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點擊圖片，查看大圖 ▼▼▼▼ 01 我會寫 嗎má（干嗎、嗎事、好嗎） 討tǎo（討厭、討罰、自討苦吃） 厭yàn（討厭、厭倦、百讀不厭） 怒nù（發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣） 批pī（批評、批駁、自我批評） 訪fǎng（來訪、訪客、明察暗訪） 擔(dān)dān（擔(dān)保、擔(dān)負(fù)、擔(dān)驚受怕） 壓yà（壓板、擠壓、壓根兒） 差chà（差勁、差不多、差不離） 忍rěn（忍著、隱忍、忍痛割愛） 模mó（模仿、模擬、裝模作樣） 中zhòng（中獎、猜中、百發(fā)百中） 彈dàn（子彈、槍林彈雨、槍彈） 瘋fēng（發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲） 汪wāng（狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋） 搞gǎo（搞不清、搞好、搞小動作） 02 多音字 嗎má（干嗎）ma（你好嗎） 擔(dān)dān（擔(dān)負(fù)）dàn（重?fù)?dān)） 壓yà（壓根）y?。▔毫Γ?/p> 中zhòng（打中）zhōng（中心） 彈dàn（子彈）tán（彈琴） 盡jǐn（盡管）jìn（盡力） 03 近義詞 缺陷一一缺點 討厭一一厭思 特別一一特殊 觀察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一響亮 感謝一一感激 模仿一一仿照 取笑一一明笑 詫異一一驚訝 04 反義詞 陌生一一熟悉 討厭一一喜愛 批評一一表揚(yáng) 成功一一失敗 失望一一希望 05 理解詞語 孤零零:形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。 缺陷:欠缺或不夠完備的地方。 陌生:生疏；不熟悉。 惹人討厭:引起別人的厭煩，不滿意。 批評:對缺點和錯誤提出意見。 同情:對于別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴。 滑稽:形容言語、動作引人發(fā)笑。 索性:表示直截了當(dāng)；干脆。 失望:因為希望落空而不愉快。 竭力:盡力地。 百發(fā)百中:每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。 拔眼就跑:形容動作非常迅速。 詫異:覺得奇怪。 06 句子解析 1.從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。 運(yùn)用排比句式一方面寫出這條狗的獨特之處，另一方面寫出了不同動物的叫聲。 2.從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。 寫出了小狗為了學(xué)習(xí)公雞的叫非常的勤奮刻苦。 3.狐貍真想哈哈大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。 小狗動作的描寫，說明了小狗在受到嘲笑后難過極了。也可以看出這是一條自尊心強(qiáng)并可憐的狗。 07 問題歸納 1.課文主要講了什么內(nèi)容？ 課文主要講了一只不會叫的小狗學(xué)叫的經(jīng)歷。 2.文中一共出現(xiàn)幾只小動物？小動物們對這只不會叫的狗是什么樣態(tài)度？ 在熟讀課文的我過程中，結(jié)合上下文知道了文中一共出現(xiàn)三只小動物，分別是：小雞、杜鵑和狐貍。 它們對小狗的態(tài)度是：關(guān)心、同情和嘲笑。 3.狐貍為什么要嘲笑小狗？ 狐貍真想哈哈大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。因為狐貍覺得小狗很傻，竟然不會狗的叫聲，還在學(xué)公雞的叫。 4.那只“不會叫的狗”非常努力學(xué)習(xí)，為什么依然很難過呢? 小狗跟小公雞學(xué)叫，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，那聲音非常逼真、好聽、洪亮，卻遭到了狐理的嘲笑小狗學(xué)習(xí)杜鵬叫，也非常專心，但結(jié)果卻差點兒被獵人打中，小狗雖然一一直在努力學(xué)習(xí)叫，但依然沒有學(xué)會像真正的狗那樣叫，它那不倫不類的叫聲自然會受到誤解和嘲笑，所以小狗很難過。 