家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

下午好!

今天是學(xué)校召開(kāi)的初三畢業(yè)班最后一次家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表九年級(jí)3班全體學(xué)生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，也代表所有的任課老師及九年制學(xué)校對(duì)在座的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常休息表示抱歉。

今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：

1、班主任就學(xué)校管理制度、學(xué)生情況、班級(jí)存在問(wèn)題及整改措施作一說(shuō)明；

2、學(xué)生代表發(fā)言；

3、馮校長(zhǎng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)作一些建議；

4、王老師就語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)情況作一說(shuō)明；

5、楊老師就化學(xué)課的學(xué)習(xí)作一說(shuō)明；

6、家長(zhǎng)交流

一、介紹學(xué)校相關(guān)的管理制度；

（1）學(xué)校的時(shí)間安排（作息、監(jiān)測(cè)考試）時(shí)間

（2）學(xué)校安全責(zé)任書的簽訂

（3）寄宿生補(bǔ)助及收費(fèi)情況

二、分析去年中考的招生情況和目前的形勢(shì)；

招生情況、分?jǐn)?shù)線

三、分析當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)；

     （1）科任教師情況；

     （2）班級(jí)情況；

     （3）學(xué)業(yè)成績(jī)。

四、學(xué)生代表發(fā)言

五、班級(jí)存在問(wèn)題；

（1）思想松懈、吃苦意識(shí)不強(qiáng)、缺乏動(dòng)力、沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

    1．部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入初三角色，，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，不思進(jìn)取，。自暴自棄，上課遲到、不專心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲；違紀(jì)干擾他人學(xué)習(xí)。

    2．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。

（2）學(xué)習(xí)效率不高。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管，不積極回答問(wèn)題，不懂不問(wèn)，不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課做無(wú)用功，學(xué)習(xí)效率低下。部分同學(xué)不能很好地利用自習(xí)課、空節(jié)課時(shí)間自主學(xué)習(xí)，白白浪費(fèi)大好時(shí)光。

（3）學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法：有的；有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。

（4）外界影響因素過(guò)多。

     1、使用手機(jī)比較普遍。A、浪費(fèi)時(shí)間

                          B、聊天

                          C、花費(fèi)較大

     2、人際關(guān)系復(fù)雜。

     3、接觸面窄，負(fù)面影響較多

四、后期工作打算和措施；

1、狠抓紀(jì)律（自習(xí)課），保證為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中，讓每個(gè)孩子考出最優(yōu)異的成績(jī)。

2、做好心理輔導(dǎo)，不斷鼓舞學(xué)生的信心，讓孩子始終充滿信心。加強(qiáng)做人教育和感恩教育，讓孩子有遠(yuǎn)大的理想，熱愛(ài)生活，從而為學(xué)習(xí)增添源動(dòng)力；開(kāi)展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對(duì)困難和挫折，為取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)打下強(qiáng)心劑。

3、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)方法，考試技巧的教育。讓孩子提高學(xué)習(xí)效率，在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試技巧。為提高成中考績(jī)保駕護(hù)航。

4、抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查。建立學(xué)習(xí)小組，課代表，任課老師三位一體的學(xué)習(xí)檢查體系，并嚴(yán)格落實(shí)，以保證學(xué)習(xí)效果。

5、嚴(yán)抓安全教育：交通安全（上學(xué)、放學(xué)路途中，上下樓梯，體育課、實(shí)驗(yàn)課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等等.

五、給家長(zhǎng)的若干建議

1、轉(zhuǎn)變教育觀念。

2、做好學(xué)生的后勤工作

3、避免干擾

4、做好心理溝通

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng)，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。

孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活，讓我們一起努力！

最后，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝！