我是東林夕亭

你有故事，就來(lái)找我。

點(diǎn)擊上方藍(lán)字??即可“關(guān)注”。

每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)遇到各種各樣的人，單純從感受層面來(lái)說(shuō)，有些人給你的感覺(jué)很舒適，而有些人給你的感覺(jué)很不爽。

從教養(yǎng)的層面來(lái)說(shuō)，能讓你感覺(jué)舒適的人，是有教養(yǎng)的人；反之，讓你感覺(jué)很不爽的人，則在教養(yǎng)方面有所欠缺。

教養(yǎng)，既可以說(shuō)是名字，也可以說(shuō)是動(dòng)詞，有時(shí)候還會(huì)在動(dòng)詞和名詞之間互相切換。這就需要從教養(yǎng)的組成部分說(shuō)起：

父母對(duì)子女的“養(yǎng)”和“育”，就是一種培養(yǎng)子女教養(yǎng)的行為，這就是我們上面說(shuō)的教養(yǎng)在動(dòng)詞和名詞之間切換：父母的養(yǎng)育是動(dòng)詞的范疇，結(jié)出的果實(shí)是名詞的范疇。

除此之外，子女隨著年齡的增長(zhǎng)，有了自我意識(shí)和自我覺(jué)悟之后，自覺(jué)培養(yǎng)自身的教養(yǎng)，也是教養(yǎng)的組成部分。如果你一大把年紀(jì)了，還不懂得培養(yǎng)自己的教養(yǎng)，那你所呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)，就會(huì)在教養(yǎng)方面有所欠缺，就會(huì)給人不爽的感覺(jué)。

下面，我們通過(guò)兩個(gè)案例來(lái)具體說(shuō)一下，教養(yǎng)在感情中的體現(xiàn)，如果你是個(gè)很看重教養(yǎng)的人，希望你能好好看一下這兩個(gè)案例。

不尊重女友的男人

相愛(ài)的兩個(gè)人走到一起之后，需要讓愛(ài)繼續(xù)。愛(ài)情，不能只是讓它開(kāi)始就行，開(kāi)始之后，兩個(gè)人還能否繼續(xù)相愛(ài)，才是愛(ài)情的重點(diǎn)所在。

大多數(shù)人是明白這個(gè)道理的，只有少部分人在這方面表現(xiàn)不好。但是，當(dāng)一個(gè)人不懂得從教養(yǎng)做判斷的時(shí)候，就有可能跟沒(méi)有教養(yǎng)的人相愛(ài)，你以為你愛(ài)上了一個(gè)有教養(yǎng)的人，結(jié)果過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，你愛(ài)錯(cuò)人了。

雖然從愛(ài)情中退出是你的權(quán)利，但是你畢竟付出了感情，而且是為一個(gè)不值得的人付出了感情，后面沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)，對(duì)你來(lái)講多多少少是有損失的。

比如，從“開(kāi)玩笑”的層面去看一個(gè)人有無(wú)教養(yǎng)，你應(yīng)該關(guān)注的是一個(gè)人懂不懂在不同場(chǎng)合開(kāi)不同的玩笑，懂不懂考慮別人的感受。

換句話說(shuō)，那些開(kāi)玩笑不分場(chǎng)合，不考慮別人感受的人，都是教養(yǎng)欠缺的人。他總是開(kāi)一些讓你很不舒服的玩笑，就說(shuō)明你沒(méi)必要繼續(xù)跟他一起玩了。就像我有個(gè)朋友評(píng)價(jià)自己的前任時(shí)說(shuō)的一樣：

『我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我以為他是個(gè)幽默的胖子，因?yàn)樗芟矚g開(kāi)玩笑。但是，在我們戀愛(ài)之后，我發(fā)現(xiàn)他總是針對(duì)我，總是拿我開(kāi)玩笑，尤其喜歡在外人面前揭我的短，很多時(shí)候，我都已經(jīng)拉下臉了，已經(jīng)生氣了，他還在說(shuō)個(gè)不停。

一個(gè)人自黑自嘲是幽默，但黑別人，嘲笑別人，就是教養(yǎng)欠缺，尤其是在別人已經(jīng)感覺(jué)不舒服的情況下，你還在繼續(xù)開(kāi)不合時(shí)宜的玩笑，完了還說(shuō)你只是開(kāi)玩笑而已，別人不該生氣，這真的不是別人愛(ài)生氣，而是你沒(méi)有教養(yǎng)惹得別人不生氣了?！?/span>

