因?yàn)槲医?jīng)常做咨詢和帶學(xué)生的緣故，所以遇見的很多事我也都見怪不怪了，比如我總是能聽到一些同學(xué)說，我不是不想學(xué)習(xí)，而是我沒錢。

我并不是想吐槽什么，而是感覺太多人因?yàn)槿绱说恼J(rèn)知局限，被浪費(fèi)掉的大好青春，所以我今天就寫一寫這問題，說說自己的一些觀點(diǎn)。

先說說我自己吧，記得我學(xué)習(xí)最多的時(shí)候，那就是我負(fù)債累累的時(shí)候，我的想法就是正因?yàn)槲邑?fù)債，正因?yàn)槲胰卞X，所以我才要賺錢，那么賺錢就需要提升價(jià)值，不學(xué)習(xí)那如何提升價(jià)值呢？

太多事情的邏輯那都是很清晰的，所有的人都能夠想明白，但行動(dòng)起來的時(shí)候，那會(huì)極其匱乏。

首先人性大都是懶惰的，誰不想舒舒服服的享受著每一天，而享受也分短期和長期，這對(duì)我們的人生來說，是需要規(guī)劃的。

而每個(gè)人的潛意識(shí)下遇見問題的時(shí)候，都想要逃避，但人呢，就算是逃避那也要找一個(gè)能夠讓人心安理得的借口，這些借口有些人是知道的，有些人是在未知的潛意識(shí)下形成的。

因?yàn)槿巳绻軌蚪o自己設(shè)置一個(gè)心安理得的逃避機(jī)制，那么他自己的心理就會(huì)少些悔恨，就能夠理所當(dāng)然的享受那短暫的逃避之后的自由。

聽起來有點(diǎn)可笑，但卻非常真實(shí)，就拿本文的主題“我想學(xué)習(xí)，但我沒錢”來說：

首先人都向往積極，內(nèi)心深處都想獲得別人的認(rèn)可，那么我想學(xué)習(xí)的這種心態(tài)就應(yīng)運(yùn)而生，首先這個(gè)想法是積極的，但想要獲得成果，只靠積極的想法是不行的，那必須得有知行合一的行動(dòng)才行。

但是想可以，因?yàn)橄肽X子動(dòng)一動(dòng)就好了，但行動(dòng)那是要付出金錢、時(shí)間、體力、經(jīng)歷的，所以很多的人都會(huì)想要逃避，所以這個(gè)時(shí)候就會(huì)為了讓自己心里好受一些的逃避，然后去找到一個(gè)心安理得的借口，當(dāng)然有一部分人是在潛意識(shí)下去進(jìn)行的這件事，那屬于認(rèn)知局限下的潛意識(shí)行動(dòng)。

于是自我潛意識(shí)下就會(huì)自動(dòng)開啟逃避機(jī)制，愛逃避不是一天兩天形成的，基本上都是從小到大的一個(gè)行為習(xí)慣，那么這個(gè)時(shí)候假設(shè)學(xué)習(xí)一門設(shè)計(jì)課程需要5000，那么你潛意識(shí)會(huì)告訴你，你沒錢，沒錢自然就不能學(xué)習(xí)了。

于是你接受了我沒錢的這個(gè)理由，然后還告訴自己，等我有錢了我一定學(xué)習(xí)，當(dāng)然這部分人里面有一小部分人，真的會(huì)等到有錢了去學(xué)習(xí)，而大部分人就這樣翻篇了。

為什么呢？

第一，本身就是找的一個(gè)借口，第二，不投資自己學(xué)習(xí)，那么多半在很長的一段時(shí)間內(nèi)，這些同學(xué)只會(huì)越來越窮，甚至負(fù)債。

這里就發(fā)生了值得深思的問題：那就是如果一個(gè)人不投入學(xué)習(xí)，那么什么時(shí)候才能有錢？

比如我個(gè)人對(duì)理財(cái)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，從小沒有接觸過理財(cái)相關(guān)的知識(shí)，并且在沒有學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)之前，我一直認(rèn)為理財(cái)不就是理錢嗎，那我現(xiàn)在沒錢，我學(xué)什么理財(cái)呢？

所以畢業(yè)后隨著工資的不斷漲薪，掙得也是越來越過，從幾百到幾千，到1萬、2萬，可是幾年下來我并沒有攢到多少錢，現(xiàn)在我明白了，那個(gè)時(shí)候是認(rèn)知局限造成我對(duì)金錢是缺乏意識(shí)的。

再后來我因?yàn)閯?chuàng)業(yè)負(fù)債累累，我感覺當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒辦法了，我就去看了一些理財(cái)?shù)臅驼n程，我那一刻才恍然大悟，理財(cái)本質(zhì)就是規(guī)劃人生。

