導(dǎo)讀：對于一些離開自己的農(nóng)村家鄉(xiāng)到大城市里來打工的父母們來說，自己子女到底要在哪里成長都或多或少會有所糾結(jié)和考慮，在農(nóng)村孩子有人照顧，生活成本也低，但有的父母也會意識到如果自己的孩子能夠早早的生活在大城市里，也許會更好。

一方面是經(jīng)濟(jì)壓力的問題，另一方面是孩子的個人成長問題，很多家長都會對此產(chǎn)生一些難以抉擇的想法。而現(xiàn)實中有的家長會為了省錢而讓孩子留守在農(nóng)村，有的家長為了孩子更好的未來而咬牙堅持讓孩子和自己在城市里住下來。

那么，在孩子的成長過程中，農(nóng)村兒童和城市兒童的區(qū)別是什么？其實，這主要是以下這幾個方面的區(qū)別：

一、閱歷上的區(qū)別

在城市里最大的成長好處就是孩子的見識面比較廣一些，他們能夠早早的接觸到不同的場合，比如商場、賣場、超市、游樂園、博物館等等的地方，孩子很小就能夠接觸到，而這是與農(nóng)村的環(huán)境狀態(tài)不一樣的。

農(nóng)村的社會環(huán)境比較單一，孩子所能夠見識到的場所都比較有限，因此在個人的閱歷上，農(nóng)村孩子是遠(yuǎn)不如城市的孩子的。而這就導(dǎo)致了孩子成長過程中，對于個人閱歷和眼界上的發(fā)展也是有著不同程度上的影響。

二、教育資源優(yōu)劣上的區(qū)別

在城市里成長的孩子，最大的區(qū)別并且對孩子的成長有著嚴(yán)重影響的，那就是孩子在學(xué)習(xí)上所接觸到的教育資源優(yōu)劣上的區(qū)別。在城市里能夠提供給孩子的學(xué)校選擇比較多，而且學(xué)校的師資力量等等也會比在農(nóng)村里的強(qiáng)很多。

并且在城市里的教育氛圍比較濃郁，孩子能夠有更多的條件和機(jī)會接觸到優(yōu)質(zhì)的老師，并且也有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)不同的課程內(nèi)容。因為這都是環(huán)境所帶來的影響，孩子在這樣的教育熏陶之下，自然也能夠擁有更好的學(xué)習(xí)發(fā)展。

三、生活獨立性上的區(qū)別

如果農(nóng)村孩子在各個方面似乎都存在著或多或少的劣勢，那么在孩子成長過程中，個人獨立性的問題上那就占有著不少的優(yōu)勢了。都說窮人家的孩子早當(dāng)家，在農(nóng)村里長大的孩子確實要比城市里長大的孩子要“野”一些，他們在生活中的獨立性也比較強(qiáng)。

比如在自己的生活起居上，農(nóng)村里的孩子能夠很好的照顧好自己，并且很多農(nóng)村長大的孩子，小小年紀(jì)就已經(jīng)可以幫助自己的長輩做各種各樣的家務(wù)。也許他們的成長條件并不夠優(yōu)越，但他們的成長獨立能力是非常高的。

四、心理成長上的區(qū)別

一般來說，城市里成長的孩子和在農(nóng)村里成長的孩子，在面對某些事情上所表現(xiàn)出來的心理強(qiáng)度以及個人思維邏輯上是有一定的區(qū)別的。城市里的孩子會表現(xiàn)得更加自信，更加的落落大方，而農(nóng)村的孩子卻有時候會因為不懂而變得小心和怯懦。

其實，這就是成長環(huán)境上對孩子個人個性以及心理上的造就，在城市里生活的孩子，遇到的人，結(jié)交到的朋友往往也有著與農(nóng)村里的不一樣，所接觸到的內(nèi)容，談?wù)摰降脑掝}層次更是不一樣，因此，孩子在這種潛移默化下，個人心理的成長自然也有了差距。

重要提示：農(nóng)村里的孩子和城市里的孩子，在成長上的區(qū)別就在于個人閱歷深淺、能夠接受到的教育資源優(yōu)劣程度，個人生活獨立性以及心理成長上的區(qū)別是不一樣的，相對來說，在城市里成長的孩子要比在農(nóng)村里的好很多。

今日話題：如果是你，你會讓孩子留在家鄉(xiāng)還是讓孩子跟著自己在城市生活？歡迎留言討論。