那一根根弦發(fā)出的動(dòng)人美妙的聲音響遍了整個(gè)音樂(lè)廳，每個(gè)人都陶醉其中。那聲音猶如一陣微風(fēng),不僅飄過(guò)了人們的耳邊，讓人如癡如醉，而且還使得大地萬(wàn)物煥然一新，猶如春天的細(xì)雨......

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謝楠演奏小提琴協(xié)奏曲《梁?！?/span>

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當(dāng)您看完這段視頻后，有沒(méi)有覺(jué)得這小提琴的聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而象清脆的鳥(niǎo)鳴，時(shí)而象像優(yōu)美的歌聲，時(shí)而像自然的的泉水傾瀉奔流，令人暢想，令人神往？！即便是當(dāng)年因演奏《梁祝》而蜚聲樂(lè)壇的小提琴演奏家俞麗拿，聽(tīng)到該經(jīng)典作品的謝氏版本，或許也會(huì)贊不絕口。

“長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)?！弊鳛椤爱?dāng)今最杰出的華人女小提琴家之一”（舊金山《世界日?qǐng)?bào)》），被國(guó)內(nèi)外評(píng)論界譽(yù)為“小提琴奇才”、“提琴魔女”的謝楠，現(xiàn)為中央音樂(lè)學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)小提琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)女音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事，CCTV鋼琴、小提琴大賽評(píng)委，可謂是音樂(lè)金字塔上最閃耀的塔尖明珠。

通過(guò)表演視頻看出，她的演奏技巧嫻熟華麗、熱情奔放、音色圓潤(rùn)、甜美，音樂(lè)細(xì)膩感人。而她的精彩演奏更被譽(yù)為“激情的冷靜、理智的火花”。

插播一段科普：包括西洋小提琴和中國(guó)胡琴等都稱為弦樂(lè)器，它們是樂(lè)器家族內(nèi)的一個(gè)重要分支拉弦樂(lè)器，在古典音樂(lè)乃至現(xiàn)代音樂(lè)中，幾乎所有的抒情旋律都由弦樂(lè)聲部來(lái)演奏。

柔美、動(dòng)聽(tīng)是所有弦樂(lè)器的共同特征。弦樂(lè)器的音色統(tǒng)一，有多層次的表現(xiàn)力：合奏時(shí)澎湃激昂，獨(dú)奏時(shí)溫柔婉約；又因?yàn)樨S富多變的弓法（顫、碎、撥、跳等）而具有靈動(dòng)的色彩。

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謝楠之所以身披“當(dāng)今最杰出的華人女小提琴家之一”“小提琴奇才”“提琴魔女”“了不起的天才”等等耀眼光環(huán)，絕非空穴來(lái)風(fēng)。其實(shí)，仰望蒼穹，每一位優(yōu)秀的音樂(lè)家之所以能展翅高飛，沿途早已是星光點(diǎn)點(diǎn)......

她九歲登臺(tái)演奏門(mén)德?tīng)査伞秂小調(diào)小提協(xié)奏曲》，獲廣東省音樂(lè)大賽第二名；十四歲在北京國(guó)際青少年小提琴比賽中一舉成名；十六歲在波蘭維尼亞夫斯基國(guó)際小提琴比賽中再次獲勝，并同時(shí)榮獲該賽唯一的“維尼亞夫斯基作品最佳演奏獎(jiǎng)”。維尼亞夫斯基國(guó)際小提琴比賽評(píng)委會(huì)主席布熱祖夫斯基（Z. BRZEWSKI）在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：“富于激情的精彩演奏……令人回味無(wú)窮。”

謝楠先后從師朱雄震教授、黃曉芝教授、林耀基教授，以優(yōu)異成績(jī)獲碩士學(xué)位后赴美深造，從師ALICE SCHOENFELD教授，并獲南加州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院頒發(fā)的最高演奏家文憑。謝楠曾得到著名小提琴大師斯特恩（I. STERN）、阿卡多（S. ACCARDO）、祖克曼（P. ZUKERMAN）親自指導(dǎo)，受到大師們高度贊賞。

