又是梔子花開時(shí)

文/  山梔子

六月的校園，最吸引人的地方，莫過于主雕塑的四圍那一叢叢的梔子花了。

當(dāng)我每天清晨步入校園的時(shí)候，一陣幽幽的清香就撲面而來。醉人的香啊！我總是要加快腳步去親近她。我知道，遲到了，她就少了。

其實(shí)在五月尾的時(shí)候，她就綻放了。當(dāng)我驚異于她的怒放姿態(tài)時(shí)，已遲到了數(shù)日。最近校內(nèi)校外的奔走，竟讓我忽略了她的存在。還好，沒有錯(cuò)過她最美的花期。

那是一個(gè)清晨，我照例在教室里巡回走動(dòng)，聆聽著學(xué)生們讀書。窗外低年級(jí)學(xué)生集體舞的音樂聲突然牽動(dòng)了我的目光。我朝樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瞟過去，那滿眼的潔白就沖擊著我的眼睛，好白好多的梔子花啊。

于是，禁不住這誘惑，久違的潔白。我借著察看學(xué)生跳舞的機(jī)會(huì)沖下樓去。隨著習(xí)習(xí)晨風(fēng)，飄來花的清香，那幽淡的香氣，彌散在身邊每一處……綠綠的葉，夾著白白的花，一叢叢，一簇簇，花朵雖不大，卻散發(fā)著沁人心脾的幽香。我驚異，什么時(shí)候她竟開得如此的嬌艷呢！

從此的每一天，或是清晨，或是黃昏，我總要走近她們。這是一種小梔子花，葉細(xì)長瘦削，花也不大，但卻分外的密，分外的白，其香也不輸于大梔子花。我俯首輕吻，又雙手輕拂，再那一片白的下面，還有無數(shù)含苞欲放的花骨朵，靜靜地等待綻放的瞬間。

最是清晨惹人憐。每天的早晨，便是學(xué)生出操、教師上班的時(shí)候。便時(shí)常有幾位特別愛花的女教師圍著她轉(zhuǎn)圈，然后很熟練地伸手掐下去。這個(gè)時(shí)候，我的心就隨之一顫，一縷妒意油然而生。還有一位女老師，彎下身子。用手掐起一朵不放，似又改變主意，再掐著一朵，挑著掐著，似要把所有的花朵都摘去。再見她離開時(shí)，手里便捧著一大把一大把盛開的梔子花?？此枚嗔藵M足地離開的樣子，還有三三兩兩摘得人多了，心中的妒意更生怒火，卻也只能強(qiáng)忍心中。那一天，正上早自習(xí)。居然一群女生奔襲采摘，每人手里一大把一大把的，看得我心疼又心急。于是乎，我叫停正讀得起興的學(xué)生：艾穎穎同學(xué)，你趕緊下樓叫住那群摘花的同學(xué)們，別再摘了，再摘就沒有了！全班同學(xué)哄笑。

那一叢叢梔子花，每天照樣被人采摘，卻也依然按時(shí)綻放。只是時(shí)間愈久，花兒漸漸少了。

因了這梔子花的開放，我又恢復(fù)了晚飯后散步的習(xí)慣。夜色漸濃的時(shí)候，我時(shí)常在她們的身邊駐足。我可以閉上眼睛，來享受花香帶來的一切，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境，久久不愿醒來！

我同眾人一樣，也喜梔子花。想起十年前，我是班主任。一群可愛的學(xué)生會(huì)在我的講桌上、辦公桌上放上一簇簇幽香的梔子花。還有那一個(gè)關(guān)于“梔子花情思”的真實(shí)而美麗的故事。直到現(xiàn)在，我還時(shí)常翻閱一本書，去一遍遍地閱讀這個(gè)寫著我、學(xué)生和梔子花的故事，品味著教育的浪漫境界。我想起一年前，我做小學(xué)校長。在這所我細(xì)心經(jīng)營一年的學(xué)校里，有一株獨(dú)自綻放的山梔子，竟同我老家門前的山梔子一樣，靜靜地綻放于梔子花謝之后，靜靜地綻放于師生散去的假期里，孤獨(dú)而寧靜，高潔而優(yōu)雅。我又想起一個(gè)月前，在建設(shè)學(xué)校感恩主題公園的時(shí)候，在感恩路一側(cè)的草地里，我想栽種一排成年的山梔子的計(jì)劃，終因沒有尋到合適而足夠的樹苗而作罷。我在想像，如果真有了這一排山梔子，雨落花開時(shí)候，該是一番怎樣動(dòng)人的境界??？

今年的雨水格外多，一下就是數(shù)月。一個(gè)遲到的夏季，卻如期收獲滿園花香。期待，明年的今天，遂我心愿，一排排的山梔子，雨落花更香。

——寫于2012年6月16日宛市中學(xué)。