各位家長，如果你想讓孩子成績好，成為學(xué)霸，至少要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成兩個好習(xí)慣：第一，必須把字寫好；第二，必須把題做足。

如果你不知道怎么管理孩子的學(xué)習(xí)，那就先做好兩件事：管好孩子寫字，帶著孩子做題。當(dāng)然，其中還要解決不少問題，至少有一半家長，沒有魄力糾正孩子的握筆姿勢，孩子的寫字不過關(guān)。至于做題，做哪些題，有的家長不懂，有的家長沒有輔導(dǎo)能力。

我在得病前，曾經(jīng)做過作文家教。我非常歡迎家長聽課，這樣，我可以與家長互動，讓他們明白孩子的軟肋。我經(jīng)常告訴他們，如果您想把孩子學(xué)習(xí)成績提高上去，想讓孩子作文得高分，必須嚴格要求孩子，讓他把字寫好。

有些孩子，尤其是女孩子，握筆姿勢多是交叉指，寫字不端正，影響視力、頸椎，成績也很難出色。她們的家長往往下不了狠心去矯正孩子的握筆姿勢，眼睜睜看著孩子成了近視眼、斜掛肩。

家長們，尤其是小學(xué)生家長，如果沒有魄力去糾正孩子的不良握筆姿勢，那就是對孩子成長的犯罪。

（二） 

5年前。我在作文家教班上，對一個寫字很爛的學(xué)生，給予了無情的斥責(zé)—— 

那是周末，我照例帶著一群孩子寫作文?？蛷d與書房基本人滿為患，這讓我覺得很有面子。

彼時，期中考試剛剛結(jié)束，孩子們帶過來的消息喜憂參半。有的學(xué)生興高采烈地告訴我，用上了以前的某篇習(xí)作。有的學(xué)生則胡亂套改，拿了個低分，讓我們哭笑不得。

周日下午，8年級作文家教班開課，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地到了我家。這時，有學(xué)生家長打來電話，說孩子的作文只考了37分，讓我看看，到底是哪里出了問題。

這個學(xué)生姓王，成績很好，考過年級前5，是我重點培養(yǎng)的孩子。他最大的缺點是寫字不過關(guān)——不是一般的不過關(guān)，而是寫字非常糟糕，稱得上臟亂差。為此，我與家長溝通過多次。我一遍又一遍地對小王同學(xué)說，孩子，你的寫字不過關(guān)，到了大型考試中，會吃大虧的。

小王同學(xué)把作文試卷遞給我，瞬間，我看到了刺目的37分。當(dāng)我細細觀察試卷的時候，一股憤怒的情緒像狂風(fēng)一樣卷過心頭。果然，那卷面，簡直是糟糕透了。

就作文內(nèi)容上看，總分總結(jié)構(gòu)，中間三部分是排比段，末尾抒情扣題，基本上發(fā)揮了水平。盡管有語言上的欠缺，行文也未必很流暢，但是作為初中生，作文寫到這個份兒上，勉強過關(guān)。他吃虧就吃虧在卷面上。

他寫字確實不行，那種字體，比小學(xué)二年級學(xué)生的寫字還要差勁。漢字結(jié)構(gòu)講究方正，可他寫的每個字都是歪斜的。即使是認真寫，多半也是歪歪斜斜。 

本次考試中，他用的是比較粗的筆芯，寫的字小，擠到了一塊，筆跡一旦洇了，卷面就非常臟。很細很淺的圓珠筆芯、過粗過黑的鋼筆芯，是作文謄抄的大忌，這個孩子中招了。

邪門的是，試卷竟然是用很薄很軟的紙印刷的，學(xué)生用圓珠筆比較合適，一旦用鋼筆或者出水流暢的中性筆，很容易洇透紙張，導(dǎo)致試卷視覺上的不整潔。

（三）  

在整張試卷上，最讓我感到憤怒是，小王竟然用了涂改液，這就是犯了考場作文的大忌。要知道，試卷用涂改液，絕對會被扣分的啊。

我粗略地數(shù)了一下，他在600字的作文中，竟然用了22處涂改液，那卷面就像化妝抹了粉，污痕連連。這種卷面，怎么讓閱卷老師給他高分呢？我仿佛看到，閱卷老師翻閱到他的作文，看著骯臟的卷面，眉頭一皺，就漫不經(jīng)心地給了個基礎(chǔ)分，37分。