5.故事結(jié)尾有什么特色? 首先，課文沒有確定的結(jié)尾，而是引導(dǎo)讀者去想象，其次，課文提供了三個結(jié)局，給讀者留下想象的空間，這樣的結(jié)尾很含蓄，耐人尋味。 6.你覺得這是一只怎樣的小狗呢？你是從哪里發(fā)現(xiàn)的？ （1）、不幸、可憐：它不會叫，雖然成功地學(xué)會了兩種叫聲，卻依然不能像其他同伴一樣有正常的生活； （2）、勤奮刻苦：它一遍又一遍地練習(xí)，不辭辛苦； （3）、有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后：當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不會叫之后，積極努力地追求自己的理想，雖遇到困難卻從未放棄。 08 課文分段 第一部分（1-~9）：孤零零的小狗不會叫，收到了指責(zé)。 第二部分(10-24)：小狗終于學(xué)會了像公雞那樣叫，結(jié)果，受到了狐理的取笑。 第三部分(25-37)：小狗向杜鵑學(xué)叫，差點兒被獵人打中，小狗嚇得拔腿就跑。 第四部分（38-52）：小狗三種不同的結(jié)局。 09 課文主題 這篇課文講述了一只不會叫的狗學(xué)叫的經(jīng)歷，告訴我們?nèi)魏问虑榘l(fā)展到最后，它只可能有一個結(jié)局，所以每次選擇都很關(guān)鍵，都應(yīng)以不迷失自我為基礎(chǔ)，這樣的人生才是精彩的。 10 寓言與童話的區(qū)別 相同點： 它們的故事都是假托的、創(chuàng)造的、幻想的，都可以采用各種生物或非生物來充當(dāng) 故事的角色，也都富有教育意義。 不同點： （1）寓言的篇幅一般較為短小，結(jié)構(gòu)簡單，語言樸素，幻想的程度也較輕。而童 話的篇幅較長，長篇可達(dá)數(shù)萬字，短小者一般也有一二千言。 （2）童話的結(jié)構(gòu)比較曲折，能細(xì)致地刻畫人物形象，幻想也比寓言更為豐富、奇 特。 （3）童話的主要對象是兒童，它描寫的內(nèi)容和表現(xiàn)的生活，也都照顧到兒童的知 識范圍和心理特點，所運(yùn)用的語言也易為兒童接受。而寓言雖然也是兒童文學(xué)的 一種重要體裁，但它并不是兒童文學(xué)專有的樣式。 11 課后習(xí)題 第一種：狗決心學(xué)習(xí)小母牛叫，但是主人誤以為牛在夜里偷吃東西，狗差點被辮子抽中，立即逃跑了。（理由：還有比這更好聽的叫聲嗎？） 第二種：狗被農(nóng)民帶回了家。狗會很多種叫聲，農(nóng)民覺得它是個妖怪，連忙趕走了它。 （狗太想學(xué)會各種叫聲，可是學(xué)太多了，反而不好） 第三種：狗聽到“汪汪，汪汪……”的叫聲，有一種親切感，也不由得學(xué)叫起來，那只狗聽到叫聲走了過來，他們成了好朋友。 （回歸本色，這才是狗應(yīng)該學(xué)會的叫聲） 點擊圖片，查看大圖 ▼▼▼▼
先 思 考 再 看 答 案
一、讀拼音，寫詞語。 忍讓 討厭 發(fā)怒 批評 訪問 擔(dān)心 模仿 差勁 瘋狂 搞定 二、比一比，再組詞。 討（討厭）訪（訪問）擔(dān)（擔(dān)心）模（模樣）汪（汪洋） 付（付出）防（防御）但（但是）漠（沙漠）旺（旺盛） 三、多音字組詞。 中：zhōng 中國 zhòng 中毒 彈：dàn子彈 tán 彈琴 四、近義詞。 緊張——（不安） 竭力——（盡力） 詫異——（驚異） 索性——（干脆） 滑稽——（風(fēng)趣） 模仿——（仿照） 五、反義詞。 緊張——（輕松） 缺陷——（完美） 哈哈大笑——（痛哭流涕） 六、用合適的詞語填空。 （奇怪）的叫聲 （美味可口）的午餐 （鮮嫩）的青草 七、補(bǔ)充句子。 1、它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫。 2、你難道沒聽見我說的話嗎？ 3、猛烈的炮火就像雨滴一樣落下來。 4、小狗對淘氣的兔子叫，對惹人討厭的烏鴉叫，對飛機(jī)叫。 |
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