北京市第十一中學(xué)是北京市示范高中校。創(chuàng)辦于1950年9月，是新中國成立后，人民政府在北京建立的第一所公立完全中學(xué)，為北京市普通高中示范校。

校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校擁有一流的硬件設(shè)施和一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、一專多能、結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊伍；形成了擁有全國三八紅旗手、全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市先進教育工作者、北京市紫禁杯特等獎、北京市師德之星、北京市崗位能手、北京市青年文明號的優(yōu)秀教師群體。

十一中學(xué)分東西兩個校區(qū)，古樸典雅的老校區(qū)和氣勢恢宏的新校區(qū)在天壇北門的東西兩側(cè)遙相輝映 。

校址在世界著名文化遺產(chǎn)——天壇的正北。 分東西兩個校區(qū)。東校區(qū)為藥王廟舊址，前大殿、五一堂、愛生亭、紅樓、灰樓等建筑見證了十一中的成長；西校區(qū)于2003年啟用，校園現(xiàn)代典雅。

歷年的高考成績與入學(xué)各分段成績相比均能達到20%的增量，彰顯出優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量和超強的教育加工能力；2015年高考高分段學(xué)生的絕對人數(shù)是入學(xué)人數(shù)的3倍；一本率在2014年的基礎(chǔ)上提高了15個百分點，一本率近80%；二本率近100%。

2016年高考，該校600分以上人數(shù)及重點率均提高了10個百分點，一本率達到80%；二本率近100%；文科600分以上超過65%。

北京市第一五六中學(xué)是一所優(yōu)秀的完全中學(xué)，始建于1932年，時稱北平輔仁大學(xué)附屬女子中學(xué)， 1952年改稱北京市第六女子中學(xué)，1968年起男女生兼收，并啟用現(xiàn)校名。

學(xué)校堅持“培養(yǎng)學(xué)生健全人格，夯實知識技能基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，努力實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，堅持面向全體學(xué)生，深入進行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。多年來學(xué)校初、高中教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)定在較高水平，中、高考成績優(yōu)異。

2016年高考，理科平均分達591.3分，超過一本線43.3分，一本率91.4%，二本率100%。文科平均分599.3分，超過一本線16.3分，一本率70%，二本率100%。理科狀元：朱灝665分，北京市排名966；文科狀元：裴嘯山651分，北京市排名508。

一五六中學(xué)是北京市普教系統(tǒng)先進單位，首都精神文明標(biāo)兵單位，北京市校園環(huán)境示范校，北京市電教優(yōu)類校，北京市貫徹落實學(xué)校體育工作條例優(yōu)秀校，西城區(qū)“全面育人，辦有特色”校，文明校園，教學(xué)管理工作達標(biāo)校。一五六中學(xué)還是聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合學(xué)校，中國科協(xié)教育專家委員會基教部成員校。

和平街第一中學(xué)1960年建校，1978年被評定為朝陽區(qū)重點中學(xué)。2005年評定為“北京市示范性普通高中”。2006年承辦內(nèi)陸新疆高中班。2012年評定為“北京市民族團結(jié)教育示范校”， 2015年學(xué)校成為一校四址的十二年制學(xué)校。

全?，F(xiàn)有128個教學(xué)班(其中小學(xué)51個、初中38個、高中39個)，學(xué)生3860人（小學(xué)1803人，初中955人，高中1102人），教職工460人（正式教師456人，代課教師4人），其中專任教師360人，特級教師11人，高級教師129人，市級骨干教師2人，區(qū)級各類骨干優(yōu)秀教師76人，校級各類骨干優(yōu)秀教師103人，市、區(qū)、校三級骨干教師192人。

學(xué)校充分挖掘“和一”傳統(tǒng)文化底蘊，結(jié)合儒家傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育理念，確立了學(xué)校的核心辦學(xué)理念，“讓每一個學(xué)生在自信中成長，讓每一位教師在陽光中工作”。

