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無論哪個地方的中考試卷，現(xiàn)代文閱讀都是重頭戲，除了作文分數(shù)占的比較多，其次就是現(xiàn)代文閱讀。中考一天天迫近，似乎覺得時間不夠用了。 今天便說一下總體的規(guī)劃和解題方法，供大家參考。無論得分多少，同學們都會覺得現(xiàn)代文閱讀相對容易，其實現(xiàn)代文的考點也是蠻明確的。對于閱讀材料，在整體閱讀的基礎上，了解內(nèi)容，找準相關的語句，領會文章主旨，仔細審題之后，篩選出信息，之后組織語言，整理出答案。解答現(xiàn)代文閱讀的題目，許多同學不確定怎么寫答案，甚至不確定思考的角度，卻總是覺得，自己能把答案整理出來，老師給多少分卻沒有數(shù)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，就是因為方法掌握得不牢，沒有強烈的方法意思，答題只靠感覺。真正訓練有素的，在答題的時候，一定會抓住主題，即使答案不在頭腦中，那你一定是在原文當中。閱讀的本質(zhì)是理解，核心是領悟，價值是創(chuàng)造性的總結(jié)和歸納。中考語文閱讀題，更注重大家多角度有創(chuàng)意閱讀的評價，關注同學們的情感態(tài)度，價值觀和創(chuàng)新意識。所以大家必須夯實閱讀的方法，擴大閱讀的范圍，在閱讀實踐中感受美好的熏陶，豐富自己的內(nèi)心世界。閱讀能力的考查，首先是信息的篩選，然后是對相關材料的分析和理解。在解題的訓練中，要學會注意文段內(nèi)部的聯(lián)系，比如句子之間的聯(lián)系，段落之間的聯(lián)系，要了解作者的觀點和文章的意義，整體上把握文章。文章寫了什么？文章為什么要這樣寫？在原文中是可以找線索找得到答案的。需要同學們整體感知的題目，經(jīng)常問，“文章的主要內(nèi)容是什么？”或者會問，“作者的主要觀點是什么？”解答這類題目，從以下方面來考慮：開頭結(jié)尾標題，文中抒情議論的句子。許多同學覺得“理解句子的含義和作用”這一最常見的題目，很難回答。是的，這一類題型都比較靈活。答題的時候呢，務必先觀察句子的特點和位置，分析出相關句子在表意和結(jié)構(gòu)上的作用，再結(jié)合語境，抓住句子表達是最關鍵的詞語，指出其語境的含義。這類題目出題也是有特點，往往考文章關鍵作用的語句，或者會考一些修辭手法比較明顯的語句。能做到整體閱讀，領會主題，找準相關的語句還是不夠，對于語文學科來說，組織語言能力非常關鍵。語文中考的考綱規(guī)定，現(xiàn)代文閱讀一定要考查學生篩選整合信息的能力，讀得懂，會分析，能說出來，落實到試卷上能流暢的寫出來，這非常的關鍵。把文中的語句轉(zhuǎn)化為自己的語言，整理出答案，就需要在審題，解題，作答和復查這四個環(huán)節(jié)上過關。審題環(huán)節(jié)，讀懂題干，思考命題的意圖，讀題目的要求，明確解題的方向，能把握材料蘊含的解題信息。解題環(huán)節(jié)，結(jié)合已有知識，比較異同，會聯(lián)系題目的要求，在比較中做出最有條理的分析。作答環(huán)節(jié)，悉心解答題目，思路清晰，不偏題不遺漏，語言清晰，標點符號都不錯，書寫寫清楚。復查環(huán)節(jié)，答完題之后，要檢查自己所答的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)答題錯誤，盡量不涂抹亂畫，最小限度改訂，保持卷面整潔。
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