對(duì)于“孩子脾氣暴躁是什么原因？”我們先來(lái)看看家長(zhǎng)們都怎么說(shuō)：

1.我家是個(gè)4歲男寶。每次情緒一起來(lái)就像個(gè)小火龍，感覺(jué)要炸了似的。還想要打我，咬牙切齒地那種生氣。我告訴他：生氣可以，但是打人不可以。如果你需要發(fā)泄，我可以讓你去小房間扔枕頭，或者靠枕。然后擁抱他，希望能安撫他。但是有時(shí)候不管用，他會(huì)很抗拒我。即使我們親子關(guān)系融洽，他很信賴我，也很愛(ài)我。但是當(dāng)他發(fā)起脾氣來(lái)，就有一種要對(duì)我動(dòng)武的架勢(shì)。請(qǐng)問(wèn)這是什么原因？我該怎么辦？

2.孩子每天早上起來(lái)有起床氣。表現(xiàn)出來(lái)是生氣、焦躁、哭。會(huì)跟我明確說(shuō)我不開(kāi)心，我生氣了，我要媽媽關(guān)注別的小朋友，媽媽你走吧，你去上班吧，我要你去上班。我會(huì)跟她共情，描述她的情緒。但是這個(gè)方法用多了她有時(shí)候很抗拒，你無(wú)法按模式進(jìn)行。她不要你哄。讓我有些不知所措了。該如何化解她的不開(kāi)心和小脾氣呢？如果一味的這樣發(fā)脾氣，我是不是偶爾也應(yīng)該讓她知道隨便發(fā)脾氣是不對(duì)的，應(yīng)該適當(dāng)控制？

3.小宇今年五歲，別看孩子年齡小，但脾氣卻異常火爆。在家里小宇就是一個(gè)小霸王，奶奶做的飯菜不合胃口，直接把飯菜倒到馬桶；爺爺沒(méi)時(shí)間帶他去吃肯德基，直接對(duì)爺爺大喊大叫；爸爸不陪他玩遙控小汽車，就把小汽車摔爛；媽媽稍稍不順?biāo)囊饩蛯?duì)媽媽大發(fā)脾氣。

4.我家孩子批評(píng)教育，孩子直接摔門(mén)進(jìn)屋；好言好語(yǔ)，孩子當(dāng)耳旁風(fēng)；大打出手，打完了孩子還是老樣子。真的是束手無(wú)策，有時(shí)候脾氣上來(lái)了，就對(duì)著吵。原本想著孩子大了脾氣自然而然就會(huì)收斂，轉(zhuǎn)眼孩子六歲了，依然是火爆脾氣，沒(méi)有任何收斂的跡象……

看完這些家長(zhǎng)說(shuō)的，是不是很想知道怎么解決孩子脾氣暴躁的方法，那么接著感統(tǒng)百科網(wǎng)再來(lái)說(shuō)說(shuō)“孩子脾氣暴躁是什么原因？”

1.過(guò)分溺愛(ài)，縱容孩子發(fā)脾氣

我不止一次強(qiáng)調(diào)——溺愛(ài)是害，不是愛(ài)。但生活中卻總有那么一些沒(méi)有原則的家長(zhǎng)，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程里，他們覺(jué)得孩子還小，就把孩子偶爾發(fā)脾氣的樣子當(dāng)作可愛(ài)，甚至用欣賞的眼光看待孩子發(fā)脾氣這件事情。

長(zhǎng)此以往，孩子發(fā)脾氣的行為得不到正確引導(dǎo)，就會(huì)變本加厲，形成惡性循環(huán)。

不管多小的孩子，家長(zhǎng)都不能允許孩子亂發(fā)脾氣，要正確的引導(dǎo)孩子合理的表達(dá)自己的情緒，有什么不開(kāi)心、不滿意要學(xué)會(huì)用嘴巴表達(dá)出來(lái)，而不是躺在地上打滾或者摔東西等等。

2.心疼孩子，助長(zhǎng)孩子發(fā)脾氣

在日常生活里，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些家長(zhǎng)就是純粹的孩子奴，孩子說(shuō)什么就是什么，孩子要什么就買(mǎi)什么，好像做家長(zhǎng)的就不懂拒絕似的，總是在毫無(wú)底線的滿足孩子。

