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凌哥在朋友圈晃蕩晃蕩，瞅見了一位廣東朋友的朋友圈： （BTW，light的反義詞還有heavy） 凌哥前幾天不是推送關(guān)于反義詞的練習(xí)嘛，所以，頭腦中的一根弦馬上就叮叮叮地響起來了。 想必大家已經(jīng)知道了凌哥的燥脾氣了——有事沒事就查查維基百科英語版。 可是，這段時(shí)間，維基百科被人馬座中的黑洞吸走了，凌哥聯(lián)系不上，只好問問必應(yīng)老弟。 凌哥才輸入到單詞of呢，必應(yīng)就已經(jīng)知道凌哥的小心思了： 大數(shù)據(jù)技術(shù)果然強(qiáng)大，看來很多人都想知道blue，green，red的反義詞啊。 咦，好奇：為啥沒有出現(xiàn)問yellow的反義詞的呢？ 凌哥將問題輸入完整后，發(fā)現(xiàn)老外也是鬧得不可開交??！比如雅虎上的一個(gè)問答： “綠色，看看色輪嘛” “色輪上，對(duì)比色是藍(lán)色” “目前來說，是青色，用于印刷術(shù)和照相術(shù)。不過我同意綠色是紅色的互補(bǔ)色?！?/span> ”顏色沒有反義詞。紅色和黃色、藍(lán)色，是并列的三原色。如果非要選紅色的反義詞，就是紫羅蘭——分別是彩虹色譜的兩端?！?/span> 那么，讓我們用科學(xué)的眼光來看待這個(gè)問題吧。 首先問一個(gè)“愚蠢”的問題：三原色是哪三種顏色？ 如果您不假思索地回答了，就會(huì)被凌哥打板子啦。 科學(xué)地說，要區(qū)分“色光三原色”和“印刷三原色”。 色光三原色（通常用于發(fā)光體，比如電視機(jī)），相互疊加之后亮度增加，并最終變成白色；而印刷三原色，相互重疊印刷，顏色會(huì)變深，最終變成黑色： 從圖中可以看到，差別在于三葉形和三圓形的位置交換了一下。不管是哪一種，都可以看到，紅色的互補(bǔ)色就是青色。 （RGB三原色電視機(jī)原理） 【互補(bǔ)色的概念】 兩種色光相疊加變成白色，或者兩種顏料重疊變成黑色。那么這兩種色，就是互補(bǔ)色。如上圖中，藍(lán)色和黃色是互補(bǔ)色。 （互補(bǔ)色） 【對(duì)比色的概念】 能產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比差異的顏色，就是對(duì)比色。在色相環(huán)中，某個(gè)顏色的互補(bǔ)色的左右60°范圍內(nèi)的顏色，都是對(duì)比色。所以上圖中，紅色的對(duì)比色是綠色、青色和藍(lán)色，以及這個(gè)范圍中的其他顏色。
（紫色的對(duì)比色。此圖后面還有論述。） 為了驗(yàn)證這一些說法，凌哥動(dòng)手做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，使用金山WPS制作了一張幻燈片。
凌哥使用PPT定義的標(biāo)準(zhǔn)色“藍(lán)色、紅色、綠色”，分別制作了5個(gè)色塊。并為3個(gè)紅色色塊分別制作了“對(duì)比色、補(bǔ)色、補(bǔ)色2”的“強(qiáng)調(diào)”動(dòng)畫。 （注：凌哥覺得金山WPS的“對(duì)比色”3個(gè)字是錯(cuò)誤的詞匯，應(yīng)該是“互補(bǔ)色”。而相反，“補(bǔ)色”則應(yīng)該是“對(duì)比色”。求認(rèn)同。） PPT播放結(jié)果如下：
經(jīng)過驗(yàn)證，的確是綠色、青色和藍(lán)色。 好啦，現(xiàn)在我們應(yīng)該明白了，科學(xué)地說，紅色（red）的“反義詞”應(yīng)該是其互補(bǔ)色（青色cyan），以及更寬泛的對(duì)比色（綠色green至藍(lán)色blue間的所有顏色）。當(dāng)然，也相信您現(xiàn)在也明白了，為什么PPT的強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫中有“補(bǔ)色”和“補(bǔ)色2”的區(qū)別了吧。 且慢！是不是哪里出了毛病了？光色三原色真的是RGB（red, green, blue）嗎？那么，下圖的“紅黃藍(lán)”三原色，又作何解釋？
這樣一看，在12色色環(huán)中，紅色的“反義詞”是不是應(yīng)該是綠色了？ 對(duì)呀！還記得下圖嗎？
紅色的正對(duì)面是綠色??！ 所以，三原色采用哪三種顏色，就會(huì)決定Red的互補(bǔ)色是什么顏色！ 又有人指出了，色環(huán)是人為設(shè)計(jì)和制作的，在自然界中，只有光譜：
