飛遠(yuǎn)：花溪夢

　花溪夢

　　“夢溪，你好！ 你撰寫的關(guān)于“林語堂音韻學(xué)研究”論文被評(píng)為全國優(yōu)秀學(xué)位論文！ 誠摯邀請你光臨花溪林語堂國際學(xué)術(shù)研討會(huì)。屆時(shí)一個(gè)集人瞻仰、文學(xué)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究、休閑養(yǎng)生、旅游觀光于一體的生態(tài)文化園歡迎你拔冗出席。

　　夢溪看到這行消息時(shí)，眼睛凝神地盯著，看了一遍又一遍，驚喜、激動(dòng)、成就感撞擊著她的心扉。

　　這則消息是她的導(dǎo)師，那個(gè)著名教授給她發(fā)來的。她回想這多年在學(xué)習(xí)研究之路上，學(xué)海苦作舟。若沒有導(dǎo)師一路悉心教導(dǎo)，她哪能走到今天！那滋味是苦澀？是甜蜜？心里好似酸甜苦辣麻打翻了五味瓶……

　　她那在書山之路不停耕耘的靈巧的手，不由自主地停了下來，回到了夢境般的十年前：

　　那時(shí)，她還是一個(gè)長得細(xì)瘦高挑，扎著一束烏黑的馬尾辮的黑妹。憑著她三更燈火五更雞的拼勁，和姐姐累死累活幾畝地作物賣的錢，她以花溪地區(qū)的最高分上了夢寐以求的家鄉(xiāng)這所全國重點(diǎn)大學(xué)。

　　她的家鄉(xiāng)有一條美麗而又平靜的花溪，溪水慢慢流過，聲音非常輕，非常美，這條可謂是“天下第一奇觀”的神奇花溪像她的名字一樣藏著她的夢。

　　她總記得從小就讀過的林語堂《我的家鄉(xiāng)》中這樣的描述：“我是漳州府平和縣的人，是一個(gè)十足的鄉(xiāng)下人。我的家是在祟山峻嶺之中，四周都是高山。家鄉(xiāng)的景色，是我在紐約的生活時(shí)所夢寐不忘的。生活在紐約的高樓大廈之間，聽著車馬喧囂，恍然若有所失。我經(jīng)常思念起自己兒時(shí)常去的河邊，聽河水流蕩的聲音，仰望高山，看山頂云彩的變幻。

　　夢溪久久不能平靜的心情插上翅膀飛到了花溪，飛到了小時(shí)候玩耍過的地方，飛到了和導(dǎo)師一起多次拜謁過的林語堂的故居。

　　記得林語堂故居大門，映入眼簾的是林大師一家的雕像，每人的神態(tài)和姿態(tài)都栩栩如生。故居看起來是一座很普通的閩南小平房，在這里林語堂先生度過了他快樂的童年時(shí)光。偌大的庭院，樸實(shí)的石板，在腳下拼剪成一古樸的圖案。方的、圓的石桌邊，三五只小石凳隨意置放。院子里有九棵高大法國梧桐，還有菩提、香樟；還有絡(luò)繹不絕的參觀者和樹下追逐游玩的孩子們。

　　看著電腦桌上導(dǎo)師送給她的《蘇東坡傳》，她的思緒回到了大學(xué)二年級(jí)的那個(gè)暑假的時(shí)光。

　　那個(gè)暑假，她作為交換生來到了寶島臺(tái)灣，來到了她向往的藏書最多，坐落在山上的那所大學(xué)。

　　那個(gè)暑假的一天上午一行人去往陽明山游覽森林公園，30多度濕熱的天空烤得人汗流浹背，大風(fēng)呼呼，吹得深深綠草倒向一邊。她眼前是直沖云端的一層層的彎彎的山路。

　　忽聽有人說：“臺(tái)風(fēng)要來了，林教授，我們快上山吧。”林教授卻爽朗地笑著，吟誦起明代人《登陽明山》絕句：“仰面遙看天際平，山回絕壑怒濤生……”

　　山路旁邊拐彎處便是陽明山火山的熔漿口“小油坑”所在，忽聽喇叭里傳出導(dǎo)游嘹亮的聲音，美容養(yǎng)顏之溫泉！護(hù)膚療養(yǎng)之圣品，就是這一汪小小熱泉。她興致盎然地把手接近它，濃烈的熱意撲面而來。

　　她興奮地拿出新買的微單反相機(jī)，緊跟著林教授的團(tuán)隊(duì)，邊拍照邊擠在人群中豎耳聆聽導(dǎo)游和教授這免費(fèi)導(dǎo)游的滔滔不絕的新奇的故事。一路上，山中彌漫的霧氣，蓬勃的綠茵映襯著她活潑跳動(dòng)的青春倩影。

　　不一會(huì)，一行人被帶到坐落在陽明山腰的林語堂故居。

　　導(dǎo)游指著藍(lán)色的琉璃瓦，嵌著深紫色的圓角窗欞的典雅精致建筑說，那是林大師親自設(shè)計(jì)，中國四合院式兼有西方風(fēng)格，融合現(xiàn)代感與古典美的住所。興建于1966年，在那里林大師度過了他一生的最后十年。

