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導(dǎo)讀：小時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇見一群孩子里比較“虎”的一位：愛搶別人的東西。就像2歲的倩倩，雖然是女孩，年紀(jì)也比較小，但她一點(diǎn)都不怯生的，甚至直接去搶比她年紀(jì)長的男孩子的玩具，如果對(duì)方不給的話，她就硬搶，甚至不惜把人家摔倒，一個(gè)非得要，一個(gè)非不給，家長們看了也是很心累，倩倩的媽媽看到女兒這個(gè)性格也很尷尬，不知道怎么處理。  生活中一個(gè)比較常見的場景就是孩子搶別人的東西，尤其是幾歲的孩子，這種行為不僅讓父母覺得尷尬，還會(huì)影響孩子們之間的友情。 幾歲的小朋友完全不懂得什么樣的行為會(huì)給別人造成傷害，他們想要的僅僅是喜歡的玩具而已，并沒有壞心眼，但是這種行為終究是不好的，相信很多家長都被這個(gè)問題困擾。  孩子為啥總愛搶別人東西？ 幾歲的小朋友沒有物權(quán)意識(shí)，他們只會(huì)注意怎么樣能夠得到自己喜歡的東西，用搶是最簡單粗暴的方式，如果搶不到的話，孩子就會(huì)動(dòng)手打人。  這種行為其實(shí)是寶寶自我意識(shí)萌芽的標(biāo)志，自我意識(shí)特別強(qiáng)烈的情況下，又沒有社交經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)出現(xiàn)欺負(fù)人的情況，家長們發(fā)現(xiàn)孩子們的這種行為，也別太著急，應(yīng)該先恭喜你，寶寶的自我意識(shí)在發(fā)展了！ 也可能是新鮮感和占有欲在作怪，寶寶們看見別人手里的東西總覺得別人的更新鮮更好玩，就不自覺地想要將其占有。 再加上有些父母們的寵愛，孩子們很容易就恃寵而驕，毫無顧忌地拿別人東西，而且根本不覺得是搶，只是占有欲做怪。  另外，還可能是家庭里的成員太寵溺。 有些爸爸媽媽們完全看不得自家寶貝可憐巴巴的模樣，往往孩子一哭就給買了喜歡的玩具。這樣寶寶出去就很容易對(duì)對(duì)方做出不禮貌行為，完全只顧著自己，不顧別人的搶別人東西。 但一般孩子的適應(yīng)能力很好，他們也更容易被一些別的玩具吸引，并不一定非得要?jiǎng)e的娃手上的玩具。 物權(quán)意識(shí)啟發(fā)，別慣著孩子了 1、 立即制止，并平和引導(dǎo)。
通過簡單的故事，比如：“小獅子可以搶小狗狗的東西嗎？為什么呢？”或者通過詢問問題的形式： “寶貝，這手鏈?zhǔn)钦l的呀？” 對(duì)孩子們來說，這就是一個(gè)物權(quán)意識(shí)的啟發(fā)，這樣可以預(yù)防寶寶之后出去搶別人的東西。  也可以通過游戲的形式，就像早教課上的小游戲一樣。大樹的角色，是老師扮演的，由孩子們開始搶蘋果，搶到蘋果的寶寶們扮演下一輪的大樹角色。   這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)吃到蘋果，也有機(jī)會(huì)扮演大樹，孩子們就不會(huì)焦慮角色的歸屬問題，同樣現(xiàn)實(shí)生活中的玩具也是這樣的道理  。 如果您的孩子已經(jīng)出現(xiàn)了強(qiáng)行搶別人東西，甚至為了東西出現(xiàn)了攻擊別人的行為，父母們一定要立即阻止他們的行為，然后告訴孩子： 這樣做不對(duì)，正確的做法是怎么樣的。切記一定要平靜，不要看見孩子行為不當(dāng)自己就立刻訓(xùn)斥他，更不能動(dòng)手打他們，因?yàn)檫@對(duì)于寶寶們來說，也算是攻擊性的行為，與他們自己做的并無二致。 平靜的引導(dǎo)是非常重要的，作為家長一定要控制好情緒，平靜的引導(dǎo)孩子們，比如說小白想要弟弟的玩具，媽媽可以這樣告訴小白：“你想要玩弟弟的玩具就要跟他商量，因?yàn)橥婢呤堑艿艿?，弟弟同意了才可以玩?！边@樣孩子就會(huì)有清晰的物權(quán)意識(shí)，家長們千萬不要用孩子還小來麻痹自己，不制止他們就是慣著他們，以后容易出問題。 2、 獎(jiǎng)懲分明，不要當(dāng)著別人的面打孩子。 當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，家長們通常的第一反應(yīng)就是懲罰他們，甚至當(dāng)著很多人的面就訓(xùn)斥孩子，雖然他們搶別人的東西不對(duì)，但是大庭廣眾下的懲罰未免讓孩子覺得太丟臉了，子女們會(huì)覺得爸爸媽媽不愛他們，家長們這樣的做法太容易傷害孩子的心靈，造成家庭成員關(guān)系的裂痕。 日常生活中作為父母要獎(jiǎng)懲分明，孩子們做了錯(cuò)事，家長們采用打手心的方式來告訴他們做錯(cuò)事要受懲罰，子女們做得對(duì)，爸爸媽媽也要有相信的獎(jiǎng)勵(lì)策略，長期以往他們就會(huì)懂得什么該做什么不該做。 3、 減少攻擊性的引導(dǎo)行為。 早些年的波波玩偶實(shí)驗(yàn)就向我們揭示了孩子模仿攻擊性行為的魔咒：
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在沒有大人指導(dǎo)的情況下，這些幾歲的小朋友不僅模仿大人的攻擊性行為，還會(huì)自己創(chuàng)造出別的暴力行為，來攻擊玩偶。 可見減少攻擊性的引導(dǎo)行為非常重要，在日常生活中，家長們就要避免讓孩子多看一些舞刀弄?jiǎng)Φ挠捌?、書籍等，不要因?yàn)?span style="box-sizing: border-box;font-weight: 700;border-width: 0px;border-style: initial;border-color: initial;">過度的放養(yǎng)導(dǎo)致寶寶們?nèi)ハ嘈挪⑶覍W(xué)習(xí)劇中虛擬的情節(jié)。 Tips：家長們的榜樣作用也很必要，作為第一監(jiān)護(hù)人，家長們要及時(shí)對(duì)寶寶形成正面引導(dǎo)，盡量避免在孩子面前發(fā)生沖突，不僅會(huì)對(duì)寶寶以后的性格造成影響，還會(huì)影響家庭和睦。 枕邊育兒寄語： 教育孩子是一個(gè)長久的戰(zhàn)役，父母作為第一監(jiān)護(hù)人需要第一時(shí)間引導(dǎo)孩子，在他們走彎路時(shí)及時(shí)拉一把，讓他們懂得該做的和不該做的。同時(shí)，不要一出現(xiàn)錯(cuò)誤就肆意打罵孩子，總之，在他們安全長大之前，家長們要做好正確的引導(dǎo)，幫助他們成為懂得分享和尊重別人的人。 |
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