曾經(jīng)那個(gè)在我腦海中非常幼稚的答案，理財(cái)就是理錢，在我自己明白的那一刻，我覺得可笑極了，但我也是慶幸的，慶幸自己在最好的年華能夠遇見這么多窘迫問題，然后讓我不得不下定決心的投入學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

所以在我人生窘迫的時(shí)候，反而是我學(xué)習(xí)最積極的時(shí)候，或許就是沒路走了，不得不自己開山鑿石，開辟新徑。

我們?cè)倩剡^頭來看看，很多人說的［我想學(xué)習(xí)，可是我沒錢］，那么這個(gè)時(shí)候你可以試著反問反問自己：［如果你不學(xué)習(xí)，你什么時(shí)候才能有錢？］

財(cái)富的初始形態(tài)來自于思維意識(shí)，所以學(xué)習(xí)實(shí)際上除了獲取專業(yè)能力提升之外，還有最重要的一個(gè)方面就是打開一個(gè)人的思維認(rèn)知，讓你能夠突破自己的認(rèn)知局限，這就好比我通過學(xué)習(xí)才讓自己對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)從［理財(cái)就是理錢］向［理財(cái)是規(guī)劃人生］的轉(zhuǎn)變。

并且一個(gè)小小的思維意識(shí)轉(zhuǎn)變，對(duì)我的人生卻是至關(guān)重要的，那么我相信每一個(gè)人都會(huì)是如此，貧窮在于思想意識(shí)，而富有同樣在于思想意識(shí)。

你可以改變自己的思路來看待問題，那么結(jié)果會(huì)變成如下：

我想學(xué)習(xí)→我沒錢→我該怎么辦？→想到辦法→學(xué)習(xí)突破→賺取更多金錢

一個(gè)人從思想到行動(dòng)分為幾個(gè)階段：意識(shí)積極期→發(fā)現(xiàn)問題期→面對(duì)問題期→解決問題期→投入學(xué)習(xí)期

獲得的關(guān)鍵結(jié)果就是：提高思維→收獲財(cái)富。

那么有了價(jià)值和財(cái)富，那么就會(huì)有更多的金錢用來投入學(xué)習(xí)，那你就會(huì)變得越來越具備價(jià)值，這就是良性循環(huán)。

人生的成長和財(cái)富的成長，初始一定來源于意識(shí)的覺知覺醒，但很多人都會(huì)活在自我編織的潛意識(shí)慣性內(nèi)，這種潛意識(shí)的逃避機(jī)制會(huì)讓你短時(shí)間內(nèi)獲得自由快感，但長期來看會(huì)讓你走上絕路。

10幾歲時(shí)候遇見問題你可以逃避，20歲的時(shí)候遇見問題你還可以逃避，但等你到餓了25歲以后，面臨著組建家庭，甚至是到了30歲以后，你面臨著上有老下有小的家庭，那一刻你如果仍舊用逃避機(jī)制來面對(duì)，那么面對(duì)的就是家人的責(zé)任壓力，公司領(lǐng)導(dǎo)的壓力和你自我內(nèi)心的不斷悔恨的壓力。

逃避機(jī)制一時(shí)很爽，20歲出頭之前的年紀(jì)，這招可以一時(shí)為你擺脫責(zé)任和壓力，那是因?yàn)槟闾颖艿暮竺婵傆腥藶槟愠袚?dān)，有可能是你的父母、你的老師、你的親朋摯友，但你的人生始終是你的人生，有一句話糙理不糙的話：出來混遲早是要還的。

讀一本書花費(fèi)的金錢成本大嗎？關(guān)注一個(gè)不錯(cuò)的公眾號(hào)，每天花5分鐘讀一讀他們的文章，金錢成本大嗎？

購買一本書也就幾十塊，再不濟(jì)你去圖書辦一個(gè)卡，然后借書看，我記得我以前在浦東圖書館辦的卡就100元，而且還是押金，以后退卡還會(huì)還給我，好想記得一次可以借6本書，而且到期后，可以在網(wǎng)上申請(qǐng)續(xù)時(shí)間，成本高嗎？

貧窮真的會(huì)限制一個(gè)人的想象力，因?yàn)槟銜?huì)因?yàn)榻疱X的稀缺而放棄學(xué)習(xí)的投入，這是極其愚蠢的一件事情。

總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)投資學(xué)習(xí)的那筆錢才是你花費(fèi)最少的，而且你也會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，時(shí)間才是最具備價(jià)值的。

當(dāng)然我說這么多不是為了讓你盲目的砸鍋賣鐵去學(xué)習(xí)，因?yàn)檎嬲膶W(xué)習(xí)是一種意識(shí)，良好的意識(shí)習(xí)慣，就好比你沒錢投入大的學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以每天讀讀書。

你可以給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如每個(gè)月存儲(chǔ)500或1000，然后一年后有了6000到12000元，作為自己的教育投資基金。

人不學(xué)習(xí)就會(huì)越來越窮，這里說的窮不僅僅是金錢，更可怕的是思維認(rèn)知的窮。