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本文來自微信公眾號(hào)：biokiwi（ID：biokiwi），作者：無(wú)奶樹 正在看文章的你，假如看到粉色的洋娃娃和藍(lán)色小汽車的時(shí)候，會(huì)更喜歡哪個(gè)呢？ 攝影師JeongMee嘗試著從孩子玩具的角度來和世人一起討論這個(gè)問題（圖源：JeongMee） 可能不少女性會(huì)更偏好粉色，更喜歡玩芭比娃娃；而男性可能會(huì)更喜歡藍(lán)色，更喜歡玩玩具車。 BBC曾做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：讓兩歲的男孩穿上女裝，女孩穿上男裝，再讓志愿者在不知情的情況下和小孩玩玩具。 結(jié)果是大部分志愿者都給“女孩”玩玩偶，給“男孩”玩小汽車，而孩子也玩得很開心。仿佛這就是大家約定好的：男孩子就該玩汽車機(jī)器人喜歡藍(lán)色，女孩子就該玩毛茸茸玩偶喜歡粉色。 志愿者給穿男裝的小女孩汽車玩，小女孩也玩得很開心（圖源：BBC） 但是科學(xué)不喜歡約定俗成的東西，進(jìn)而就有人要問了：到底是什么導(dǎo)致了這樣的現(xiàn)象？ 有人給出了看起來很合理的答案：大腦——男女的大腦長(zhǎng)得不一樣，導(dǎo)致了行為的差異。 大腦性別研究的早期偏見 在這之前我們要把目光投向歷史，才能更好理解這個(gè)答案到底對(duì)不對(duì)。 早在古希臘，就有各種各樣奇奇怪怪的男女差異產(chǎn)生的學(xué)說，而又毫無(wú)根據(jù)可言：
而關(guān)于男女大腦的差異，直到19世紀(jì)中解剖學(xué)開始興起，才開始有科學(xué)家表達(dá)相關(guān)的論點(diǎn)。 通過對(duì)死者的解剖，有的科學(xué)家提出：女性的前額葉大小，也就是和智力認(rèn)知相關(guān)的部分，比男性要小1%；更有的科學(xué)家說：女性的大腦比男性整體都要小，進(jìn)而得出女性大腦就是比男性的“要少5盎司（大約140g）”的論調(diào)，并以此來說明女性不如男性聰明。 圖源：gosouth 這些是真的嗎？其實(shí)不然。 關(guān)于男女前額葉大小的說法在發(fā)表后就遭受了當(dāng)時(shí)人們的批判，一方面解剖學(xué)每個(gè)人的處理都會(huì)有差異，而選取的樣本也肯定有限，這樣的結(jié)果很可能只是個(gè)體的差異。 而男女大腦的絕對(duì)差異倒是到了現(xiàn)在也是可以證實(shí)的，但是當(dāng)時(shí)的女權(quán)主義倡導(dǎo)者海倫·漢密爾頓·加德納就提出質(zhì)疑——如果只是比較絕對(duì)大小，那么大象、藍(lán)鯨的大腦那可比人的還要大，怎么也沒見到它們比人更聰明？ 更合理的方法應(yīng)該是比較大腦與體重的比值差異，這樣才更有說服力，同時(shí)還需要有足夠的樣本數(shù)量。要是只有一兩個(gè)人，又怎么說明是男女差異導(dǎo)致的，還是由于只是因?yàn)樘袅艘粋€(gè)頭很小的女性和一個(gè)腦袋就很大的男性來比較，所以有差別呢？ 大象的大腦比人重2-3倍，但是體重卻重80倍（圖源：Paul King | quora.com，圖中物種從左到右依次是水豚、獼猴、大猩猩、人類、非洲象） 加德納死后的大腦就獻(xiàn)給了科學(xué)研究，人們發(fā)現(xiàn)，她雖然確實(shí)低于男性平均大腦，但是和同樣存儲(chǔ)在康奈爾大學(xué)的男性科學(xué)家大腦是相同的。這樣的科學(xué)研究偏見，其實(shí)在上百年的科學(xué)史中也很常見。 比如之前我們講“性選擇”學(xué)說時(shí)，礙于19世紀(jì)“男尊女卑”的環(huán)境，達(dá)爾文在提及女性選擇男性都只能含糊其辭。而在那時(shí)的大腦差異的研究中，“男尊女卑”的思想自然也是存在的。 而即使到近當(dāng)代，也仍然存在類似的偏見研究，比如1995年發(fā)表在《自然》雜志的一個(gè)短研究通過38人的樣本就認(rèn)為男性的語(yǔ)言區(qū)相較于女性更加發(fā)達(dá)，大腦的偏側(cè)化水平更高，語(yǔ)言能力也更強(qiáng)。 但這一研究結(jié)果在2008年被更大數(shù)據(jù)樣本的薈萃分析推翻。 差異確實(shí)存在 那么難道這些研究得出性別的大腦差異都是有問題的？ 