殊不知這種無(wú)條件的滿足，會(huì)把孩子慣成“唯我獨(dú)尊”的樣子，如果有一天孩子的要求沒(méi)有得到滿足，他就會(huì)各種哭鬧，甚至打罵父母。

再愛(ài)孩子，都不能失去底線，該滿足的滿足，不該滿足的絕不妥協(xié)。做父母是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們不能因?yàn)樾奶酆⒆涌摁[就各種無(wú)底線的妥協(xié)，這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子脾氣暴躁的壞習(xí)慣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)絲毫沒(méi)有好處。

3.過(guò)分強(qiáng)勢(shì)，逼迫孩子發(fā)脾氣

很大一部分家長(zhǎng)總是喜歡控制孩子，總喜歡孩子活成自己希望的樣子，所以從小就按照自己理想的模樣去塑造孩子。

過(guò)分強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)，控制欲極強(qiáng)，但往往在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，就渴望自由，渴望自己做選擇，渴望不被父母規(guī)劃安排的日子。因此，父母越強(qiáng)勢(shì)，孩子越是喜歡用發(fā)脾氣來(lái)進(jìn)行對(duì)抗。

尊重孩子，給孩子一些自主選擇的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)有什么想法或決定，給孩子留一點(diǎn)商量的余地，不要總是強(qiáng)勢(shì)到不考慮孩子的想法。

4.錯(cuò)誤示范，引誘孩子發(fā)脾氣

壞脾氣的家長(zhǎng)，要么有一個(gè)自卑內(nèi)向的孩子，要么有一個(gè)脾氣暴躁的孩子。父母是孩子的第一任老師，孩子又是一個(gè)個(gè)模仿的高手，所以在日常生活中父母的言行舉止、為人處事的態(tài)度、脾氣秉性等都能對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

父母首先要學(xué)會(huì)合理的發(fā)泄壞情緒，不要把不良情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，這樣就會(huì)給孩子做一個(gè)錯(cuò)誤的示范，讓孩子覺(jué)得我心情不好，就可以欺負(fù)比我弱小的同學(xué)或者小朋友。

教育孩子，是父母的一場(chǎng)自我修行，怎樣的家長(zhǎng)就會(huì)收獲怎樣的孩子。與其通過(guò)打罵來(lái)教育孩子，還不如耐心的做好溝通，無(wú)論何時(shí)請(qǐng)記住——你是孩子模仿的典范，嚴(yán)律于己很重要！

面對(duì)脾氣暴躁的孩子，家長(zhǎng)不妨從以下幾方面入手幫孩子疏導(dǎo)：

1、接納孩子的爆脾氣，傾聽(tīng)和擁抱，會(huì)起到意想不到的效果

當(dāng)孩子鬧脾氣時(shí)說(shuō)教型的媽媽喜歡對(duì)孩子嘮嘮叨叨，指責(zé)孩子這不對(duì)那不對(duì)；急躁型的媽媽很可能比孩子更暴躁，甚至直接對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)打。其實(shí)，對(duì)脾氣暴躁的孩子，媽媽首先要做的是接納，而不是說(shuō)教或責(zé)罵。

如果孩子因?yàn)橥婢弑粨尪鴳嵟?，媽媽可以給孩子一個(gè)擁抱，并告訴孩子?jì)寢屩浪F(xiàn)在很生氣，如果孩子愿意說(shuō)出生氣的原因就更好了，媽媽只需耐心的傾聽(tīng)，給孩子表達(dá)情緒的機(jī)會(huì)，孩子知道媽媽對(duì)自己的情緒感同身受并愿意幫自己解決問(wèn)題，相信孩子的脾氣很快就會(huì)過(guò)去的。 

一個(gè)擁抱，一次認(rèn)真的傾聽(tīng)，有時(shí)候甚至勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，所以接納孩子的爆脾氣而不是急于幫孩子解決問(wèn)題，這是應(yīng)對(duì)脾氣暴躁孩子的關(guān)鍵，也是重要的第一步。

2、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以幫助孩子將情緒表達(dá)出來(lái)

孩子有時(shí)候脾氣暴躁是因?yàn)椴恢廊绾伪磉_(dá)自己，發(fā)脾氣是他表達(dá)自己的一種方式，尤其對(duì)年齡偏小的孩子，他可能不知道用什么詞匯來(lái)表達(dá)自己的感受，這個(gè)時(shí)候媽媽可以嘗試幫助孩子表達(dá)他的情緒。

