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     首先是各大院校對日語的考核要求。通過分析各大院校的二外日語歷年試題，可以知道，考核基本分為詞匯、語法、閱讀、翻譯、寫作這幾方面。不同院校試卷結構不同，有的側重考查語法，有的側重閱讀，其分值分布不同。不過，不管題型如何，考試的難易度基本分布在N4至N2的水平。舉例來說，北京外國語大學二外日語考研試題的難度基本上在日語N2水平，從單詞到語法的考核以及閱讀理解，都需要考生掌握N2的內(nèi)容。人民大學和對外經(jīng)濟貿(mào)易大學以及北京第二外國語學院二外日語考研試題也在N2水平，考試難度和北京外國語大學不相上下。北京航空航天大學日語考題處于N4左右。上海外國語大學考題大概是N3水平，廈門大學是N4水平，四川外國語學院是N4水平，武漢大學是N3水平等等，在此不一一列舉，不過我們可以了解到，二外日語考研基本分布在N4至N2水平，同學們可以根據(jù)各大高校的歷年試題，確定日語學習的目標。
      其次是使用的教材?！缎掳鏄藴嗜毡菊Z》初級上冊相當于N5，初級下冊相當于N4，中級上冊相當于N3，中級下冊相當于N2。也就是說，如果有精力和時間的話，學完四冊書，通過二外日語是沒有問題的。目前也有同學使用《新編日語》，新編日語的第四冊書大概處于N2-N1之間，因此同樣需要學完四冊書。我個人認為，《新版標準日本語》更加適合非日語專業(yè)學生學習，因為它語法概括很全面，每個級別區(qū)分得很清楚，學生更容易在短時間內(nèi)學到系統(tǒng)的語法。另外《新版標準日本語》詞匯量非常大，完全可以覆蓋考研日語要求的單詞量，同學們不需要再另外購買考研單詞書之類。
      最后，是關于如何備考。有同學說"考研復習時最后一個月日語占用了復習時間的50%"，這種時間安排顯然是不合理的，那么我們要怎樣做才能有效地掌握日語重要的知識點，臨陣不亂呢?首先，需要一個正確的學習思路和方法。對于零起點的同學，建議在學初級日語的時候要找個老師或者上學校的公共日語課，時間和經(jīng)濟條件允許的話最好是報班學習。不建議自學!一開始入門學習是否順利直接決定你學習日語的命運。如果你遇見一位好的老師，引起你學習日語的強烈興趣，那真是特別幸運的事情。如果一開始就困難重重，這很容易打擊考研的信心。另外還有一個很重要的原因，日語初級的語法特別重要，涵蓋了日常生活中基本表達方式，同時它和中文的語言表達有本質的區(qū)別。如果有老師指點總結，這樣會比自學效率高得多，也準確得多。像上面這位日語占用了大量學習時間的同學，問題很可能出在以前的日語學習方法上，如果已經(jīng)清晰地掌握了日語語法體系，又有一定的單詞加以鞏固，日語在臨考前是不需要花這么多時間去學習的。
      在二外日語備考中，難點在語法。在學習語法的時候需要不斷梳理語法框架，初級日語學習階段不建議大家購買任何語法書籍，《新版標準日本語》初級中語法概括得非常全面，只要掌握書上的就可以。中級階段(N3、N2)建議大家買本N2日語能力考試語法相關書籍作為參考，這樣更加有助于大家建立清晰的語法體系?？梢酝扑]的書籍是佐佐木仁子和松本紀子編寫的《日本銷量第一新日語能力考試考前對策N2》。學好了語法等于成功了一大半。根據(jù)以往考試輔導的經(jīng)驗，學生的遇到的困難多出現(xiàn)在語法方面，而單詞和閱讀對于中國學生來說并不是太大的問題，因為中國人有先天的優(yōu)勢，即便不懂日語，看著日語文章中比比皆是的漢字也能猜出幾分意思。而翻譯和作文題，更是需要學好語法。

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