　　教授繞有興致地說，大師愛竹、愛石，所以刻意在中庭一角，由翠竹、楓香、蒼蕨、藤籮等植物與造型奇特的石頭，營造出可愛的小魚池。大師常常喜歡一個(gè)人坐在池邊的大理石椅子上，仰觀空中云卷云舒，俯察池中金魚嬉戲，自有“持桿覌魚”之樂！

　　來到書房，醒目的是大師的畫像旁的四句話：“兩腳踏中西文化，一心評(píng)宇宙文章，熱愛故國不泥古，樂享生活不流俗”。短短幾句話就把主人的成就與生活，風(fēng)格與愛好，寫了一個(gè)透。

　　這片小小院落中的所有，都是語堂先生沿途留下的痕跡。四合院式白墻藍(lán)瓦，蔥郁樹林，遠(yuǎn)看精致如畫。正如他一生中揮毫灑下的篇篇墨跡，中文優(yōu)美流暢，英文詼諧風(fēng)趣，讓人在相得益彰之美中沉醉。

　　忽地，一陣轟隆雷聲，剛才還陽光普照，但見遮天蔽日的陰云帶著雨隨風(fēng)飄游過來。這就是想象中的臺(tái)風(fēng)吧。其實(shí)沒那么恐怖，風(fēng)和雨有時(shí)候也很美，雨打在房檐上，濺起朵朵小小水花，風(fēng)吹草坪，一起一伏。風(fēng)吹雨絲落，雨絲吹得斜了，像素描畫里的背景，又像涂色時(shí)的斜線。雨簾隨即猛烈密密傾瀉下來，即刻擋住了人的視線，恣意橫流的大水滾滾而來，吹斷的樹枝飄向空中……

　　這時(shí)，一個(gè)身著正裝的年青人急急忙忙跑過來對(duì)林教授輕聲說：“林立教授，您的學(xué)術(shù)報(bào)告定在明天上午10點(diǎn)，在雅暉樓。組委會(huì)決定因臺(tái)風(fēng)影響，大陸參會(huì)師生立刻上山住下，近期下不了山了……”

　　林教授邀請花溪一同乘大巴上山，去做此次兩岸三地學(xué)術(shù)交流會(huì)議的一個(gè)志愿者。豪華大巴緩緩而上。蜿蜒山路如同一絲帶從山頂垂瀉下來，兩邊樹木蔥郁著，山洪洶涌奔流，在綠色王國里肆意翻滾著綠色的波浪，猶如畫家調(diào)色板上的濃綠墨綠淺綠一股腦潑灑到了人間。

　　來到山頂，從學(xué)校的后山賞景可以從高處俯瞰大半個(gè)臺(tái)北。教授說，天晴時(shí)夜景非常好看。到了春天，校園內(nèi)種植的櫻花綻放，一派生機(jī)盎然的景象。

　　第二天，她被派到大孝室做服務(wù)生。

　　她為教授沏了一杯烏龍茶，就坐在后排很有興趣地認(rèn)真地聽起了報(bào)告。她被教授口若懸河的談吐，生動(dòng)有趣的證例，旁征博引的論說深深地吸引。

　　她驚訝地聽到，林教授居然和自己是校友，是赫赫有名的搞語堂研究的學(xué)者；當(dāng)年他曾聽過大師認(rèn)真生動(dòng)、幽默詼諧的授課；他曾多次獲得林語堂文學(xué)獎(jiǎng)，他還參加規(guī)劃籌建“林語堂先生紀(jì)念圖書館”。這座呈現(xiàn)語堂先生的格調(diào)思想、發(fā)明創(chuàng)意、生活態(tài)度與文學(xué)成就的館舍已于5年前全新開放，人們可以在其中參觀、聆聽藝文講座甚至在里邊餐飲休憩。這讓她無限向往 !

　　……

　　兩年以后花溪回到了母校。

　　一天，她打開電腦，在研究生招生網(wǎng)上，看到了林立教授這個(gè)似曾相識(shí)的名字，看到了 “林語堂音韻學(xué)研究”招生方向的招生簡章。

　　她搜索到的有關(guān)林語堂的介紹如下：

　　林語堂先生是從閩南山地走向全世界的漳州人，給我們留下60多本著作?！毒┤A煙云》《蘇東坡傳》蜚聲世界，多次獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。

　　他把《孔子集語》《老子》翻譯成英文出版，他的成名作《吾國吾民》，轟動(dòng)國外文壇，他是中國第三個(gè)使中國文化走向世界的中國作家。

　　他具有深厚的語言學(xué)修養(yǎng)，其研究領(lǐng)域涉及音韻學(xué)，古代方言，現(xiàn)代方言和國語羅馬字的研制以及漢字索引等各個(gè)方面。他的語言學(xué)著作在當(dāng)代獨(dú)辟蹊徑，具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值。

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　　看完，花溪毫不猶豫地報(bào)考了林立教授的研究生。

　　林立教授立刻回信了，他對(duì)花溪的決定大為贊賞，他給花溪回信息說，你是林大師家鄉(xiāng)美麗花溪旁長大的女子，是家鄉(xiāng)培養(yǎng)出來的才女。我們懷著同根同源同一個(gè)夢想；希望你立志回到家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。實(shí)現(xiàn)華夏一家人的文化花溪、文明花溪的遠(yuǎn)大理想……

　　夢溪看了無比激動(dòng)，她的決心更加堅(jiān)定了。

【重要的事！筆桿子們一定要關(guān)注！】