謝楠曾得到著名小提琴大師斯特恩(I·STERN)、阿卡多(S·ACCARDO)、祖克曼(P·ZUKERMAN)的親自指導(dǎo)，并受到大師們的高度贊揚(yáng)。1999年，謝楠成功地錄制并出版了被偉大小提琴大師海菲茨(HEIFETZ)譽(yù)為小提琴圣經(jīng)的《克萊采爾(KREUTZER)42首隨想練習(xí)曲》，成為世界上第一個(gè)錄制該作品(全套)的小提琴家。她錄制的小提琴獨(dú)奏專輯《弦情往事》（MEMORY）由普羅藝術(shù)唱片公司在海內(nèi)外發(fā)行。她亦經(jīng)常為國(guó)家電視臺(tái)錄制節(jié)目向國(guó)內(nèi)外播放。

1999年，謝楠成功錄制出版了被偉大小提琴大師海菲茨譽(yù)為小提琴圣經(jīng)的《克萊采爾42首隨想練習(xí)曲》，成為世界上第一位錄制該作品（全套）的小提琴家，并錄制出版《弦琴往事》、《馬思聰作品集》等多張個(gè)人演奏專輯。后來(lái)她又成功錄制并出版《勃拉姆斯三首小提琴奏鳴曲》，并同步推出教材，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)這項(xiàng)空白。

媒體報(bào)道說(shuō)，謝楠經(jīng)?；钴S在各地音樂(lè)舞臺(tái)，經(jīng)常參加世界各地重大演出交流活動(dòng)，出訪英國(guó)、德國(guó)、奧地利、波蘭、芬蘭、朝鮮、俄羅斯、荷蘭、日本、美國(guó)、加拿大、南非、韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家，深受觀眾熱烈歡迎與高度贊譽(yù)。

她應(yīng)邀在北京國(guó)際音樂(lè)節(jié)、澳門(mén)藝術(shù)節(jié)、上海之春國(guó)際音樂(lè)節(jié)、日本亞洲交響音樂(lè)節(jié)、亞洲文化部長(zhǎng)論壇、中央電視臺(tái)音樂(lè)臺(tái)三周年慶典音樂(lè)會(huì)等擔(dān)任小提琴獨(dú)奏；與中國(guó)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)、中央歌劇院交響樂(lè)團(tuán)、中國(guó)青年交響樂(lè)團(tuán)、上海交響樂(lè)團(tuán)、廣州交響樂(lè)團(tuán)、北京交響樂(lè)團(tuán)、深圳交響樂(lè)團(tuán)、杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、臺(tái)灣愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、約翰內(nèi)斯堡愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、芬蘭KUOPIO交響樂(lè)團(tuán)、荷蘭BRABANTS交響樂(lè)團(tuán)、澳門(mén)樂(lè)團(tuán)、漢城室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、香港中樂(lè)團(tuán)、臺(tái)北實(shí)驗(yàn)國(guó)樂(lè)團(tuán)等國(guó)內(nèi)外眾多著名樂(lè)團(tuán)合作演出，均擔(dān)任小提琴獨(dú)奏，所到之處好評(píng)如潮、反響熱烈。

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在任何藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程中，恩師的言傳身教都像是人生路途的一盞明燈，為后起之秀閃爍進(jìn)階的勵(lì)志之光。 

慈愛(ài)和包容——這是謝楠對(duì)恩師林耀基最難忘的第一回憶，就像《圣母頌》這首樂(lè)曲一樣，充滿了溫暖。一位如慈父般呵護(hù)學(xué)生的老師，一位能夠指引你前行的智者，一位用大愛(ài)照亮你心靈之路的圣者，在人一生的際遇之中幾乎是可遇而不可求的。初次見(jiàn)面，當(dāng)林老師見(jiàn)到謝楠那一瞬，師生緣分便注定了。

