|
未成年的全民偶像 日本出了一位全民追捧明星——17歲的高中生，藤井聰太（本文昵稱：棋圣哥）。 今年7月份，長相清秀的棋圣哥干掉了36歲的三冠王渡邊明，刷新了30年前（1990年）的日本將棋最小棋圣年齡紀錄（18歲6個月）。 在獲獎的第二天，棋圣哥慶祝了自己18歲的生日。 接下來的8月份，他以4-0擊敗了“前大王”，取得王位頭銜，成為了史上最年輕的二冠。又一次刷新62年來最年輕升至八段棋士的紀錄。 就這樣，18歲的棋圣哥成了全日本的偶像； 而他的父母，成了全日本的媽媽膜拜深扒的對象（包括我）。 02 全日本父母的八卦對象 雖然每一段成功的人生都不可復制。比如我，大概率生不出像藤井聰太這樣的一個天才小孩來。 但這并不妨礙熱血的日本媽媽們，積極地向聰太媽“打聽”教育方針。當然，也包括熱血的我。 理想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？ 馬爸爸只是個表情包，想買書請點?? 【7媽書單】給小朋友思維的格局，給大朋友育兒的高度 按你胃。 我雖然在一個大雜燴的國際文化下養(yǎng)娃，也無意成為“海淀媽媽”，但日本的全職媽媽們實在太雞血了。 她們可都是“專職雞媽”啊！ 老公可以不要，只要到點把錢拿回家就行；但兒女的前途，就是她們的事業(yè)。 再加上，日本從1976年開始搞減負，揚言要“精選教育內(nèi)容，旨在實現(xiàn)學生過上寬裕而又充實的學校生活的目標”。 減負，呵呵，你懂的。 日本地鐵里占廣告位最多之一，就是各種“塾”（塾=補習班）的雞血廣告。 三十年過去了，減負的直接結果是：家長錢包速癟。 棋圣哥一出場，日本媽媽們都驚了！身邊出了個這么會下棋的小哥哥，趕緊托媒體朋友們打聽打聽—— 他爸媽干嘛的？ 他家的教育方針是啥？ 他上的什么小學、初中、高中？ 培養(yǎng)天才的方法有沒有？ 還有，他在學校的成績好不好？ 03 棋圣哥成長的，平凡和不平凡 雖然我的理想，并不是把小7培養(yǎng)成下一代“棋圣妹”。但我也忍不住跟著日本媽媽們，好奇八卦了一把： “天賦”這門玄學，是怎么被聰太媽破解的？培養(yǎng)棋圣成才，要費多大的勁？ 原來是在閃光燈下下棋，這心理素質(zhì)真是杠杠的 據(jù)透露，聰太爸在一家大公司當小白領，聰太媽......果然是一名專職家庭主婦。也沒聽說夫婦倆愛下棋。 2007年，5歲的小聰太開始跟著外祖父母學下棋。在發(fā)現(xiàn)了小孩天賦異稟之后，同年就果斷送他上了“日本將棋”的興趣班。 聰太媽經(jīng)常給不識字的小聰太親子閱讀將棋類的書籍，每天凌晨4點就起床給孩子們準備早餐（看來學校并不近）。 媒體哥的評價是：這是一位全力支持兒子的出色母親！可很多全職日本媽媽都是這樣做的??！只是她們的孩子沒有天賦異稟，或者天賦沒被發(fā)現(xiàn)罷了。 讀到這里，我拿小本本記下： 發(fā)現(xiàn)了興趣，再報興趣班。 話說5歲小聰太剛開始上興趣班時，老師就發(fā)了一本厚達500頁的教材《駒落ち定跡》。我把這本書還搜來了。 “小棋圣哥”當時連大字都不識，硬是靠著“天書”上的將棋符號，不僅用了一年時間把整本書完全理解，還默背起來了。 看來這興趣不是一般的大?。?/div> 在他6歲的生日卡上，寫著：“我的夢想是以后做一個將棋的名人”。 等到他開始參加將棋比賽之后，有些同齡的小孩因為不想碰到過于強大的棋圣哥，特地跑到其他地區(qū)參加將棋比賽。 看到這里，我又在小本本記下來： 天賦確認，宜早不宜遲。 其實，在棋圣哥開始學習將棋以前，就已經(jīng)展現(xiàn)出了與眾不同之處。 首先，他對數(shù)字非常敏感。 他媽談到了一件很雞毛的小事。去購物的時候，小聰太必須讓她媽媽給她一個確切的時間。有多確切呢？ 得精確到一兩分鐘才行！ 