?“為什么我明明是和別人一起背的，別人都合書(shū)了，我還是沒(méi)有背完？”

“明明都已經(jīng)在很認(rèn)真的背了，為什么還是記不?。俊?/p>

可以這么說(shuō)，只要你還處在教育階段?；蛘咴跍?zhǔn)備應(yīng)試，都離不開(kāi)背書(shū)！那為什么我們背書(shū)的效率并不高呢？可能是因?yàn)槟銢](méi)有用對(duì)方法,有興趣的話，請(qǐng)繼續(xù)看下去趴！

1.準(zhǔn)備

a.把要背的內(nèi)容裝訂成冊(cè)（課本可以省略）

這樣可以便于我們翻閱，也可以避免背書(shū)背到一半，背的內(nèi)容被我們弄丟了

b.用不同顏色的筆區(qū)分重點(diǎn)

可以按重要程度來(lái)分：熒光黃-最重要、紅色-第二重要

（也可以按照自己的喜好來(lái)）

這樣便于我們?cè)诤笃?strong style="border: 0px;vertical-align: baseline;margin: 0px;;">有選擇性的復(fù)習(xí)

也可以按不同模塊來(lái)分：eg：橙色：原因、紫色：時(shí)間、藍(lán)色：人物……

c.在空白處做知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充

d.標(biāo)簽標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)的位置

這樣就更方便我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行隨時(shí)的復(fù)習(xí)/查閱

2.背誦

a.先熟讀再背誦

先把全文通讀一遍，再逐字逐句的進(jìn)行背誦。就像我們要先學(xué)會(huì)走路，才能跑步是一樣噠！

如果有陌生的：字、詞、段 可以進(jìn)行標(biāo)注噠！

b.背誦關(guān)鍵詞：化簡(jiǎn)、有顏色的

挑出一句話（段落）你認(rèn)為重要的關(guān)鍵詞。

將這些關(guān)鍵詞寫(xiě)在草稿紙上，根據(jù)寫(xiě)出的關(guān)鍵詞，回憶復(fù)述這段內(nèi)容。每復(fù)述一次，劃掉一個(gè)關(guān)鍵字，以此類推，直到只剩下一個(gè)關(guān)鍵字。

c.重復(fù)記憶（復(fù)習(xí)）

根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來(lái)說(shuō)：“背誦的內(nèi)容，當(dāng)天沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，記住的只有25%”

沒(méi)有什么事情是一蹴而就的，背書(shū)更是！

3.背自己的筆記效率更高

每天半小時(shí)的時(shí)間去理解，去思考。會(huì)收獲想不到的成果！

想要把基礎(chǔ)打牢還是要踏踏實(shí)實(shí)的去努力噠！