周末的游樂場里面，孩子在快樂的蹦啊跳啊，外面的長椅上坐滿了玩著手機等待孩子的家長們。家長們有想過，這是有效的充滿互動的親子時光嗎？我們經(jīng)常會說，要給孩子科學限屏，但是真正離不開手機的恰恰是大人。
快放下手機吧，要不然，你的寶貝要變成一只孤單的貓咪嘍！在前兩周，我們連續(xù)推出了以色列的繪本，這周帶來的仍然是這個神秘國度帶來的繪本《長頭發(fā)的貓咪男孩》。作者埃特加·凱雷特，盡管在國內(nèi)沒有什么名氣，但他是以色列最受年輕讀者喜愛的作家，在國際文壇備受推崇，作品被譯為42種語言，于全球40多國出版。他曾獲以色列出版協(xié)會白金獎、以色列文壇最高榮譽“總理獎”、有“小諾貝爾”之稱的諾伊施塔特國際文學獎、法國藝術暨文學騎士勛章、英國《猶太季刊》小說獎等。這本書講述了一個想象力超豐富但又很累的小男孩被工作忙碌的爸爸獨自一人留在動物園里，然后他走進一個空籠子里睡著了。神奇的事情就此發(fā)生了，當他再次睜開眼睛……
跟他一起在上面的，還有一只年邁的烏龜、一只老虎和一頭懶洋洋的犀牛。飛艇前部靠近舵輪的地方，有個留著長胡子的小個子男人，耳朵周圍長滿柔軟紅發(fā)，他正在查閱一本舊書，表情很是困惑。當小男孩禮貌地問他要不要幫忙時，他看向他說：“他會說話！”那個人說他從來沒見過長頭發(fā)的貓咪男孩，他搜索不到關于長頭發(fā)的貓咪男孩的任何線索，而男孩告訴他了一些他想知道的事情：小男孩為什么會變成一個長頭發(fā)的貓咪男孩呢？因為他獨自排隊，與此成強烈反差的是，別人家的孩子都有家人陪同，興高采烈玩耍。他用自己的想象力把自己變成了一個新的物種，并為自己這個稀有物種寫下了說明：“他們只吃糖果……如果你陪他們玩每一個游戲的時間不足一小時，他們可能會死……他們只能喝巧克力牛奶和果汁，因為他們喝了水會嘔吐，甚至可能失明?！?/span>幽默風趣的文字描繪出一個渴望家長愛和關懷的男孩的小心機，有點可笑，有點心酸。父母們按照自己的想法在打造一個自己想要的孩子，但一旦自己忙碌了，孩子就放在了第二序列，再當小男主帶著貓咪男孩的完整養(yǎng)育說明回到了父母身邊，并且聲稱自己不再是男孩子了，而是一個長頭發(fā)的貓咪男孩，隱喻著，自己對身份的不認同，對父母的認可降低。慶幸的是，這本書設置了一個happy ending，男孩的父親反省了，并開始認真按照這本《貓咪男孩的說明書》來認真看待如何快樂的養(yǎng)育貓咪男孩！
故事結(jié)局仍然采用孩子的視角，孩子想要大人們改變，于是，大人就改變了，沒有去否定飛船與大象，沒有否定孩子寫下的說明書，全盤接受著孩子的建議。想必每個孤單的孩子都希望爸爸媽媽們讀到這本書，都希望爸爸媽媽們發(fā)現(xiàn)自己、愿意改變，這樣的教育意義不可謂不深刻！正如英國《書袋》的評論，如果你家的小寶貝扯著你的襯衫，跟你說“爸爸，讀一讀這本書”，按他/她說的去做吧……相信我，這是一本充滿魅力、機智伶俐、諧趣幽默的書。
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