學(xué)校多年來持續(xù)組織教師研討減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；提高學(xué)生的各種能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；因材施教，發(fā)展學(xué)生特長；全面推進素質(zhì)教育等課題。

2016年高考成績再次實現(xiàn)該校高考加工能力新突破。高考600分人數(shù)超過30%，一本率超過60%，文、理考生100%達到二本線，理科狀元李梓豪645分（中考文化課478分），文科狀元談文斐653分（北京市第456名）。文科班高考平均分達594分，超一本線11分；理科實驗班平均分575分，超一本線27分；理科普通班平均分達到557分，超過一本線。 

北京市第五十七中學(xué)于1954年建校，在六十多年的發(fā)展歷程中，五十七中人銳意改革、積極進取，得到社會的廣泛認可，在海淀區(qū)中小學(xué)滿意度調(diào)查中，學(xué)生和家長滿意度名列前茅。在國家教育督導(dǎo)檢查中，國家督學(xué)和北京市督學(xué)對五十七中的評價是：學(xué)校的教育站位層次高、課程門類多、教師教學(xué)水平高、學(xué)校的教育質(zhì)量高。

學(xué)校的中高考成績每年攀升，教育增值能力位居海淀區(qū)前列。2016年高考成績優(yōu)秀生人數(shù)再創(chuàng)新高，92名同學(xué)高考總分超過600分，17名同學(xué)高考總分超過650分。在全市600分上線人數(shù)較前一年下降12%的背景下，五十七中學(xué)600分以上的人數(shù)提升26%。理科實驗班平均分是652分，600分率100%。

在中考入口錄取分數(shù)線482分的基礎(chǔ)上，經(jīng)過三年的打造，其統(tǒng)招生理科平均分達到600分，文科平均分612分。一本上線率86%，二本上線率100%，在高考出入口比較中，90％以上的學(xué)生取得進步，最多進步5000多名，充分顯示了五十七中學(xué)較高的教學(xué)水平和超強的加工能力。五十七中學(xué)每年都有多名學(xué)生考入清華、北大、美國常青藤名校等國內(nèi)外知名大學(xué)。

2016年中考文化課平均分489.67分，優(yōu)秀率87.72%，在海淀區(qū)公立學(xué)校中排名第9位，名列海淀南片第一。單科滿分39人，其中數(shù)學(xué)滿分2人、英語滿分25人、物理滿分10人、化學(xué)滿分2人。高中錄取分數(shù)線較去年提升17分，在海淀區(qū)名列第一。

近年來，五十七中學(xué)在科技、藝術(shù)、體育競賽中獲得多項大獎。另外，學(xué)校創(chuàng)辦了1+3科技創(chuàng)新實驗班和飛行員早期培養(yǎng)高中實驗班，為有科技創(chuàng)新特長和飛行專長的學(xué)生提供了個性化的發(fā)展平臺。五十七中飛行員實驗班的學(xué)生已經(jīng)驕傲地飛上藍天。

北京市第五十中學(xué)分校地處東城區(qū)方莊小區(qū)西側(cè)，緊鄰天天家園等住宅小區(qū)?，F(xiàn)有教職工120余人，一線教師中具有中、高級職稱的教師達到70%?，F(xiàn)有初、高中教學(xué)班30個，學(xué)生近900人，是東城區(qū)最南端、永外地區(qū)唯一的一所完全中學(xué)和一所具有五十多年歷史的老校。

學(xué)校正在進行的“彩虹橋”特色課程建設(shè)，從“人與自我”、“人與他人”、“人與世界”三個維度構(gòu)建起對學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)的“十會”目標(biāo)框架（即會肯定自我、會管理自我、會規(guī)劃自我、會溝通表現(xiàn)、會理解尊重、會合作共事、會體悟人文、會探究科學(xué)、會問題解決、會文化融合）。