我兒子兩歲多的時(shí)候有一次在小區(qū)里玩，一個(gè)大一點(diǎn)的男孩搶走了他心愛(ài)的小汽車，兒子一邊哭一邊追那個(gè)男孩，但小男孩跑得太快兒子根本追不上，最后兒子氣得直接坐在了地上發(fā)起脾氣，把沙土揚(yáng)得滿天飛。

我馬上制止了兒子的行為，給了他一個(gè)擁抱。然后問(wèn)他怎么了？?jī)鹤釉菊Z(yǔ)言就不是很豐富，再加上生氣，所以根本不能說(shuō)話，于是我?guī)蛢鹤颖磉_(dá)，我說(shuō)：你是不是很生氣，因?yàn)楦绺鐡屪吡四愕耐婢撸績(jī)鹤用黠@愣了一下然后哭得更大聲了，等兒子發(fā)泄完了，我同他一起找小男孩要回了玩具。從那以后，兒子發(fā)脾氣時(shí)漸漸的學(xué)會(huì)了怎樣表達(dá)自己的情緒。

其實(shí)，有時(shí)候小孩子很難表達(dá)自己的感受，而發(fā)脾氣是比較直接的一種方式，媽媽用合適的詞匯幫助孩子表達(dá)，逐漸養(yǎng)成孩子有脾氣時(shí)可以用語(yǔ)言溝通，這也是很重要的。 

3、規(guī)范孩子的行為，明確自己的界限，不要讓孩子的爆脾氣牽著鼻子走

小孩子比我們想象的機(jī)靈，有些孩子會(huì)經(jīng)常用哭鬧來(lái)讓自己的父母妥協(xié)，當(dāng)然，還有一些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了很多不良行為，生氣時(shí)摔東西或者打人。

對(duì)于此類情況媽媽一定要特別注意了，媽媽可以無(wú)條件的接納孩子的爆脾氣，但不良行為媽媽是一定不可以縱容的，媽媽要明確自己界限，明確的告訴孩子摔東西、打人這些行為都是不對(duì)的，是媽媽不允許他做的。

4、媽媽自己做一個(gè)榜樣，手把手教孩子解決負(fù)面情緒

一個(gè)亂發(fā)脾氣的孩子，家里一般都有一個(gè)脾氣暴躁的“榜樣”。這一點(diǎn)媽媽也要特別注意。

孩子的模仿能力都很強(qiáng)，而孩子的第一模仿對(duì)象又是父母，所以，如果媽媽生氣了，也可以向孩子表達(dá)，可以直接告訴孩子你現(xiàn)在很生氣，原因是什么，或者讓孩子看見(jiàn)你是怎樣讓自己冷靜下來(lái)的。

媽媽是最好的榜樣，很多事情父母的潛移默化的影響對(duì)孩子真的很大，所以不是所有的負(fù)面情緒都要避開(kāi)孩子，你處理問(wèn)題的方式孩子都看在眼里，記在心上，久而久之，孩子也就學(xué)會(huì)怎樣處理自己的負(fù)面情緒了。

5、在孩子平靜下來(lái)后教孩子解決問(wèn)題的方法

孩子發(fā)脾氣總是有理由的，弄懂孩子究竟因?yàn)槭裁瓷鷼?，從根源上解決問(wèn)題才是根本。而教孩子解決問(wèn)題的方法永遠(yuǎn)比幫孩子解決問(wèn)題重要得多。

和孩子一起探討解決問(wèn)題的方法是教孩子解決問(wèn)題的一個(gè)不錯(cuò)的方法。媽媽切記不要什么問(wèn)題都提前幫孩子解決掉，孩子有時(shí)候亂發(fā)脾氣，恰恰是因?yàn)樗哪芰Σ蛔?。孩子能力得不到提升，他的爆脾氣就?huì)像不安穩(wěn)的小鹿時(shí)時(shí)的蹦噠出來(lái)。

孩子脾氣暴躁，媽媽更要冷靜。千萬(wàn)別和孩子頂牛對(duì)著干，打罵對(duì)脾氣暴躁的孩子沒(méi)什么效果，“以暴制暴”不適合管教孩子，掌握方法輕松應(yīng)對(duì)，只要媽媽用心，一定可以做到的！