫說漢字》《甲骨文的故事》《漢字樹》《漢字奇兵》《漢字是畫出來的》《漢字有意思》《我的趣味漢字世界》《漢字王國》等等。根據(jù)孩子喜好，選一兩套認(rèn)真讀讀，對提高孩子的語文素養(yǎng)有好處。

3．《小學(xué)生識字兒歌400首》。作者劉暢。這是套書。包括多音字，形似字等。我買來給她隨時讀記，隨時翻閱 用的 。

類似的兒歌書“韓興娥課內(nèi)海量閱讀必備叢書”套系里也有，更全一些。

4．《字謎500則》。因為女兒低年級時的字謎題出錯買的。曾經(jīng)做過一段，現(xiàn)在偶爾讀上幾道  題。

5．《小學(xué)語文字詞能手》系列。包括《小學(xué)生一讀就錯的字》《小學(xué)生一寫就錯的字》等等。是進(jìn)入高年級為了改善她的字音，錯別字問題收的。這套可以平時閱讀積累一些。

成語：

《成語辭典》必備，不多說了，這個盡量選商務(wù)出版社的新版就好。

1．《成語小學(xué)堂·出口成章》。這套是比較經(jīng)典，全面，系統(tǒng)的成語學(xué)習(xí)書了。分年級。

2．《成語接龍游戲》。沒有孩子不喜歡玩成語接龍，這本書也是學(xué)成語必收的。

3．韓興娥《讀歷史學(xué)成語》《讀論語學(xué)成語》這套書比較深一些，我們是五年級以后有了歷史和《論語》的閱讀基礎(chǔ)之后才慢慢有讀的。

4．《米小圈漫畫成語》。三下收的，大愛。沒有涉及成語典故，出處。只有一些解釋。漫畫幽默有趣，可學(xué)習(xí)到具體的應(yīng)用。其實三四年級這個階段，孩子成語會解釋會應(yīng)用，足夠了。所以我也比較推薦這套給中低年級的孩子們，比較不枯燥。

5．還有一套《成語小英雄》。我們沒讀過，但是簡介什么也挺好，推薦的也比較多，也列在這里。

成語這塊的學(xué)習(xí)，我們是借鑒了很多朋友們的意見：先理解字面含義，再引申義，再引導(dǎo)背誦。借助手邊的書先讀故事，熟悉典故。最后做到會應(yīng)用，會解釋?！冻烧Z故事》《中華成語典故》也收了幾個版本，從低年級陸陸續(xù)續(xù)看過來的。

古詩文：

學(xué)校在用的一般是《小學(xué)生必背古詩詞75首》，其他拓展讀物：

1．《小古文100課》

這個上下冊，選文多是簡短有趣的文言短篇，適合啟蒙。

2．《小學(xué)生古文入門》

這套書包括《讀課文學(xué)古文》《讀寓言學(xué)古文》等，適合進(jìn)階閱讀。

3．《小學(xué)對課》

詳細(xì)介紹了對聯(lián)的起源，種類，學(xué)習(xí)對聯(lián)的方法等等，還附著許多有趣的對聯(lián)小故事，孩子有興趣可以在春節(jié)的時候引導(dǎo)閱讀。

4．《小米多詩詞王國漫游記》

這是一套原創(chuàng)兒童詩詞小說，穿越版的故事把詩人生平，詩詞鑒賞等知識融入其中，適合小高年級孩子閱讀。

5．《唐詩游樂園》這套我們還沒收，看簡介不錯，既是詩詞教材，又是爆笑校園推理小說。

適合大人和孩子一起看的：

6．王芳的兩套書《最好的方法讀唐詩》《穿過歷史線，吃透小古文》，這是我比較推薦的兩套學(xué)習(xí)古詩文的路線性用書。

7．康震的《康震講書系》10冊

這套，我自己才剛開始讀一兩本，但是大家之作，感覺非常值得去和孩子一起讀。了解那些古代文人的生平，經(jīng)歷了才能更好的理解他們的作品。

8．陳小云《給孩子講論語》

論語學(xué)習(xí)的書目眾多，選擇這套是因為它是大人和孩子的對話形式，比較有趣好接受一些?！犊鬃訉W(xué)堂》也不錯。

名著閱讀指導(dǎo)：

名著閱讀是學(xué)習(xí)語文逃不開的功課?！度绾斡姓路ǖ淖x透名著》適合家長先閱讀，然后教孩子怎么讀名著。小高年級和初中孩子可以自己閱讀。

其他綜合讀本：

1．親近母語系列（包括《日有所誦》《全閱讀》《我的寫作課》等等）

2．《新語文讀本》（小學(xué)）

3．朱自強《經(jīng)典兒童文學(xué)讀本》

這幾套我們都一直在按年級購買閱讀。大部分都是節(jié)選的，體裁豐富多樣，大大的彌補了日常閱讀的不足。

《新語文讀本》和《日有所誦》的區(qū)別：新語文讀本側(cè)重人文，編選的時候更注重文本的經(jīng)典和人文性?！度沼兴b》側(cè)重誦讀，編選的時候更注重文本的簡短，有趣。

4．《螢火蟲快樂語文》這是一套語文綜合性的題書。分專題來提高孩子的語文應(yīng)用能力。

5．《語文趣味故事叢書》包括了標(biāo)點符號故事，漢字故事、詞語故事、句子故事、修辭故閱讀故事、寫作故事、名著故事、口語交際故事、幽默故事等等。既有故事又有題目，可以根據(jù)孩子興趣，學(xué)習(xí)情況等有選擇的購買。

6．陳智文的尋找故事語文系列《尋找語文王國》《尋找作文王國》《尋找名家名作》等。這套書，我們在陸續(xù)列入閱讀計劃。可以說是非常好的一套學(xué)習(xí)語文，作文，課外閱讀的指南書。

7．小語名師何捷的幾套書《百變語文》《想當(dāng)然夢游閱讀國》也值得收。

8．《小學(xué)生小散文100課》《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》這兩套書也比較推薦。對孩子的寫作水平，文學(xué)鑒賞能力等都有幫助。

9．我們沒讀過的：《語文素養(yǎng)讀本》小學(xué)卷，溫儒敏主編。也是一個大的套系。

誦讀類還有《新教育晨誦》系列《小學(xué)生經(jīng)典誦讀選編》，也不錯。

最后，還要注意的是：文史不分家，要想真正把語文學(xué)好，必要的歷史啟蒙不能不做。這也是我想要提醒大家的。

我們主要在讀：《上下五千年》《林漢達(dá)歷史故事》《湯小團(tuán)漫游中國歷史》《少年讀三國》這幾套。去搜的話還有很多適合孩子的歷史讀物，比如《穿越報》《漫畫史記》《寫給兒童的中國歷史》等等，這里就不再羅列了。

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