棋圣哥還自曝自己在三歲的時候，喜歡玩一個叫做Cuboro的軌道積木。 竟然還有媒體人按照小聰太三歲時搭建的積木照片，還原了現(xiàn)場。 先從左邊這個洞口放入。 再從右邊的這個洞口放入。 因為棋圣哥的自曝，Cuboro在日本都斷貨了好久。一時間，油管上涌出了好多媽媽曬自家小孩搭Cuboro的視頻。 這套積木我家里也有，同樣是三歲的小7，只能搭出這個平面效果（老母親擦擦汗）。 喲啊知道，把這套積木玩出棋圣哥的立體軌道效果，非常不容易！ 因為積木塊里面的軌道是“看不見”的，必須通過腦補積木內(nèi)部的立體結構，才能把它們連通起來。 擦完汗，我摸摸自家普娃的小腦袋，在本本上用力的寫下： 抓住“超能力”的苗頭 再順勢發(fā)展成“強興趣” 最后，再來扒扒棋圣哥上的學校和在校表現(xiàn)。 他上的是蒙臺梭利幼兒園，我覺得他媽媽很會選。 因為蒙氏以數(shù)理邏輯的教具為主，環(huán)境準備很豐富，老師會鼓勵孩子自愿選擇活動并參與其中。 7媽打個岔 其實，蒙氏的教學方法也特別適合我們在家引導孩子。玩具和書滿滿一柜子，如何根據(jù)孩子自己的興趣，“提示”他們和環(huán)境發(fā)生有序、主動的聯(lián)系。 對各大教育體系感興趣的同學，一定要戳我很早以前的這篇熱文：（一文就給你整明白四大教育體系：蒙氏/瑞吉歐/華德福/高瞻 ） ??戳下圖了解詳情?? 天賦異稟的棋圣哥，按說考個私立學校綽綽有余。但他一直就讀于公立學校，名古屋大學教育學院附屬的初高中。 按說，沉迷于下棋，成績能好么？ 棋圣哥非常謙虛。他最喜歡的科目是“數(shù)學”，“地理”和“體育”。上初中時，50米能跑個6秒8！ 按照棋圣哥自己的說法： “研究將棋會刺激我好好學習，而好好學習也反過來對我下棋有幫助，是個良性循環(huán)。 不過，我也曾經(jīng)因為自己覺得沒必要做作業(yè)，和老師發(fā)生過沖突。 日本學校的文化和國內(nèi)很像，大多數(shù)老師都認為自己說的“絕對是對的”。但棋圣哥竟然敢大膽說出自己的想法，敢于獨立思考，這和他能取得今天的成就多少有關系。 不知道三年之后棋圣哥高中畢業(yè)，如果考上名古屋大學，會不會去上小7爸的數(shù)學課呢？ 我也是個全職媽媽，業(yè)余時間兼職碼字。所以，八卦完一圈，我還是想回到“聰太媽”這里。 最后，我在小本本記下了： 獨立思考， 才能取得“自己”想要的成功。 我也是個全職媽媽，業(yè)余時間兼職碼字。所以，八卦完一圈，我還是想回到“聰太媽”這里。 當然，聰太媽在發(fā)現(xiàn)孩子超能力的苗頭、確認天賦，和及時栽培興趣方面做得非常棒。還有兩個小細節(jié)，讓我這個當媽的很感動。 一個是，她收藏著棋圣哥從小到大的成長記錄，把它們當寶貝一樣珍藏了起來。 棋圣哥三年級的下棋作業(yè) 有一個把孩子當“偶像”來崇拜，把孩子的成長看得如此珍貴的媽媽。孩子長著長著，也許有一天真成為了“偶像”呢！ 我突然又想起了幾個類似聰太媽的父母來。如果你身邊遇到這樣的父母，一定要和他們做朋友。 另一個讓我感動的小細節(jié)，是聰太媽特別尊重孩子自己的思想，而不是單方面把自己的想法強加給他，完全尊重孩子“自己想做什么”。 其實，棋圣哥下棋也沒有得到家人其他任何特別的支持。 在粉絲們熱情期望他能獲得更多新的連續(xù)勝利時，聰太媽卻說： “我也在考慮能為他做什么，但我不想給他壓力。尊重他的想法，而不是我的形象。我只想支持他。” 孩子，我只想支持你。 看到這一句時，我竟然有點鼻子發(fā)酸。 在熱血雞娃的今天，還能保持理智、堅定做一名“支持孩子選擇”的媽媽，實在太不易了。 與其讓孩子向別的孩子學習， 不如自己向優(yōu)秀的父母學習 收錄于話題 #思維培養(yǎng) 24 個 下一篇
|
|
|
