2020年高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段??忌鷤冊趭^戰(zhàn)高考、為夢想高校做最后沖刺的時(shí)候,家長們除了替孩子們緩解備考壓力,還可以為孩子提前備戰(zhàn)志愿填報(bào)。 在志愿填報(bào)的過程中,由于可以選擇的專業(yè)比較多,選擇起來也就比較困難。因此,對于家長和考生來說,弄清“都有哪些專業(yè)?”“每個(gè)專業(yè)學(xué)什么?”“學(xué)了這個(gè)專業(yè)將來能做什么?”“哪些專業(yè)實(shí)力比較強(qiáng)?”等問題至關(guān)重要。 1 近日,教育部公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,本年度各高校新增備案專業(yè)1672個(gè)、審批專業(yè)181個(gè)(含130個(gè)國家控制布點(diǎn)專業(yè)和51個(gè)目錄外新專業(yè)),調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)47個(gè),撤銷專業(yè)367個(gè)。 同時(shí),在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》基礎(chǔ)上,增補(bǔ)了近年來批準(zhǔn)增設(shè)的目錄外新專業(yè),形成了最新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2020年版)》。 其中,《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2020年版)》本科專業(yè)設(shè)置按“學(xué)科門類”“專業(yè)類”“專業(yè)”三個(gè)層次來設(shè)置,目錄包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)在內(nèi)的12個(gè)學(xué)科門類。未設(shè)軍事學(xué)學(xué)科門類,其代碼11預(yù)留。
2 例如,陽光高考信息平臺的后臺留言中,有考生問“某某大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)在招生計(jì)劃中怎么沒有”。其實(shí),這個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)可能包含在這個(gè)高校的其他專業(yè)中,特別是某些高校是按照大類招生。因此,我們要了解每個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵,不能僅僅根據(jù)名稱想當(dāng)然地選擇專業(yè)。 比如高??赡苡型ㄐ殴こ?,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等其它專業(yè)。假設(shè)我們想了解通信工程的具體內(nèi)容,可以通過陽光高考信息平臺的專業(yè)解讀對專業(yè)做一個(gè)了解。 陽光高考信息平臺《專業(yè)解讀》欄目為考生集中推出100個(gè)布點(diǎn)較多、穩(wěn)定性好的專業(yè)。每一個(gè)專業(yè)都從專業(yè)解析、就業(yè)情況、報(bào)考指南、身體條件、能力要求等方面深入解讀,幫助考生、家長從報(bào)考的角度了解專業(yè),從權(quán)威的數(shù)據(jù)中獲取信息。 掃描二維碼,查看《專業(yè)解讀》欄目 此外,同一專業(yè)在不同高校會(huì)因高校優(yōu)勢學(xué)科不同,開設(shè)的課程有所差別??忌枰讲煌咝>唧w了解一個(gè)專業(yè)以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容。根據(jù)歷年的報(bào)考經(jīng)驗(yàn),有一些往屆生由于誤解某些專業(yè)的學(xué)習(xí)方向,誤入門檻后才追悔莫及。 比如:人們通常所認(rèn)為的編導(dǎo)專業(yè),其實(shí)是一個(gè)大類的分法,確切應(yīng)理解為“編導(dǎo)類”專業(yè)。它可細(xì)分成廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、導(dǎo)演專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)等,而某些專業(yè)如廣播電視編導(dǎo)專業(yè)則又可細(xì)分為好幾個(gè)方向。如果在填報(bào)時(shí)不多加注意,便很容易入錯(cuò)門。 3 在考生填報(bào)志愿過程中,選擇專業(yè)還是選擇學(xué)校年年都有人問。有的人說高分選學(xué)校,低分選專業(yè)。其實(shí)這并不絕對。不過無論是選擇學(xué)校還是選擇專業(yè),了解一下這個(gè)專業(yè)的實(shí)力對于考生、家長的決定都是有好處的。在考生選擇專業(yè)時(shí),可以通過以下幾個(gè)方面了解一個(gè)專業(yè)實(shí)力。 1. 了解高校專業(yè)情況 (1)通過本省招辦下發(fā)的材料中、登錄各高校的官方網(wǎng)站或者登陸“陽光高考信息公開平臺”(http://gaokao.chsi.com.cn/xxgk/),查看2020年高校招生章程,了解高校特色專業(yè)、優(yōu)勢學(xué)科。 (2)可通陽光高考信息平臺“300多萬大學(xué)生實(shí)名制投票的專業(yè)滿意度和專業(yè)推薦”查看學(xué)生對高校專業(yè)的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況以及其它情況的評價(jià)。 (3)可以通過陽光高考信息平臺“2020高校招辦主任訪談”專題了解高校重點(diǎn)學(xué)科、特色專業(yè)等情況。 掃描二維碼,查看高校招辦訪談 2. 通過受關(guān)注的程度和就業(yè)率看專業(yè)實(shí)力 如果一個(gè)專業(yè)受關(guān)注度高和就業(yè)率高,則無疑說明這個(gè)專業(yè)的實(shí)力較強(qiáng)。比如工科在我國高等院校本科專業(yè)中占有十分重要的地位,據(jù)陽光高考信息平臺專業(yè)知識庫統(tǒng)計(jì),有八大工科專業(yè)就業(yè)率連續(xù)兩年(2016-2017)不低于85%,受關(guān)注程度較高。它們分別是:計(jì)算機(jī)類、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、通信工程、建筑學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、測繪工程、車輛工程。 3. 關(guān)注新興專業(yè) 2010年教育部向社會(huì)公布了首批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科專業(yè)名單,這些為服務(wù)國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)而興辦的專業(yè),自2011年首批招生以來,備受考生家長青睞。陽光高考信息平臺推出《同學(xué),8大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)報(bào)考指南拿好不謝!》,從新能源、新材料、新技術(shù)三方面挑選了8大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)專業(yè),進(jìn)行了詳細(xì)解讀。 2018年教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》,來自全國高校的612個(gè)項(xiàng)目入選首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目。至此,備受關(guān)注的高校新工科建設(shè)開始進(jìn)入實(shí)施階段。與此同時(shí),陽光高考信息平臺推出新工科相關(guān)專題,為考生和家長從報(bào)考的角度了解新興專業(yè)。 4. 沒有永遠(yuǎn)的熱門專業(yè)和冷門專業(yè) 隨著國家發(fā)展戰(zhàn)略需要和社會(huì)實(shí)際所發(fā)生的變化,社會(huì)對高校不同專業(yè)的需求情況、高校不同專業(yè)的就業(yè)情況也會(huì)隨之改變。這就決定了高校沒有永遠(yuǎn)的熱門專業(yè),有朝一日,昔日的冷門專業(yè)也有成為黑馬的可能。 教育部曾在2018年發(fā)布近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單,電子商務(wù)、動(dòng)畫、表演、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、市場營銷等15個(gè)專業(yè)榜上有名。梳理這15個(gè)被亮“紅牌”的專業(yè),可以發(fā)現(xiàn),有不少是幾年前熱門的“高大上”專業(yè),例如播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫、知識產(chǎn)權(quán)、電子商務(wù)。此外,當(dāng)年部分新興行業(yè),例如食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、生物科學(xué)也榜上有名。 因此,在市場經(jīng)濟(jì)下,專業(yè)決定就業(yè),重視專業(yè)選擇,首先是就業(yè)的要求,或者說是個(gè)人成才與發(fā)展的要求,看待專業(yè)的前景要緊扣發(fā)展需求。 人力資源社會(huì)保障部、國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計(jì)局會(huì)結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略需要和社會(huì)實(shí)際,向社會(huì)發(fā)布多個(gè)新職業(yè)信息,可將新職業(yè)和專業(yè)相結(jié)合來看專業(yè)前景。 不過,家長和考生請注意,即使是暫時(shí)錄取到了一個(gè)不喜歡的專業(yè)也沒關(guān)系。首先考生可能會(huì)隨著時(shí)間的推移愛上它,其次高校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策也越來越便捷,最后考生還可以選擇跨專業(yè)考研,不管怎樣,都能找到更適合自己的專業(yè)。 編輯:行歌 校對:程icon |
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