令我更加憤怒的是，他不僅在作文卷面上用了涂改液，在填空、閱讀理解等答題處，他都用了涂改液。修正紙、改正帶、涂改液、細而淺的圓珠筆、粗而黑的鋼筆——這是作文謄抄乃至考試試卷的五大殺手。小王同學(xué)不僅沒選好筆，而且用了涂改液。他如此對自己要求不嚴格，憑什么得高分呢？

我當(dāng)眾痛斥了小王同學(xué)。我對全體學(xué)生說，今后寫作文，寫字不端正，卷面不整潔，就沒人愿意給你高分，打個比方，如果讓你總是看到臟臟不堪的流浪狗，你們會陪著它們玩兒嗎？

我對小王學(xué)生說：字都寫不好，你配當(dāng)學(xué)霸嗎？這僅僅是一次期中考試而已，等你中考、高考時，如果你還是寫這么爛的字，分數(shù)肯定會吃虧。

（四） 

后來，我專門在博客上曬出了小王同學(xué)的語文試卷，希望引起廣大家長的警覺。我還專門與小王的媽媽進行了溝通，她也覺得非常無奈。她說，自己給兒子講了很多次，但是孩子就是不以為然。

我個人覺得，當(dāng)孩子上了初中，如果還寫不好字，那就是學(xué)習(xí)習(xí)慣出了瑕疵，握筆姿勢有誤、寫字不認真等壞習(xí)慣已經(jīng)積重難返，難以改正。對此，作為老師，也只能一聲嘆息。 

何止是小王同學(xué)啊，在我的作文家教中，有幾個初三的學(xué)生，均來自我市重點學(xué)校，依然寫字很亂，如茅草被風(fēng)吹散。每次看到他們的作文，我都暗自失望，教不好，真的教不好。

可是，我不能訓(xùn)斥孩子，他們已經(jīng)初三了，再練字都晚了。我只好暗自想，他們的家長怎么就眼睜睜看著孩子把字寫得這么爛呢？難道不懂得早些調(diào)教嗎？

各位家長，各位老師，你們的孩子或?qū)W生寫字端正嗎？他們用涂改液嗎？他們握筆姿勢正確嗎？

對于家長而言，如果孩子握筆姿勢不對，你又舍不得訓(xùn)斥和懲戒，那就是對孩子的犯罪。對于語文老師而言，如果你的學(xué)生握筆不正確，用涂改液，寫字亂作一團，你卻不給予訓(xùn)斥，那就是你的失職。

后來，我一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在寫作文時用涂改液，或者握筆姿勢不正確，或者寫字潦草胡涂亂抹，就對他們毫不留情地給予懲戒。我責(zé)令他們給我倒垃圾，或者幫我打掃廚房和廁所衛(wèi)生。凡是握筆姿勢不正確的，一律罰站。

有些孩子情緒略顯沮喪，我就當(dāng)眾訓(xùn)斥他們，將來你們找對象，難道愿意找個穿著臟衣服的瘸子、拐子嗎？你們的作文卷面，就是典型的臟亂差，這就相當(dāng)于你們跟一個又難看、又殘疾的傻瓜談戀愛。 

值得說明的是，雖然小王同學(xué)寫字不夠端正，但是憑借優(yōu)異的中考成績，被大名鼎鼎的衡水中學(xué)錄取。如今好幾年過去了，他應(yīng)該就讀于某所名牌大學(xué)，希望早日聽到他的好消息。

下面就是小王同學(xué)的語文試卷的照片。如果你是老師，你會給這樣的卷面打高分嗎？

——End——

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