2020——2021學(xué)年度第一學(xué)期

姓名

遲量梅

任教年級

四年、五年

任教學(xué)科

科學(xué)

基本現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我所任教的班級共四個班，學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認真，對科學(xué)實驗比較感興趣，不喜歡死記硬背的知識，理解不甚深刻，運用能力差。獨立探究能力和主動探究意識不強。家長和學(xué)校偏重于語、數(shù)、英教學(xué)，使學(xué)生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。

工作  目標(biāo)

1.加強學(xué)習(xí)，推進課改實驗成果，繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。

2.加強進修，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹優(yōu)秀教師形象。

3.糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng)，要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。

5.用實驗活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實驗教師要針對學(xué)生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓80%的學(xué)生進入科學(xué)興趣小組。

6.鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，組織四、五、六年級學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學(xué)記錄”比賽，提高學(xué)生科學(xué)實踐能力。

主要工作及

措施

自身提高（包括師德和業(yè)務(wù)）

1.認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，促使自己進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升師德修養(yǎng)，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障。

2.認真參加《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;經(jīng)常進行科學(xué)研究，攻克難關(guān)，提高課程理解能力。

德育工作（包括學(xué)科滲德、養(yǎng)成教育及活動措施等）

1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法。

2.了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。

3.學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。

4.敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

5.親近自然、珍愛生命，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

教學(xué)工作

1.把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課。

2.用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。

3.讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。

4.悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。

5.各班建立科學(xué)小博士協(xié)會，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)。

6.給學(xué)生提問和假設(shè)機會，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的實踐。

7.充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。

8.引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促學(xué)。

其他工作

1. 認真加強儀器室賬目管理。努力做好實驗室各項管理工作。及時進行賬目錄入修改工作，按上級要求及時更新數(shù)據(jù)，做到帳物相符，按時完成儀器賬目和各種統(tǒng)計表的上報工作，促進科學(xué)實驗教學(xué)有條不紊的開展。定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。及時進行借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
2.配合組織教師開展活動，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。
3.組織科技制作小組并按步驟進行活動，在活動中訓(xùn)練學(xué)生的操作技術(shù)和制作技術(shù)，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所得、學(xué)有所獲，爭取人人都會獨立設(shè)計制作自己的作品，期末進行作品的展示。

活動日程安排

八月:

1.閱讀教學(xué)大綱，理清所教學(xué)段的內(nèi)容及重難點，學(xué)習(xí)教學(xué)理念和教學(xué)方法。

2.備課，做好科學(xué)實驗的準(zhǔn)備工作。

九月:

認真上課，引領(lǐng)孩子做好觀察和實驗，做好觀察和實驗記錄。

十月:

1.認真上課，引領(lǐng)孩子做好觀察和實驗，做好觀察和實驗記錄。

2.組織學(xué)生進行期中檢測。

十一月:

1.認真上課，引領(lǐng)孩子做好觀察和實驗，做好觀察和實驗記錄。

2.整理科學(xué)實驗室，對實驗儀器工具等進行整理和分類，并做好記錄。

3.整理檔案，補全資料。

十二月:

1.進行科學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)。

2.組織期末測試。

3.做好學(xué)科教學(xué)的總結(jié)工作。