經(jīng)過全體干部教師幾年的不懈努力，學(xué)校嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和校風(fēng)已經(jīng)形成，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。在2013年、2014年中考中，該?？偩秩珔^(qū)排名實現(xiàn)正向、較大幅度的突破，物理、化學(xué)、語文等學(xué)科在全區(qū)同類校中均名列前茅。2012年、2013年和2014年高考的一本率和本科率在該校同屆學(xué)生高一入學(xué)基礎(chǔ)上都有很大突破，文理科語文、數(shù)學(xué)、理科綜合、文科英語、理科總成績在全區(qū)同類校中均名列前茅。

2016年高考，文理科本科率均大幅提升。高考理科本科率為87.5%，比去年上升17個百分點。文科本科率91.7%，二本率為73%，較去年提升35個百分點。

北京化工大學(xué)附屬中學(xué)是一所享有良好聲譽的“區(qū)級示范校”，始建于1983年（原名北京和平街四中）。是由惠新里高中部、安苑北里初中部成的一校三址的完全中學(xué)，新合并兩所小學(xué)，實行12年一貫制，獲得化工大學(xué)一致好評。與化工大學(xué)通力合作，預(yù)計建立國家級物理，化學(xué)實驗室。

在新的發(fā)展時期，學(xué)校確立了“以德立?！睘檗k學(xué)之本。要求樹立全員德育思想，把德育工作做強、做細，構(gòu)建“以德立校，以德促教，以德抓學(xué)”的德育思想體系。充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校生活中的主體作用。抓好立規(guī)養(yǎng)習(xí)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有“讀書習(xí)慣，鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣”，為一生的學(xué)習(xí)、工作、生活打下堅實的基礎(chǔ)。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，學(xué)校的一切工作都要落實到提高教學(xué)質(zhì)量的基本點上。要深化教育改革，更新教育觀念，以科研促教研，以教研促進教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；要建立“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和反饋機制”，科學(xué)有效地指導(dǎo)教學(xué)工作；以“登高望遠、歷練內(nèi)功、嚴(yán)謹治學(xué)、追求卓越”的辦學(xué)精神，以“科學(xué)、創(chuàng)新、和諧、勤奮、務(wù)實”的工作態(tài)度，努力提升學(xué)校的教學(xué)水平。

2016年高考，化大附中本科上線率為97%，比去年提升了近10%。一本上線人數(shù)比去年凈增了53.8%。文科最高分625，理科最高分613。本科上線率、一本上線率的大幅度提升，600分以上的新突破，都創(chuàng)造了學(xué)校的最高水平，體現(xiàn)了化大附中實現(xiàn)低進高出的超強的加工能力。

地處海淀區(qū)學(xué)院路的北京科技大學(xué)附屬中學(xué)，現(xiàn)有6個年級36個教學(xué)班，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進，是一所具有招收外籍學(xué)生資質(zhì)的公立完全中學(xué)。

學(xué)校在校訓(xùn)“明德至善、鼎新力行”的指引下，發(fā)揚“百煉成鋼、鑄就夢想”的學(xué)校精神，倡導(dǎo)“業(yè)精于勤、行成于思”的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，以培育健博慧雅、善思敏行的青年為己任，努力打造厚德敏行、愛潤心靈的學(xué)校。

全校有教職員工160余名，專任教師144名，特級教師1人，北京市骨干教師2人，區(qū)級骨干教師28人，兼職教研員15人，碩士以上教師35人，高級教師51人。2015年學(xué)校加掛“北京市海淀區(qū)教師進修學(xué)校附屬中學(xué)”校牌，是海淀區(qū)學(xué)院路研修中心基地學(xué)校。教研員常駐學(xué)校，帶班上課，指導(dǎo)并參與教師教研活動。目前，學(xué)校已經(jīng)擁有一支樂于奉獻，主動發(fā)展，專業(yè)水準(zhǔn)高，教育情懷濃，能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的教師團隊。

在海淀區(qū)教師進修學(xué)校和北京科技大學(xué)雙重對口支持下，學(xué)校以“全面深化課程改革，立德樹人”為根本任務(wù)，不斷拓展教育教學(xué)資源，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的“三級四類”課程體系，即基礎(chǔ)、拓展和研究三級課程，每級包含人文課程、STEAM課程、體育與健康課程和綜合實踐課程四類，凸顯“價值引領(lǐng)人，科技塑造人，藝術(shù)陶冶人”的育人特色，助力學(xué)生發(fā)展與成長。2016年，學(xué)校作為北京市教委“1+3”培養(yǎng)模式試點學(xué)校，率先開始探索初三至高三四年貫通培養(yǎng)模式。

2016年學(xué)校高考中考均取得佳績。中考成績550分以上有13人，540分以上22人，500分以上77人。高考首次出現(xiàn)突破650分的學(xué)生,文科學(xué)生田好修661分(海淀區(qū)排名116名)。高考600分以上學(xué)生11人，比去年增加36%。文科高三（2）班數(shù)學(xué)平均分達到130分，創(chuàng)歷史新高。

順義二中以“立德樹人、智圓行方”為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)合格的現(xiàn)代社會公民”為育人目標(biāo)。秉承“讓學(xué)生健康成長，讓教師幸福工作，讓學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，拓展辦學(xué)境界，努力實現(xiàn)教師有特點、學(xué)生有特長、學(xué)校有特色的辦學(xué)目標(biāo)，為師生營造積極向上、健康文明、充滿和諧氛圍的文化校園。學(xué)校十分重視中華民族傳統(tǒng)美德教育，用圣賢的思想對學(xué)生進行感染和熏陶。

學(xué)校有教職工252人，有市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師36人，北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任8人。學(xué)?，F(xiàn)有50個教學(xué)班，其中初中14個教學(xué)班，高中36個教學(xué)班，學(xué)生近2000人。

為促進學(xué)生健康而有個性地成長，學(xué)校創(chuàng)建了女子籃球社、健美操社、紙模社、青衿文學(xué)社、讀書社、話劇社等一系列學(xué)生社團,在豐富多彩的社團活動中發(fā)揮學(xué)生特長，鍛煉學(xué)生能力，張揚學(xué)生個性，展現(xiàn)個人風(fēng)采。

2016年順義二中高考再次取得歷史性好成績，373人參加考試，342人達到本科錄取分數(shù)線，科上線率高達91.69%；文科所有學(xué)科平均分全部超過北京市平均分數(shù)；文科語文、數(shù)學(xué)兩科及格率均 為96.08%，位居全區(qū)第一；文科綜合及格率全區(qū)第二；文科英語及格率全區(qū)第三。

學(xué)校連續(xù)多年有學(xué)生考取中國傳媒大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)等國內(nèi)一流大學(xué)。2016年柏林同學(xué)更是考取了北京航空航天大學(xué)，實現(xiàn)了學(xué)校高考史上的新高度。

在生源起點很低的情況下，順義二中實現(xiàn)了學(xué)生培養(yǎng)的低進高出。高中會考及格率連續(xù)多次位居全區(qū)第一。高考錄取率連續(xù)多年持續(xù)攀升，2015年高考實現(xiàn)歷史性跨越：升學(xué)率達99.7%，其中本科率達92.5%。

2015年初，中央民族大學(xué)附屬中學(xué)響應(yīng)北京市教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，接管豐臺區(qū)王佐學(xué)校（九年一貫制農(nóng)村薄弱學(xué)校），學(xué)校更名為中央民族大學(xué)附屬中學(xué)豐臺實驗學(xué)校。接管后的學(xué)校傳承民大附中“共美”文化，以“大美”情懷“陪伴、引領(lǐng)、改變”當(dāng)?shù)亟逃臀幕淖儙熒图议L，學(xué)校取得長足發(fā)展，贏得社會贊譽。

人民群眾對學(xué)校滿意度大幅度提升。2016年豐臺區(qū)中小學(xué)滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，該校近三年家長滿意度呈現(xiàn)上升趨勢，從低于豐臺區(qū)平均值到位居全區(qū)中小學(xué)校前列，小學(xué)全區(qū)排名第1，中學(xué)由2015年27名進入到第8名。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。2016年中考，該校獲得豐臺教委教育獎勵基金顯著進步獎，由C類學(xué)校進入A類校行列。優(yōu)質(zhì)學(xué)生比例增大，92名畢業(yè)生中有38人考入市區(qū)重點高中，9人進入北京市貫通培養(yǎng)計劃。

教師隊伍質(zhì)量發(fā)生改變。兩年教師隊伍建設(shè)，基本形成了“特級教師+學(xué)科帶頭人+骨干教師+青年教師”教師團隊，2016年，該校28名教師被評為區(qū)級以上骨干教師、骨干班主任。

學(xué)校生源得到極大改善。兩年前，該校生源基本囊括豐臺區(qū)西片潛能生，本地優(yōu)秀生源包括教師子女均選擇外校就讀。隨著學(xué)校改變，生源也在逐步發(fā)生變化，部分本地生源回流，教師子女也開始選擇了該校。

兩年中，學(xué)校先后榮獲全國足球特色校，北京市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，北京市教育科研先進學(xué)校等多項榮譽稱號。

學(xué)校接管以來，努力打造“共美教育”文化體系，初步形成了“共美教育”治理模式，“共美教育”課程體系，“共美教育”課堂范式，形成了共同的辦學(xué)愿景和育人目標(biāo)。

北京市古城中學(xué)是一所具有初中和高中的完全中學(xué)。目前擁有26個教學(xué)班，在校生700余名，共有教職工156人，其中博士生2人，研究生14人，市區(qū)級骨干教師10人，高級教師25人。

學(xué)校致力于在綠色教育理念的引領(lǐng)下培養(yǎng)積極而負責(zé)的優(yōu)秀公民。實行小班化教學(xué)，學(xué)生利用校園選課系統(tǒng)自選教師走班上課；每班配備三位專職班主任；心理班主任幫助學(xué)生解開心結(jié)；體育班主任指導(dǎo)學(xué)生尋找適合自己的鍛煉方式；學(xué)業(yè)班主任指導(dǎo)學(xué)生在生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)上選修課程。

在課程設(shè)置方面，該校倡導(dǎo)“傳統(tǒng)文化養(yǎng)化人、實踐活動礪煉人、高雅情趣陶冶人、國際視野拓展人”的教育途徑。開設(shè)多項研究性學(xué)習(xí)課程及校內(nèi)外綜合實踐課程：如參加北京市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃——翱翔計劃、雛鷹計劃；舉辦科學(xué)探索冬令營、成立樓梯藝術(shù)團、模擬聯(lián)合國社團等；開設(shè)半日課程、雙休日課程、寒暑假課程；學(xué)校畫院—“古城藝墅”定期帶領(lǐng)學(xué)生外出寫生。我校還具備強有力的心理團隊，建立潛能開發(fā)中心。

2016年，古城中學(xué)高考本科率100%，一本率達到70%。其中文科一本率63.16%，理科一本率76.79%。去年也是該校西班牙語實驗班學(xué)生的高考首秀，西班牙語實驗班40%的學(xué)生高考總分達到600分以上，該實驗班文科一本率60%，理科一本率80%。

順義九中成立于2003年，是一所隸屬于順義區(qū)教委的普通高中校。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班37個，學(xué)生1445人。有教職員工226人，其中，大學(xué)本科學(xué)歷191人，碩士25人，博士1人；高級教師72人，中級教師82人；“紫禁杯”優(yōu)秀班主任5人，北京市骨干教師3人、師德先鋒1人，順義區(qū)學(xué)科帶頭人3人、骨干教師48人、園丁新星4人、師德標(biāo)兵19人、先進教育工作者56人；相當(dāng)數(shù)量的中青年教師在全國、市、區(qū)教學(xué)比賽中獲獎。

學(xué)校在“以人為本，以美育德，以美益智，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，經(jīng)過十余年的探索實踐，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。學(xué)校作為北京市課改樣本校、國家級教育體制改革特色發(fā)展試驗項目學(xué)校，積極進行教學(xué)改革與特色建設(shè)。

學(xué)校以培養(yǎng)“文明健康、積極向上、自信自豪的九中人”為育人目標(biāo)，在追求學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，致力于為有藝術(shù)、體育特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展空間，藝體教育已初步成為學(xué)校辦學(xué)亮點和學(xué)校特色。幾年來，順義九中將一批批中考成績平平的學(xué)生送入藝術(shù)、體育類高校學(xué)府。幫助文化課基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生圓了大學(xué)夢。而且學(xué)生錄取院校層次不斷提升，已有多名學(xué)生被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等全國著名的藝術(shù)學(xué)府錄取。近幾年，學(xué)校的本科升學(xué)率接近80%。

學(xué)校以先進的辦學(xué)理念、良好的育人環(huán)境，為莘莘學(xué)子搭建起了打造亮麗人生的廣闊舞臺,多年來形成了“自強不息，崇尚完美，追求極致”的學(xué)校精神，目前正朝著“學(xué)生成長、教師成功，學(xué)生快樂、教師幸?！钡霓k學(xué)目標(biāo)不斷前進。

2014年6月，清華大學(xué)附屬中學(xué)承辦原太平橋中學(xué)和首科花園小學(xué)，更名為清華大學(xué)附屬中學(xué)豐臺學(xué)校，成為九年一貫制學(xué)校。

清華附中豐臺學(xué)校在繼承原有學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)之上，借助清華附中一體化辦學(xué)優(yōu)勢，把清華精神和清華附中百年文化融入學(xué)校發(fā)展，以“為幸福人生奠基”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“具有家國情懷、完善人格、創(chuàng)新能力的合格公民”為育人目標(biāo)，辦人民滿意的教育。

清華附中豐臺學(xué)校全面推進素質(zhì)教育，為每一位學(xué)生創(chuàng)造適合發(fā)展的教育機會。作為北京市課程建設(shè)先進單位，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了較為科學(xué)完備的“以美立德”課程體系，特別是創(chuàng)新了“四進四藝”文化課程。

三年來，學(xué)校積極探索九年一貫制培養(yǎng)模式，中考成績連年攀升。實踐中，學(xué)校大力拓展并嘗試在語文、體育、美術(shù)、音樂、科技、傳統(tǒng)文化戲劇等方面打造九年一貫制特色課程體系，將中小學(xué)課程有機結(jié)合，推進課程持續(xù)縱深發(fā)展。

學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育和語文學(xué)科的經(jīng)典名著閱讀相結(jié)合，研究構(gòu)建了“九年一貫制各學(xué)段階梯式分級閱讀”特色文化課程，同時，學(xué)校還利用清華優(yōu)質(zhì)資源，引入系列“傳統(tǒng)文化大講堂”；學(xué)校創(chuàng)編了“繩彩飛揚”特色課程，在小學(xué)部和初中部普及；學(xué)?；犹K代表團多次獲得全國和北京市冠軍。學(xué)校體育運動的推進，使學(xué)生體質(zhì)從入學(xué)之初的中下游一躍而起，2016年學(xué)生中考體育現(xiàn)場測試取得了全區(qū)第一的好成績；2015年學(xué)校成為清華附中一體化學(xué)校美術(shù)教育基地，中小學(xué)美術(shù)教育的可持續(xù)性彰顯。

在九年一貫制培養(yǎng)探索中，學(xué)校在清華附中一體化文化建設(shè)引領(lǐng)下，以“四大良好習(xí)慣”為基礎(chǔ)，分學(xué)段、分年級、分主題重點，踐行各種教育活動，成為全面實施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校。

北京二中亦莊學(xué)校是集小學(xué)、初中、高中及國際高中為一體的十二年一貫制公辦寄宿、走讀學(xué)校?，F(xiàn)有學(xué)生3000人，教職工374人。

2016年1月，大興區(qū)教委與北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)聯(lián)合引進了人大附中原副校長王教凱到校擔(dān)任校長職務(wù)。在王校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)、制度完善、教育教學(xué)、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等方面均有了很大的變化，在推進課程改革方面有了新突破，教育教學(xué)成績有了顯著提升。

學(xué)校以“辦溫暖的、負責(zé)任的、舒展生命的幸福教育”為辦學(xué)理念，2016年，學(xué)校教育增值力贏得社會各界高度贊譽和教育行政部門的充分認可。學(xué)校中考在大興區(qū)39所初中校中，由入學(xué)時的第12名攀升至第7名；高考也實現(xiàn)了辦學(xué)史上的跨越式提升，理科本科上線率100%，位居大興區(qū)第一名；文科本科上線率94%；600分以上學(xué)生人數(shù)比前兩屆總和翻一番；一本上線率比去年提升二十個百分點；翔班一本上線率100%，平均分625.4分，600分以上人數(shù)占72%；理科顧業(yè)同學(xué)以653分位列大興區(qū)第8名；各科平均分均列大興區(qū)前三名。

學(xué)校以立德樹人為根本，傳承優(yōu)秀中華文化，致力培養(yǎng)“有家國情懷、國際視野、科學(xué)素養(yǎng)和人文精神”的高品質(zhì)人才。學(xué)校開設(shè)國學(xué)課、國藥課、國戲課（京?。鴺氛n、國術(shù)課（太極拳），以及國際課程，實現(xiàn)中外文化融合。學(xué)校開設(shè)模型創(chuàng)造、幾何機器人、3D打印、電子拼裝等創(chuàng)客課程，獲2016國際新科技大賽銀獎、全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、全國青少年信息技術(shù)創(chuàng)新成果展示交流活動一等獎等，被評為北京市中小學(xué)科技教育示范校。學(xué)校大力發(fā)展合唱、舞蹈、書法、繪畫、藝術(shù)創(chuàng)想等藝術(shù)教育，合唱團獲市級比賽銀獎，被評為北京市中小學(xué)藝術(shù)特色校。學(xué)校以跆拳道項目作為龍頭，發(fā)展足球等體育教育，成為北京奧林匹克教育學(xué)校體育后備人才培養(yǎng)基地，校跆拳道隊被批準(zhǔn)為北京市金奧運動隊。2016年，學(xué)生近400人次在全國、市區(qū)級比賽中獲獎。

北方交通大學(xué)附屬中學(xué)密云分校，前身密云區(qū)第四中學(xué)。2012年6月20日，經(jīng)密云區(qū)教委和海淀教委共同協(xié)商，決定合作建設(shè)密云縣第四中學(xué)，并將學(xué)校更名為北方交通大學(xué)附屬中學(xué)密云分校。

 北方交通大學(xué)附屬中學(xué)密云分校在“一個法人，一體化管理”的框架下運作，秉承北方交通大學(xué)附屬中學(xué)的辦學(xué)理念“讓學(xué)生在成長中體驗快樂，讓教師在成功中體驗幸?！?，以“建設(shè)一所有幸福感的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)打造干部、黨員和教師三支隊伍，以“人”的發(fā)展為核心，系統(tǒng)地構(gòu)建學(xué)校的價值追求。

理念一體化促使分校班級文化和隊伍建設(shè)創(chuàng)特色。密云分校重點引入了總校相關(guān)課題，并依托交大附中的優(yōu)秀理念和資源，逐步建立起了符合交大附中密云分校實際的課堂模式和班級建設(shè)模式，教育教學(xué)研究和課堂教學(xué)水平得到了明顯提升。到2015年時，交大附中密云分校的中考成績就躍居全區(qū)的前列，班級文化建設(shè)成為全區(qū)各學(xué)校的楷模。

師生交流互動，增進了總校與分校的有機融合。一方面，密云分校和交大附中總?；ヅ山處煉炻氬憻捄蛯W(xué)習(xí)，另一方面，交大附中總校為密云分校的學(xué)生提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，密云分校每年都會選派一些學(xué)生到總校就讀。目前密云分校已派四批共40余名同學(xué)赴總校就讀。

以人為本，打造有特色的課程體系。交大附中密云分校在總校的大力支持下，挖掘潛力，不斷探索，從德、心、智、美四個方面建立起文學(xué)與社會、體育與心理健康、科學(xué)與藝術(shù)、藝術(shù)與審美四大類課程體系，逐步開設(shè)了閱讀、書法、創(chuàng)客等40余門選修校本課程。

育園中學(xué)是門頭溝區(qū)一所普通獨立高中學(xué)校，學(xué)校遵循“以人為本，關(guān)注生命”的教育理念，堅持“做適應(yīng)學(xué)生的教育，辦社會尊重的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，面對“收尾”生源，學(xué)校不氣餒，教師不放棄，上下統(tǒng)一思想：承認只有差異，而沒有差生，成績好的學(xué)生需要培養(yǎng)，成績差的學(xué)生更需造就，樹立人才層次和人才類型多樣化觀念，構(gòu)建科學(xué)合理的普通高中人才培養(yǎng)多樣化模式。

學(xué)校的生源盡管不理想，所招收的學(xué)生中考成績平均分只有400分左右，甚至最低錄取分數(shù)還不到200分，但育園人心中有這樣一種執(zhí)念：靠我們的再造能力、加工能力，實現(xiàn)教育價值，培養(yǎng)“全面而有個性發(fā)展的人”。

經(jīng)過不斷地打造，學(xué)校的學(xué)生變得樂觀了，自信了，禮貌了，自主管理、個性發(fā)展的意識強了，學(xué)生積極踴躍參加各級各類比賽，都取得了不斐的成績，先后獲得全國尚德杯創(chuàng)意大賽金獎、全國青少年校園青春健身操推廣活動三等獎、全國學(xué)科競賽團體二等獎兩項和個人獎四項、北京市中學(xué)生古詩詞經(jīng)典誦讀大賽團體一等獎和最佳團隊獎、北京市紀(jì)念“一二九”運動紅色經(jīng)典誦讀比賽團體一等獎和服裝特色獎、北京市中小學(xué)模擬法庭教育優(yōu)秀課例比賽一等獎、北京市創(chuàng)編操一等獎、北京市學(xué)科競賽個人獎32項、北京市朗誦比賽《以青春之我，創(chuàng)建青春之未來》市級銀獎和區(qū)級金獎、北京市十九屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽《聽媽媽講過去的事情》和《思念》市級銀獎以及個人獎一金五銀、連續(xù)三年獲得區(qū)“瞭望杯”時事知識競賽一等獎、區(qū)中學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲高中組團體總分第一名、區(qū)中學(xué)生籃球賽男子高中組第一名、區(qū)中學(xué)生籃球賽女子高中組第一名、中學(xué)生足球賽男子組獲高中組第二名、區(qū)陽光體育運動展示優(yōu)秀獎、區(qū)微電影制作一等獎、區(qū)中小學(xué)生運動會高中組團體總分第二名、區(qū)戲劇節(jié)展演《誰是大英雄》第一名......令領(lǐng)導(dǎo)刮目相看、讓同行駐足深思，讓社會交口稱贊。