對(duì)于青春年少的學(xué)生來(lái)說(shuō)，追求藝術(shù)之夢(mèng)的信念總是會(huì)被懵懂的時(shí)光和草長(zhǎng)鶯飛的日子所悄悄打斷。在林老師眼中，謝楠也許不僅是一個(gè)才華橫溢的學(xué)生，她還像是一個(gè)經(jīng)常在父親面前撒嬌的小女兒；在謝楠的眼中，恩師亦是那個(gè)對(duì)自己充滿希望而用心良苦的父親。為了能讓謝楠周末晚上早些回宿舍，保持良好的作息習(xí)慣，林老師會(huì)特意將第二天上課的時(shí)間約定得很早，有時(shí)甚至一邊吃早飯一邊上課。當(dāng)認(rèn)真地練琴，在課堂上卻沒(méi)有達(dá)到林老師的要求，而被他嚴(yán)厲地批評(píng)時(shí)，謝楠曾流下過(guò)傷心委屈的淚水。每每出現(xiàn)這種情境，林老師的語(yǔ)調(diào)馬上會(huì)變得柔軟起來(lái)，連連安慰她說(shuō)：“別哭了啊”。

當(dāng)謝楠在思想上有躲懶退縮的時(shí)候，林老師又來(lái)鼓勵(lì)她錄制曾被著名小提琴家海菲茨喻為小提琴圣經(jīng)的全套《克萊采爾(KREUTZER)42首隨想練習(xí)曲》，并在錄音完畢之后告訴謝楠：“我昨天偷偷去聽(tīng)了一下你錄音，你拉的真準(zhǔn)確，太好了！”這件小事其實(shí)可以看得出來(lái)，學(xué)生如果學(xué)業(yè)有所進(jìn)步，林老師都會(huì)由衷地為他們高興。往日反反復(fù)復(fù)的叮嚀，生活中細(xì)致入微的關(guān)懷，平常卻暖人心的稱贊……凡此種種，謝楠都銘記在記憶的最深處。

對(duì)林老師的思念時(shí)常讓謝楠感到，當(dāng)年恩師為她打下的基礎(chǔ)非常地扎實(shí)，現(xiàn)在她所獲得的成可以說(shuō)都是建立在此之上的。她強(qiáng)調(diào)，“現(xiàn)在依然要注重基本功的訓(xùn)練，可能當(dāng)下已經(jīng)有很多人不注重基本功的訓(xùn)練了，只注重音樂(lè)的表現(xiàn)。但是你想過(guò)沒(méi)有，你的音準(zhǔn)對(duì)嗎？你的節(jié)奏對(duì)嗎？你的聲音是不是你所演奏的東西？”

自任教中央音樂(lè)學(xué)院管弦系以來(lái)，她將熾熱的愛(ài)心投入教學(xué)，她的學(xué)生在國(guó)內(nèi)重大比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。2008年汶川地震后，她心系災(zāi)區(qū)毅然舉辦義演音樂(lè)會(huì)，將票房收入全部用作建立“謝楠音樂(lè)教室”。她還應(yīng)邀在耶魯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、波士頓大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、加拿大McGill大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、新加坡楊秀桃音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院等院校進(jìn)行大師班講座，深受好評(píng)。

在面對(duì)自己教學(xué)工作的時(shí)候，她也要像恩師當(dāng)年對(duì)待學(xué)生那樣，不是光教拉琴這么簡(jiǎn)單，而是先要教他們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)人，懂得人生的道理。她說(shuō)：“我經(jīng)常帶他們?nèi)ヅ老闵?，鍛煉身體，去接受大自然的洗禮。我還會(huì)請(qǐng)他們喝咖啡，讓他們感受西洋人的生活方式，告訴他們想要演奏好西洋作品，你要學(xué)會(huì)喝咖啡，要學(xué)習(xí)西方的文化。學(xué)生生活上有了困難會(huì)來(lái)跟我說(shuō)，請(qǐng)我?guī)兔?，我都非常?lè)意幫助他們。因?yàn)槲揖褪悄敲催^(guò)來(lái)的，都是背井離鄉(xiāng)來(lái)到學(xué)校，他們身邊沒(méi)有家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們就算是半個(gè)家長(zhǎng)。”可見(jiàn)，榜樣的力量是無(wú)窮的。

在謝楠的教學(xué)生涯中，她首先傳授給學(xué)生的是：先領(lǐng)悟做人的真諦！ 這應(yīng)該是她身體力行，在傳承她的恩施林耀基先生誨人不倦的治學(xué)座右銘吧？

在音樂(lè)的王國(guó)，優(yōu)雅的皇冠永遠(yuǎn)屬于那種自強(qiáng)不息、孜孜不倦的追夢(mèng)人。而謝楠，恰恰就是“一生信賴小提琴”的那位摘冠人！

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