△小小sha作品（右滑查看更多知識(shí)卡片）

1）因?yàn)樽x者經(jīng)?？吹降闹R(shí)是散點(diǎn)的，而沒(méi)有將知識(shí)串起來(lái)，沒(méi)有看到知識(shí)背后的邏輯組合過(guò)程，因此難以理解，記憶不夠深刻。

思維導(dǎo)圖和知識(shí)卡片類的筆記，把知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)用整體視角呈現(xiàn)在讀者面前，原來(lái)被忽視的知識(shí)背后的邏輯結(jié)構(gòu)可視化后，加上圖像，可以幫助讀者啟動(dòng)左腦和右腦更好的理解和記憶知識(shí)。     

所以思維導(dǎo)圖和知識(shí)卡片其實(shí)在告訴你：你可以這樣學(xué)，你做的筆記對(duì)于同樣看過(guò)原文的人來(lái)說(shuō)，也能有效的幫助別人更好的梳理知識(shí)。

2）任何的學(xué)習(xí)，只有完成了輸出才算是閉環(huán)，但是你可能想不到，如果你的筆記做的足夠好，在你輸出完成學(xué)習(xí)閉環(huán)的同時(shí)，你輸出的內(nèi)容還能為別人創(chuàng)造價(jià)值，又放大了知識(shí)本身的價(jià)值。

這個(gè)過(guò)程中，你感覺(jué)到自己被需要，獲得成就感，也很有可能會(huì)被有制圖需求的人鏈接，讓自己擁有副業(yè)的可能性。

基于知識(shí)卡片和思維導(dǎo)圖這個(gè)知識(shí)類型的被需求性，我定義了“知識(shí)設(shè)計(jì)”這個(gè)詞，將知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)和美學(xué)結(jié)合起來(lái)，讓知識(shí)更好看，更好的被傳播。

因此，我們也成立了「知識(shí)設(shè)計(jì)院」，面向個(gè)人/企業(yè)提供制圖服務(wù)，這項(xiàng)服務(wù)更多的提供給互聯(lián)網(wǎng)在線教育平臺(tái)和內(nèi)容創(chuàng)作講師。

☉你專業(yè)的放大器

《2019年中國(guó)在線知識(shí)營(yíng)銷價(jià)值白皮書》報(bào)告，介紹了用戶獲取知識(shí)的偏好，如下圖所示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)用戶獲取知識(shí)形式的偏好：視頻和圖片越來(lái)越受青睞。

我們每個(gè)人都需要擁有一個(gè)能力就是營(yíng)銷自己，向別人營(yíng)銷自己的專業(yè)，建立自己的個(gè)人品牌，需要有一個(gè)東西來(lái)幫助你發(fā)出聲音，你可以通過(guò)寫作，也可以通過(guò)演講，但你還可以用圖文的形式來(lái)幫助自己表達(dá)。

下圖分享的這兩份保險(xiǎn)相關(guān)的導(dǎo)圖和卡片，你是不是覺(jué)得這種形式的表達(dá)，讓自己對(duì)保險(xiǎn)更容易懂了呢？

沒(méi)錯(cuò)，換一種形式來(lái)表達(dá)轉(zhuǎn)述自己的專業(yè)知識(shí)，讓這門技能成為你專業(yè)的放大器，很有可能，你就有了職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

我們有學(xué)員通過(guò)這項(xiàng)技能，在職場(chǎng)連續(xù)兩個(gè)季度評(píng)優(yōu)加薪，獲得公司總部認(rèn)可，獲得全國(guó)表彰；還有學(xué)員組建團(tuán)隊(duì)開(kāi)啟了行業(yè)內(nèi)的知識(shí)圖解計(jì)劃，還有很多學(xué)員報(bào)喜，自己講思維導(dǎo)圖和知識(shí)卡片的形式應(yīng)用到工作中，被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。 

這門技能，對(duì)于職場(chǎng)中的知識(shí)管理工作者，以及需要具備媒體能力的人而言，尤其重要。

通過(guò)導(dǎo)圖+卡片實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)升職加薪，獲得超級(jí)人脈，如果你也想擁有這樣的技能，那么機(jī)會(huì)來(lái)了。

「21天思維導(dǎo)圖+知識(shí)卡片

兩個(gè)訓(xùn)練營(yíng)帶你擁有這門技能」

2019年5月，我們開(kāi)啟導(dǎo)圖+卡片類的訓(xùn)練營(yíng)，截止2020年8月，舉辦的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練營(yíng)，知識(shí)卡片訓(xùn)練營(yíng)，累計(jì)15期，承載著的是2500+人的信任。

對(duì)于集軟件操作+思維訓(xùn)練+學(xué)習(xí)方法+輸出應(yīng)用合四為一的重行動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)，這個(gè)數(shù)據(jù)是非常不容易的。

我用了3年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，打磨出來(lái)的這兩個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，具體涵蓋四個(gè)方面的內(nèi)容：

1、XMind&PPT雙軟件操作教學(xué)

2、邏輯、結(jié)構(gòu)思維訓(xùn)練

3、打通學(xué)習(xí)輸入-內(nèi)化-輸出閉環(huán)

4、導(dǎo)圖+卡片的實(shí)踐與應(yīng)用

學(xué)員不光學(xué)會(huì)了實(shí)操，邏輯結(jié)構(gòu)思維也得到了大大的提升，能輕松應(yīng)用在自我介紹、可視化工作流、活動(dòng)策劃、活動(dòng)復(fù)盤等多個(gè)學(xué)習(xí)工作場(chǎng)景。

從學(xué)員的整個(gè)成長(zhǎng)體系來(lái)說(shuō)，市面上的很多課程，在結(jié)束之后就結(jié)束了，而我們給學(xué)員營(yíng)造了一個(gè)共修環(huán)境，課程結(jié)束后，持續(xù)組織大家學(xué)習(xí)打卡，真正的將學(xué)習(xí)化為己用。