其實(shí)我們做個(gè)簡(jiǎn)單歸納可以發(fā)現(xiàn)，這些研究都有一些很明顯的共有問題：絕對(duì)的重量無(wú)法作為參考、得出數(shù)據(jù)的樣本量不夠、實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)的方法因?yàn)槭艿絺€(gè)人影響也不夠客觀。 而隨著技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家得到的數(shù)據(jù)也越來越多，能做的研究也更加完善。 這時(shí)他們就發(fā)現(xiàn)，差異確實(shí)存在。 MRI，即磁共振成像技術(shù)，可以無(wú)創(chuàng)地檢測(cè)人大腦的結(jié)構(gòu)形態(tài)，再加上技術(shù)進(jìn)步使得使用費(fèi)用降低，我們可以得到比過去更多數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（圖源：Ptrump16 | Wikipedia） 2013年，研究者就對(duì)將近1000名青少年（8歲～22歲）進(jìn)行大腦成像，發(fā)現(xiàn)他們的大腦內(nèi)神經(jīng)的連接呈現(xiàn)了性別差異： 男性的連接更多的出現(xiàn)在大腦半球的內(nèi)部，而女性的連接則更多出現(xiàn)在兩邊大腦的連接上。研究者就因此猜測(cè)，這和男性在完成單一任務(wù)非常出色，而女性則更擅長(zhǎng)同時(shí)處理很多事情有關(guān)。 可以看到男性和女性大腦連接的差異，但是對(duì)于大腦的幾億個(gè)神經(jīng)元，這樣的幾條線還是顯得不夠精細(xì)（圖源：Ingalhalikar M, et al. | PNAS） 2018年，一項(xiàng)研究統(tǒng)計(jì)了超過5000人的大腦成像數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)男女大腦的差異其實(shí)很明顯：消除了身高和大腦總體積的差異之后，男性的大腦皮層表面積和體積都比女性更大，而女性的大腦皮層厚度則更厚一些。 同時(shí)也發(fā)現(xiàn)大腦的連接、白質(zhì)的結(jié)構(gòu)都存在或多或少的差異。而在處理一定的語(yǔ)言、推理任務(wù)時(shí)大腦的變化沒有顯著的差異。 圖A是沒有矯正的數(shù)據(jù)可以看到性別差異特別顯著，而圖B矯正之后，雖然差異仍然存在，但是小了很多，其中藍(lán)色表示男性更大，而粉色表示女性更大（圖源：Ritchie S J, et al. | Cerebral Cortex） 而如果回到具體的大腦結(jié)構(gòu)上，雖然此前很多人都說杏仁核（情感相關(guān)腦區(qū)）和海馬區(qū)（記憶相關(guān)腦區(qū)）男女的差異很明顯，但是在經(jīng)過體重或者身高的數(shù)據(jù)矯正后，這些看起來非常顯著的差異也變得沒有顯著性了。 而不可否認(rèn)的是，在大腦皮層和內(nèi)部連接上，男女的性別差異必然是存在的。這種差異大小并不像生殖系統(tǒng)那么明顯，而是和不同的器官——如心肝脾肺腎——也會(huì)存在差異類似。 回到最初的問題 我們又回到最初的問題：小孩喜歡玩玩具車或者芭比娃娃，和大腦有關(guān)系嗎？往大了問，行為和大腦性別差異可以直接掛鉤嗎？ 其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象一度被認(rèn)為是一個(gè)心理學(xué)研究的典型范式：孩童對(duì)玩具的偏好性，似乎就是一種他們大腦差異的體現(xiàn)。 比如激素對(duì)大腦性別差異的影響的研究。早在1959年研究者發(fā)現(xiàn)給懷孕的小鼠注射睪酮（雄性激素），它的后代中雌性小鼠的行為表現(xiàn)得非?！癕AN”——因此科學(xué)家開始關(guān)注激素改變與大腦和行為的關(guān)系。 但是人不能隨便注射激素，因此為了研究者就重點(diǎn)關(guān)注了那些因?yàn)橄忍炀褪艿郊に赜绊懙娜?，而為了體現(xiàn)男女的行為差異，他們就選擇了玩具的偏好作為參考。 研究者發(fā)現(xiàn)，腎上腺素的異常增長(zhǎng)（CAH），會(huì)導(dǎo)致女性產(chǎn)前的雄性激素激增，進(jìn)而影響后代。而受到影響的女孩就表現(xiàn)出更喜歡玩男孩子的玩具： 柱狀圖指的是平均值，黑色線指的是數(shù)據(jù)的方差，可以看到平均值有比較明顯的區(qū)別，但是方差也很大，說明個(gè)體差異也很明顯（圖源：Hines M. | Trends in cognitive sciences） 但其實(shí)這個(gè)方法也飽受爭(zhēng)議：玩玩具是具有兒童偏好和社會(huì)影響的，以前人們就覺得搭積木或者踢球這種玩具比較男性化，但是現(xiàn)在已經(jīng)成為和書籍拼圖一樣更偏中性的玩具了。