一

    盡管已經(jīng)很晚了，但是，我依然忍不住想馬上寫下對(duì)這個(gè)女孩的敬佩之情。因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到，一個(gè)人究竟可以堅(jiān)強(qiáng)到什么程度；一個(gè)樂觀積極向上的人可以克服多大的困難，可以攀越多么陡峭奇險(xiǎn)的山峰。

   我說(shuō)的這座陡峭奇險(xiǎn)的山峰，是指她從小就面對(duì)的家庭困境。她用超乎常人的勇氣、智慧、毅力、善良登到了人生的高峰，當(dāng)然，她現(xiàn)在還很年輕，這一定不是她的最高峰。

    二

    現(xiàn)在我該說(shuō)說(shuō)她的家庭到底是怎樣的情形了。母親因腦膜炎耽誤治療導(dǎo)致間歇性精神?。桓赣H因一場(chǎng)車禍致殘；弟弟患有先天性心臟病。從五歲起她就承擔(dān)起了照顧家庭甚至打工掙錢的重?fù)?dān)。五歲?。∵@是一個(gè)什么樣的年齡，她已然包攬了家里所有的家務(wù)，并且在花炮廠給鞭炮插引線掙錢。

    我看到這里，心就一顫。

   三

   最難熬是她高二那年，父親又腦溢血中風(fēng)，顱內(nèi)積血，需要做開顱手術(shù)，手術(shù)費(fèi)就幾萬(wàn)元。這還不算，患有先天性心臟病的弟弟突然發(fā)病，需要立即手術(shù)。

   我們想象一下她當(dāng)時(shí)的生活，就會(huì)覺得簡(jiǎn)直不可思議。一邊是通宵達(dá)旦得在醫(yī)院照顧父親，一邊還要想辦法為弟弟籌措手術(shù)費(fèi)；還有，媽媽的精神病又頻頻發(fā)作，分身乏術(shù)的她還要去尋找走丟的媽媽。

    而這一切的一切，都?jí)涸谀陜H十七歲的她稚嫩的肩頭，更讓人揪心的是，她還是將要考大學(xué)的高二學(xué)生?。∵B老師都著急地去找她的親戚，請(qǐng)求他們替她照顧一下弟弟，讓她可以回學(xué)校上課。

   我堅(jiān)信，任何一個(gè)作家都不忍心編這樣的故事情節(jié)，因?yàn)檫@似乎顯得太假了。但是，這是真的，這是真實(shí)發(fā)生在她身上的事情。這讓我又一次相信了那句話：真正的現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)超出作家的想象。

   四

  如果電影里出現(xiàn)這樣的鏡頭，接下來(lái)劇情該如何發(fā)展，估計(jì)連最優(yōu)秀的編劇也會(huì)為難。但是，貌似弱小的她，竟然把這一切擺在她面前的種種困難都一一化解，如同有魔法一般。

  對(duì)，她真的是有魔法，她的魔法就是樂觀堅(jiān)強(qiáng)。樂觀堅(jiān)強(qiáng)這幾個(gè)字寫起來(lái)不費(fèi)力氣，但是做起來(lái)又何其艱難啊！

    她先是一家醫(yī)院一家醫(yī)院得去找，找能夠免費(fèi)給弟弟做手術(shù)的醫(yī)院。蒼天不負(fù)有心人，當(dāng)她拿出父親、母親的殘疾證，拿出父親住院醫(yī)療費(fèi)清單，拿出自己的各類獎(jiǎng)狀證書，她借錢的賬本等材料的時(shí)候，院辦主任被打動(dòng)了，聯(lián)系了慈善總會(huì)，最終，免費(fèi)為弟弟成功做了手術(shù)。

    五

    作為一個(gè)老師，我還是需要再重點(diǎn)說(shuō)一下她的學(xué)業(yè)。你可能很難想象得到，就是這樣的一個(gè)女孩，竟然學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)５谝弧３踔袝r(shí)曾參加過中央臺(tái)的全國(guó)英語(yǔ)風(fēng)采大賽。高中時(shí)，即使面對(duì)家庭這么多的變故，她依然不放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求。在照顧父親和弟弟的日子里，每天晚上回到學(xué)校，她借來(lái)老師的教案和同學(xué)的筆記，拼命學(xué)習(xí)。

   盡管從高二開始請(qǐng)假一年多，最終高考，她還是以優(yōu)異成績(jī)考上了湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。

    六

    考上大學(xué)的她，命運(yùn)雖然有了轉(zhuǎn)機(jī)，但依然是困難重重。手術(shù)后康復(fù)的年幼的弟弟在家里無(wú)人照顧，母親的病有所好轉(zhuǎn)，但是，已經(jīng)出院的父親依然癱瘓?jiān)诖?。于是，她向?qū)W校申請(qǐng)，帶著弟弟上大學(xué)，學(xué)校協(xié)調(diào)安排弟弟在附小上學(xué)。她從大一開始就打工掙錢，最多的時(shí)候，一天打七份工。

   再后來(lái)，她把父母也接到了湘潭，在大學(xué)附近租了間屋子。盡管自己家庭貧困，在得知有同學(xué)家庭困難時(shí)，她主動(dòng)要求退出貧困生救助；不僅如此，從報(bào)紙上得知田家炳中學(xué)的一名學(xué)生因母親重病即將輟學(xué)的時(shí)候，她將父親住院報(bào)銷后的錢資助了這個(gè)學(xué)生，并寫信鼓勵(lì)他不要輟學(xué)。因?yàn)樗钪粋€(gè)中學(xué)生在艱難的時(shí)候需要什么。

  七

   她的故事還有更精彩的結(jié)局，堅(jiān)強(qiáng)的她，不僅順利讀完本科，還考上了研究生，2015年畢業(yè)，她在瀏陽(yáng)廣電當(dāng)了節(jié)目主持人和愛心助學(xué)形象大使。

   2017年，她調(diào)任長(zhǎng)沙，擔(dān)任共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委掛職書記，推出了青少年思想引領(lǐng)的品牌“向日葵青少年思想引領(lǐng)計(jì)劃”，并且通過向日葵姐姐課堂、向日葵姐姐伴你成長(zhǎng)等線上線下的方式，開展青少年思想引領(lǐng)和志愿者工作。

   在中央電視臺(tái)《青年中國(guó)說(shuō)》的舞臺(tái)上，她說(shuō)：我覺得生活從來(lái)沒有虧待過我，我一定要好好得努力。

   是?。∩钤趺磿?huì)虧待一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的靈魂呢？讓我們記住她的名字：被稱為向日葵女孩的湖南瀏陽(yáng)女孩——何平。

    生于1991年的何平，今年也只有27周歲，卻一次次創(chuàng)造出了逆境中奮起的奇跡。衷心得向這個(gè)90后女孩致敬！

  八

   最后，我向我的學(xué)生們說(shuō)一句，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)想一想這個(gè)向日葵女孩的故事，我也會(huì)的。