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聽完這節(jié)課，本學(xué)期的公開課就結(jié)束了。 這是某位老師的課堂觀察記錄。 本學(xué)期參加公開課的老師不多，滿打滿算只有12位，因為調(diào)課不方便，只聽了五節(jié)課。我們學(xué)校不大老師也不算太多，公開課只是單純展示交流，也不作為往上推課推人的依據(jù)，因此大家都不算特別重視，平實是所有課的基本特征。 這學(xué)期除了聽課記錄，還加了這種課堂觀察記錄，同學(xué)科老師要分別從教室教學(xué)、課堂文化、課堂性質(zhì)、學(xué)生學(xué)習(xí)四個不同的維度進行觀察予以記錄，據(jù)我觀察，多數(shù)老師都是比較懵的，拿到表不知從哪兒下筆。不過我填了兩張之后，感覺摸著一點兒門道，覺得這個表。還有點兒意思了。  |
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