那小汽車和娃娃以后是不是也會(huì)更中性？ 從另一個(gè)角度來看，為什么男孩子不玩洋娃娃？可能是他們已經(jīng)意識(shí)到如果表現(xiàn)出喜歡“女性化”的東西時(shí)，可能就被人歧視：“哇，你看那個(gè)男孩好娘哦。”在這種情況下，玩具的意義可能就不是客觀公正的了。 1840年拿鞭子的美國(guó)男孩，穿著粉色的裙子（圖源：Wikipedia） 當(dāng)然，也有觀點(diǎn)認(rèn)為男孩子與藍(lán)色、汽車掛鉤，以及女孩子與粉色、洋娃娃掛鉤，其實(shí)是二戰(zhàn)后為了振興經(jīng)濟(jì)的一種營(yíng)銷策略，這又是另一個(gè)有趣的故事了。 據(jù)說在20世紀(jì)上旬，人們還尊崇“男孩應(yīng)該穿粉色”，這樣才顯得更強(qiáng)勢(shì) 普通人與科學(xué)研究 話說回來，到底男女大腦的差異能不能體現(xiàn)行為上的差異呢？科學(xué)家搗鼓這么多年怎么就不給個(gè)準(zhǔn)信？ 事實(shí)上，這是因?yàn)檫@個(gè)問題真的很難說得準(zhǔn)。就和最開始我們討論的問題一樣，我相信我們的讀者也會(huì)有男性喜歡粉色毛茸茸的玩偶，而女性喜歡藍(lán)色的汽車玩具。 男女大腦的差異問題也是如此，它不像是生殖系統(tǒng)那樣，你可以輕易區(qū)分男女差異。給你一個(gè)大腦，即使你知道我們前面講的那些性別差異研究，你也沒辦法判斷這是男性的大腦還是女性的大腦。這是因?yàn)檫@種差異并不是完全特異的，而是有很大的相似性。 換個(gè)例子就更好理解了，一個(gè)人身高是一米七，你仍無(wú)法判斷這個(gè)人是男性還是女性，因?yàn)殡m然女性比男性平均身高更矮，但是都有一米七高的人。 同樣道理，也許從整體上看男女是有差異，但是具體到個(gè)人的話，這個(gè)差異很可能就并不存在，就好像前面我們說的加德納的大腦一樣。
不同性別的很多特征，比如身高，或者大腦，其實(shí)很多人都是類似的（重疊的紫色區(qū)域），并沒有明顯分開的差異（圖源：Ari Berkowitz | The Conversation） 但是大部分公眾并不會(huì)仔細(xì)去看研究的內(nèi)容（花了好幾個(gè)晚上看文獻(xiàn)學(xué)習(xí)來寫文章，作者表示真的很累），只喜歡簡(jiǎn)單明了的結(jié)論。而什么樣的結(jié)論最能博得眼球？是這樣絮絮叨叨說一大堆為了說明有差異又沒差異，還是直接摘一句說差異巨大呢？答案顯而易見。 認(rèn)知神經(jīng)學(xué)家Gina Rippon就提到過一項(xiàng)研究對(duì)公眾的影響： 2005年一項(xiàng)研究對(duì)不到五十人（想想我們前面提到的5000人研究）進(jìn)行腦成像分析，發(fā)現(xiàn)了男女性灰質(zhì)與白質(zhì)的區(qū)別，并和智商檢測(cè)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。 而到了綜藝節(jié)目的嘉賓口中，樣本數(shù)量、假設(shè)前提一概拋卻，只有令人稱奇的結(jié)論：男性擁有的灰質(zhì)是女性的6.5倍，而女性擁有的白質(zhì)是男性的10倍。而實(shí)際上原文并不是這個(gè)意思。 科學(xué)研究報(bào)道出來，需要的是專業(yè)的人員討論，而且報(bào)道的過程也需要進(jìn)行同行評(píng)審。所謂同行，意味著同樣是科學(xué)家，要是你不做這個(gè)方向，你也沒有資格指責(zé)，因?yàn)槟銢]有足夠的背景知識(shí)。更何況是完全不從事科學(xué)研究的普通大眾。 實(shí)際上，類似的問題在今年新冠疫情爆發(fā)期間體現(xiàn)得最為明顯：各種科學(xué)文獻(xiàn)被記者扒出來，斷章取義，以此來支持各自的觀點(diǎn)——而實(shí)際上觀點(diǎn)的確定不是這么簡(jiǎn)單的，那是經(jīng)過仔細(xì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小心求證得來的，言語(yǔ)的拼湊并不是科學(xué)。 科學(xué)知識(shí)與科學(xué)意識(shí)的傳播必然是重要的，但是科學(xué)研究不是普通人可以參與討論的。 