我喜歡讀書(shū)，尤其是分角色朗讀課文。

我們學(xué)完了22課《地球的清潔工》，付老師讓我們跟家長(zhǎng)分角色朗讀課文，上傳視頻。同學(xué)們各個(gè)興高采烈，熱血沸騰，我更是摩拳擦掌、躍躍欲試。

晚上，我請(qǐng)奶奶、爸爸和媽媽坐在沙發(fā)上，跟我一起讀《地球的清潔工》，他們非常爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我請(qǐng)奶奶當(dāng)敘述，我請(qǐng)爸爸當(dāng)大猩猩，我請(qǐng)媽媽當(dāng)海鷗、當(dāng)烏鴉。我自告奮勇當(dāng)小鯽魚(yú)、蚯蚓、屎殼郎。我們配合得非常好，朗讀得繪聲繪色，讀了一遍還想讀。奶奶說(shuō)：“成成讀得很好！”爸爸、媽媽還給我鼓掌，我非常開(kāi)心！

我喜歡跟家長(zhǎng)一起讀書(shū)，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)。老師說(shuō):“這樣的親子活動(dòng)非常棒！”然后，我和同學(xué)爭(zhēng)先恐后地發(fā)視頻，付老師給我豎起了大拇指。我太開(kāi)心了。