光譜（Short-Medium-Long） 根據(jù)物理學(xué)原理，不同顏色的光是不同波長的電磁波，不可能說某兩種波長的電磁波是相反的。 這么一說，也對(duì)??！“三原色”的概念本身似乎就是一個(gè)偽命題了！至少上文中我們就遇到了3種三原色。我們復(fù)習(xí)一下：
三原色1：紅-綠-藍(lán) 三原色2：品紅-青-黃 三原色3：紅-黃-藍(lán)
要是不“科學(xué)”地說呢？ 不科學(xué)地說，那就得從社會(huì)和文化的角度來看了。 讓我們來看看在中文中，與“紅”對(duì)應(yīng)的顏色吧。
交通燈，紅停綠行
股市的紅降綠升 上面兩個(gè)例子，都是色彩技術(shù)的長期運(yùn)用變成了文化現(xiàn)象。紅與綠相對(duì)，還出現(xiàn)在一些成語、習(xí)語中，比如“紅男綠女”、“披紅戴/掛綠”、“紅肥綠瘦”、“紅了櫻桃、綠了芭蕉”等。
紅對(duì)白
紅對(duì)黑
體育賽事和游戲中常常出現(xiàn)紅對(duì)藍(lán)
軍演中，紅對(duì)藍(lán)是標(biāo)配 那么，您是否好奇，在英語文化中，red的對(duì)應(yīng)詞是什么呢？ 在https://blog./color-wheels.html的文章中，作者指出： Every seven-year-old kid in America is taught that “the opposite of red is green” and “the opposite of blue is yellow.” 據(jù)此，在兩個(gè)不同的三原色圖中畫出相反箭頭，就會(huì)分別變成這個(gè)模樣：
綠色箭頭的兩者關(guān)系是基本色和次級(jí)色（blue - yellow；red - green） ，怎么可以稱為“反義詞”？ 白色箭頭的兩者關(guān)系是2/3的并列色（green - red；blue - yellow），怎么可以稱為“反義詞”？ 這，也很有道理??！凌哥很絕望??！凌哥無話可說了啊！ 估計(jì)外國人也很抓狂。不過，這世界上總是有聰明人的。有人提出了“4原色”色環(huán)：
原文中說：It’s the closest thing to the actual physiology without getting complex. 雖然不符合科學(xué)上的三色光原理，卻符合了社會(huì)文化的傳統(tǒng)說法，而且也沒有破壞常規(guī)色環(huán)的排列規(guī)律。 而且，夏普電視機(jī)的四色顯示屏用技術(shù)支持了這個(gè)理念：
凌哥，問題是：英語題目中，red的反義詞到底是什么？ 答：命題者最好不要出這個(gè)題目。但是，如果出現(xiàn)了這個(gè)題目，并且沒有cyan的選項(xiàng)，建議和英語本族語人士的傳統(tǒng)說法保持一致，即：the opposite of red is green。 這樣的傳統(tǒng)說法，是因?yàn)橐郧叭藗儗?duì)自然科學(xué)的認(rèn)識(shí)不足導(dǎo)致的，所以應(yīng)該視作是文化現(xiàn)象。（現(xiàn)在，老外為這個(gè)吵起來，說明人們開始正確認(rèn)識(shí)顏色之間的科學(xué)關(guān)系。） 文化有差異，美國文化中說the opposite of blue is yellow，而在中文中，“黃色”是沒有反義詞的。 百度一下“藍(lán)色的反義詞”，可以看到兩種基本觀點(diǎn)：（1）“藍(lán)色”是一種顏色，沒有反義詞；（2）“藍(lán)色”的反義詞是“紅色”，見于各種社會(huì)場景和色彩運(yùn)用場景。 但是，需要注意的是：black和white的確是反義詞，因?yàn)檫@兩者并非顏色差異，而是亮度差異。再如 “亮紅（bright red）”和 “暗紅（dark red）”，其實(shí)真正的對(duì)比是“亮”和“暗”。 最后，放一張經(jīng)典錯(cuò)覺圖片，即便“亮”和“暗”，也會(huì)騙人的哦：
方塊A和方塊B，其實(shí)是完全一樣的顏色（#787878），見下圖圓角矩形： 擦 亮 眼 睛 哦
問：凌哥，為什么你沒有在公眾號(hào)回答我的提問？ 問：如何才能提高被回答的概率？ 答：建議您使用“在行一點(diǎn)”。在那兒，還可選擇“私密提問”。 問：為什么“在行一點(diǎn)”里面無法提問了？ 答：“在行一點(diǎn)”規(guī)定答主每天只能接收3個(gè)提問。機(jī)會(huì)有限，要搶哦！ |
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