我想說(shuō)聲對(duì)不起

東莞市東華小學(xué)生態(tài)園校區(qū)

四年級(jí) 戴思樂(lè)

在這里，我想說(shuō)聲對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我被手機(jī)蒙蔽了雙眼。

吃完午飯，媽媽讓我跟表姐快點(diǎn)換衣服，她要帶我們?nèi)D書(shū)館。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是媽媽還在幫弟弟換衣服，我們只好等他們。“?！币宦?，手機(jī)微信的聲音。我打開(kāi)了微信，是我建的同學(xué)群有新的信息。有同學(xué)在發(fā)游戲的程序，我就說(shuō)不要發(fā)了。要知道，上一次有一位同學(xué)把張老師加進(jìn)了群里，結(jié)果，那個(gè)群里的人都被找去談話，包括我在內(nèi)。為了不讓張老師知道我建的這個(gè)群，我趕緊發(fā)群公告，說(shuō)不能加老師進(jìn)群。

可是，楊卓燊還是把張老師加了進(jìn)來(lái)。我害怕起來(lái)，現(xiàn)在被張老師知道了，我是舊錯(cuò)再犯啊，到時(shí)可不是再談話這么簡(jiǎn)單了。寫(xiě)說(shuō)明？作檢討？……張老師非常反對(duì)我們玩手機(jī)的。這下完了，都是楊卓燊這笨蛋。情急之下，我對(duì)楊卓燊說(shuō)：“我是群主，你把張老師加進(jìn)來(lái)，我一樣能把張老師踢出去。”便真的把張老師踢出了群。那一刻，我的心里挺得意的，我是群主，我想踢誰(shuí)就踢誰(shuí)，你是老師又怎么樣！

從圖書(shū)館回家的路上，想到中午的事，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了。張老師聽(tīng)到那句話，肯定對(duì)我十分的失望和生氣，我怎么會(huì)這樣呢？難道真的離開(kāi)了學(xué)校，老師就管不到我們？要知道，張老師對(duì)我們可是付出了許多啊，尤其是在作文方面。我說(shuō)了那樣的話，而且，真的把張老師踢出群，張老師是為了我們好?。埨蠋熆隙ú粫?huì)就這樣放過(guò)這件事的，我有一種山雨欲來(lái)的感覺(jué)。

果然，到了晚上，張老師發(fā)微信給媽媽?zhuān)形腋娫?。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮給張老師打電話，拿起電話的那一刻，我的心都要融化了，猜想老師的怒火會(huì)怎樣的暴發(fā)。

電話接通了。沒(méi)想到從電話那頭傳來(lái)了親切的聲音，老師跟我聊家常，開(kāi)玩笑。我緊張的心情輕松了很多，但我擔(dān)心親切過(guò)后的暴風(fēng)雨，小心地應(yīng)對(duì)著。果然，很快地老師說(shuō)起中午的事情。“你是不是擔(dān)心我在群里，你們說(shuō)話不方便??？你們說(shuō)了什么我不能聽(tīng)的話嗎？是不是在說(shuō)我壞話呢？哈哈?！睆埨蠋熞蝗缤Ｖ彼?。我不知如何應(yīng)答：“不是，不是……”張老師接著說(shuō)：“不過(guò)，手機(jī)要少玩，玩手機(jī)非常不好，可以看一些書(shū)，或是走到大自然中去，或是動(dòng)手做一些手工，或是幫做家務(wù)……”

張老師說(shuō)的很多，都是關(guān)心我的話語(yǔ)。那一刻，我真正領(lǐng)悟到老師對(duì)我們的關(guān)懷，我真不應(yīng)該這樣，要是時(shí)間能倒流，我肯定不會(huì)再私自建微信群，肯定不會(huì)把老師踢出群的。

老師，對(duì)不起，當(dāng)時(shí)的我是被手機(jī)蒙蔽了雙眼。您對(duì)我的好，我一定永遠(yuǎn)記在心中。