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最近很多同學(xué)說自己數(shù)學(xué)成績差，不知道如何是好。 今天小優(yōu)就分享一位同學(xué)，數(shù)學(xué)成績一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從80分到132分的華麗轉(zhuǎn)變，讓我們來看看他到底做了哪些事！ 以下為第一人稱自述： 137分或許在很多學(xué)霸眼里，這并不是什么大不了的事情，但是對于已經(jīng)高二了分?jǐn)?shù)依舊停留在80分左右的我來說，137分簡直就是不可能完成的任務(wù)。 我也走過許多彎路 是在高二轉(zhuǎn)高三的那個(gè)暑假，我才痛下決心惡補(bǔ)數(shù)學(xué)的，但一開始也走了許多彎路。 比如，最開始我買了好幾本數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)書進(jìn)行刷題，每天給自己定了很多的習(xí)題量。 甚至有時(shí)候犧牲掉了學(xué)習(xí)其他科目的時(shí)間，但是刷了很久，發(fā)現(xiàn)自己很多做過的題目還是在錯(cuò)，有的題目很眼熟，但是就是沒辦法有解題思路。 比如，我把之前考試的卷子，都整理出來，弄了一個(gè)訂錯(cuò)本把卷子剪下來，將題型集合到了一起。但是后來發(fā)現(xiàn)似乎也只是浪費(fèi)時(shí)間而已。 比如，我也給自己定了一大堆的計(jì)劃，從預(yù)習(xí)到學(xué)習(xí)到復(fù)習(xí)，都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。但是后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間根本不夠，計(jì)劃也根本不可行，只是徒增焦慮而已。 定下心來，抓核心病因 看著成績不僅沒有顯著的提升，其他科目反正也受了影響，所以越發(fā)焦慮。 這時(shí)候在一次數(shù)學(xué)的分享中，一位學(xué)姐講了一些經(jīng)驗(yàn)和方法，有一點(diǎn)我覺得說的特別有道理：就是自己的成績不好，絕對是有根本原因的，其他亂七八糟的問題都是圍繞這一個(gè)原因展開的，你先找準(zhǔn)它，再圍繞在這個(gè)核心，去一個(gè)個(gè)解決其他的問題。
也就是說，我現(xiàn)在連基礎(chǔ)題的分都沒有拿全。核心問題：先補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)。 對于這一點(diǎn)，我心里其實(shí)是清楚的，以前很多時(shí)候上數(shù)學(xué)課，有時(shí)候覺得講的也不難，注意力沒集中，或者是太困了撐不住，迷迷糊糊沒有聽進(jìn)去，很多內(nèi)容根本沒有搞懂。 當(dāng)然，不同成績段的同學(xué)，可能問題也不一樣。 惡補(bǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 基礎(chǔ)既然是首要問題，那就先把圍繞這一個(gè)問題解決就好了。 首先，我調(diào)整了自己的作息時(shí)間。之前總是刷題刷到很晚，導(dǎo)致上課精神不好，所以我決心必須全真心投入上課的45分鐘，逼迫自己在這段時(shí)間內(nèi)集中注意力。 其次，是重新回歸講義。我們學(xué)校較多的是看老師給的講義，會(huì)把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識和重難點(diǎn)都梳理好，然后都是一些典型題型的推導(dǎo)呀什么的，把那些認(rèn)認(rèn)真真自己疏導(dǎo)一遍。 最后，是做題策略改變。目前的重心是補(bǔ)基礎(chǔ)，所以做的題目就不會(huì)太難，然后給自己定的做題量也適中，最重要的是每道題都要分析透徹。 通過在這種方法，我覺得卷面的基礎(chǔ)分基本上可以保證都是會(huì)做的了。 明確提分步驟 基礎(chǔ)打牢之后，結(jié)合最近的模擬考試，我又再一次的對自己的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行了分析：這一次考試是98分，基礎(chǔ)不再是自己的主要問題，進(jìn)而需要確定進(jìn)一步的目標(biāo)。 于是我看了一下哪些地方是自己還有提分的空間的，選擇題和填空題可能還有10分左右的進(jìn)步空間，但是偶然性比較大。 所以我鎖定了前面的幾道沒有那么難的解答題。 大家也知道，其實(shí)高考中那些題型基本都固定了，所以這一次我重點(diǎn)刷這些題型。 不過感到幸運(yùn)的是，之前整理的那些歸納性的錯(cuò)題集，現(xiàn)在就派上了用場。 這一次目的性很明確，將這個(gè)模型的規(guī)律摸清，所以每一道題不僅僅是看懂答案這么簡單，而是認(rèn)真分析其中的套路，通過這樣的集中訓(xùn)練，確實(shí)提分比較明顯。 把錯(cuò)誤歸類 在學(xué)習(xí)過程中，我還做了一個(gè)對學(xué)好數(shù)學(xué)比較有積極意義的事，那就是——把自己的失分點(diǎn)進(jìn)行分類。 遺憾失分。比如哪些地方的分?jǐn)?shù)本是該得的，然后因?yàn)橐恍┎辉摰脑蚴Я朔?，比如審題不夠仔細(xì)，要抓住根本原因在哪里，如何把這一部分得到。 不可控失分。比如有一部分題型，可能自己原本遇到過，但是當(dāng)時(shí)理解的不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如，導(dǎo)致在考場上沒辦法及時(shí)進(jìn)行解答。這一部分問題，也要進(jìn)行專門的訓(xùn)練，并把這部分提起來。 無為失分。就是有些題目，確實(shí)不在你的能力范圍內(nèi)，在做題的時(shí)候也沒有很多的思路的一部分。這一部分可能暫時(shí)可以先放放，沒必要花更多精力去解決。 在做了這樣的一個(gè)安排后，也會(huì)讓自己的提分路徑變得清晰很多。 在惡補(bǔ)數(shù)學(xué)過程中最大的一個(gè)感受就是：學(xué)習(xí)還真是一個(gè)長期的從量變到質(zhì)變的過程。 有恒心、決心，拼搏的心，防止急躁心理，這樣才能取得最后的成功。 一對一解決你的學(xué)習(xí)問題 ▼ 眾優(yōu)教育12周年：堅(jiān)持初心不改，服務(wù)更多學(xué)子；力爭行于當(dāng)下，創(chuàng)造更多輝煌！ 2020-10-17  簡單有效！這才是父母輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的正確方式，原來以前都做錯(cuò)了！ 2020-10-16  孩子「 該打就要打 」？這篇關(guān)于懲罰的文章，現(xiàn)在看到還不晚！ 2020-10-15  家長必看！人民日報(bào)發(fā)布教育孩子的8個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，37項(xiàng)具體內(nèi)容，遠(yuǎn)比成績重要！ 2020-10-14  繼續(xù)閱讀（剩余0%） |
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