就好像大腦性別差異，當(dāng)你以為是大腦差異就是導(dǎo)致男孩喜歡藍(lán)色，女孩喜歡粉色的時(shí)候，你其實(shí)就已經(jīng)偏離了科學(xué)的道路了——神經(jīng)學(xué)只是強(qiáng)調(diào)了差異，但是還沒能解釋這些差異與行為的關(guān)系。 或許你小時(shí)候喜歡藍(lán)色，長(zhǎng)大了又喜歡粉色，現(xiàn)在喜歡綠色，以后又喜歡黃色了呢？只不過，這個(gè)問題目前還沒有答案呢。 參考資料： BBC News, Girl toys vs boy toys: The experiment. bbc.com/news/av/magazine-40942691 Swaab D F, Hofman M A. Sexual differentiation of the human brain a historical perspective[M]//Progress in brain research. Elsevier, 1984, 61: 361-374. Eliot L. Neurosexism: the myth that men and women have different brains[J]. Nature, 2019, 566(7745): 453-455. Shaywitz B A, Shaywltz S E, Pugh K R, et al. Sex differences in the functional organization of the brain for language[J]. Nature, 1995, 373(6515): 607-609. Sommer I E, Aleman A, Somers M, et al. Sex differences in handedness, asymmetry of the planum temporale and functional language lateralization[J]. Brain research, 2008, 1206: 76-88. Ingalhalikar M, Smith A, Parker D, et al. Sex differences in the structural connectome of the human brain[J]. Proceedings of the National Academy of Sciences, 2014, 111(2): 823-828. Ritchie S J, Cox S R, Shen X, et al. Sex differences in the adult human brain: evidence from 5216 UK Biobank participants[J]. Cerebral Cortex, 2018, 28(8): 2959-2975. Phoenix C H, Goy R W, Gerall A A, et al. Organizing action of prenatally administered testosterone propionate on the tissues mediating mating behavior in the female guinea pig[J]. Endocrinology, 1959, 65(3): 369-382. Hines M. Sex-related variation in human behavior and the brain[J]. Trends in cognitive sciences, 2010, 14(10): 448-456. Valian V. Psychology: More alike than different[J]. Nature, 2011, 470(7334): 332-333. Haier R J, Jung R E, Yeo R A, et al. The neuroanatomy of general intelligence: sex matters[J]. NeuroImage, 2005, 25(1): 320-327. Ari Berkowitz. Brain scientists haven’t been able to find major differences between women’s and men’s brains, despite over a century of searching. The Conversation, 2020.8. 本文來自微信公眾號(hào)：biokiwi（ID：biokiwi），作者：無(wú)奶樹 |
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