為了逃避責(zé)任而不擇手段的人

感情世界中，還有一種教養(yǎng)欠缺的人是這樣的：為了逃避責(zé)任而不擇手段的人，也不管自己的言行是否會(huì)傷人，也不管自己的言行是否涵蓋尊重。

這樣的人通常會(huì)有這樣的行為，在戀愛(ài)過(guò)程中，大手大腳花對(duì)方的錢(qián)，用對(duì)方的東西，后來(lái)有一天意識(shí)到自己無(wú)法償還了，想要逃避責(zé)任了，于是就開(kāi)始想鬼點(diǎn)子，開(kāi)始想著能通過(guò)什么辦法讓自己借對(duì)方的錢(qián)一筆勾銷(xiāo)。

曾經(jīng)有個(gè)讀者在提及自己的前任時(shí)就說(shuō)過(guò)這種問(wèn)題：

『念在我們是戀人的份兒上，他每一次需要用錢(qián)的時(shí)候，我都會(huì)很大方給他。如果是小數(shù)目，我不會(huì)想著讓他還。但數(shù)額多了，我就開(kāi)始讓他打借條了，畢竟我們還沒(méi)有成為家人，錢(qián)的事還是明了一些比較好。

但自從我讓他打借條之后，他對(duì)我的態(tài)度就沒(méi)那么好了。我沒(méi)有催著他還錢(qián)，但是他卻一直很在意，在意的不是什么時(shí)候能把錢(qián)還給我，而是怎樣把欠我的錢(qián)賴掉。

有一天我媽去我們住的地方看望我們，他以此為機(jī)會(huì)，說(shuō)自己的錢(qián)丟了，說(shuō)跟我媽有關(guān)系，“老婆，你媽手腳不干凈，偷我的錢(qián)，你管不管？”

我很惱火，告訴他，“這絕不可能！你無(wú)憑無(wú)據(jù)，憑什么說(shuō)我媽偷了你的錢(qián)？”

接著就好像他抓住了我什么把柄一樣，說(shuō)，“我知道你不愿意接受事實(shí)，我也不想接受這個(gè)事實(shí)，但它就是事實(shí)。不讓我聲張也可以，我之前借你的錢(qián)，你不讓我還了，我就當(dāng)我的錢(qián)沒(méi)丟過(guò)，咱們一筆勾銷(xiāo)！”

這種事真的出乎我的意料，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)他會(huì)這樣對(duì)我。之后我要離開(kāi)他，并且報(bào)警堅(jiān)持讓他還錢(qián)的時(shí)候，他開(kāi)始求饒，說(shuō)了實(shí)話，是之前的戲碼是他自導(dǎo)自演的，說(shuō)他會(huì)想辦法把錢(qián)還我，求我不要離開(kāi)他。

我沒(méi)有接受他的請(qǐng)求，因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)清了他沒(méi)有教養(yǎng)的一面，這不符合我的期待。往后余生，我會(huì)把“教養(yǎng)”放到我的愛(ài)情標(biāo)準(zhǔn)中去，我要找個(gè)“有教養(yǎng)”的人攜手共進(jìn)，白頭到老?！?/span>

做個(gè)“有教養(yǎng)”的人，你的路會(huì)越走越寬

如果不看上面兩個(gè)案例，有些人或許會(huì)問(wèn)：教養(yǎng)，在愛(ài)情中真的有那么重要嗎？

看了上面兩個(gè)案例之后，設(shè)身處地去想，你會(huì)明白“教養(yǎng)”在愛(ài)情中有多重要的。

真的不要等到有人說(shuō)你沒(méi)有教養(yǎng)了，你才開(kāi)始認(rèn)識(shí)教養(yǎng)為何物，你需要自己主動(dòng)去反思，主動(dòng)去總結(jié)，主動(dòng)去培養(yǎng)。

世間很多事都有正反兩面，從人的內(nèi)心“向陽(yáng)而生”的需求層面來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人都喜歡正面的東西，不喜歡反面的東西。上面提到的教養(yǎng)也是，大多數(shù)人會(huì)喜歡有教養(yǎng)的人，沒(méi)有人喜歡沒(méi)有教養(yǎng)的人，所以，你需要努力讓自己活成一個(gè)有教養(yǎng)的人。

如果在你反思教養(yǎng)之前，你父母在你身上培養(yǎng)過(guò)教養(yǎng)，你反思的時(shí)候就會(huì)有很好的基礎(chǔ)，很容易把自己活成一個(gè)有教養(yǎng)的人。

即便你父母沒(méi)有在你身上培養(yǎng)過(guò)教養(yǎng)，也不妨事，你意識(shí)到教養(yǎng)有多重要了，可以自己從零開(kāi)始慢慢培養(yǎng)。教養(yǎng)是一種品質(zhì)，當(dāng)你成為一個(gè)有教養(yǎng)的人之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它在你的工作，生活和感情方面，都會(huì)是一種優(yōu)勢(shì)，能給你帶去很多好處。

想問(wèn)問(wèn)大家：
你覺(jué)得“教養(yǎng)”在愛(ài)情中是否重要？