天生臉部畸形的奧吉，在家自學(xué)至10歲，終于進(jìn)入了父母為他精心挑選的小學(xué)上了五年級。聰明的他沒有被任何學(xué)習(xí)科目難倒，但樣貌成了同學(xué)間繞不開的話題。五年級畢業(yè)時校長給他頒發(fā)了學(xué)校最高榮譽(yù)的獎?wù)拢熒图议L都激動地為他鼓掌，領(lǐng)獎時奧吉甚至想不明白為什么自己會得到獎?wù)?，“我只是和其他學(xué)生一樣，度過了五年級而已”，但同時他也明白其實自己并沒有那么普通，而且，沒有人是普通的。

雖然片名叫做《奇跡男孩》，但影片并非僅僅圍繞奧吉一人，同時還以他的好朋友杰克、姐姐維婭、姐姐的閨蜜米蘭達(dá)等人的視角去展開了這個故事，親情和友情貫穿始終，每一個人都在無形中促成奧吉創(chuàng)造了這個屬于他的奇跡。

消除偏見這個主題，很容易就被拍成雞湯電影了，但這部影片卻總在細(xì)枝末節(jié)處帶給人感動。懂事的姐姐偶爾也會因為弟弟占用了媽媽的精力而生悶氣；杰克在維護(hù)和幫助奧吉的同時也說過言不由衷的話傷害了他；米蘭達(dá)為曾經(jīng)的虛榮感到后悔于是努力挽回友誼；之前歧視過奧吉的男孩兒在危急時刻挺身而出為他打架。真正可愛的孩子并非不會犯錯，道歉之后依然能夠保有最初的善良才更加可愛。

影片導(dǎo)演斯蒂芬·卓博斯基的上一部作品《壁花少年》也是著眼于青春期少男少女的故事，同樣是一開始有些羞澀而敏感的主角，不同的是這部影片從情節(jié)到背景音樂，都毫無狂放不羈的影子，也絲毫不壓抑（當(dāng)然這個故事講得好，很大程度上也得益于原著小說作者敏銳的洞察力）。整部片子都是一個溫暖的氣氛，節(jié)奏舒緩，娓娓道來。情節(jié)偏向平靜，甚至有些過于平常，不扭捏、不煽情，不放大悲傷，也不隱瞞悲傷。每個人物刻畫的都非常細(xì)膩，片中很多看似微小的細(xì)節(jié)處理都使得每個故事更加豐富和真實，也不露聲色地讓我們接受一個道理：沒有人是完美的，不是只有自己才需要面對生活中殘酷的難題，每個人都在與人生苦戰(zhàn)，在包容他人的同時，我們更應(yīng)該懂得接納自己。

這部影片中，校長的戲份少之又少，但每次出場都十分重要。智慧溫和的大胡子校長，第一次見面就將好幾個跟自己名字有關(guān)的外號對奧吉和盤托出，并讓他“想笑就笑”。

在處理杰克跟朱利安打架的事情時，他并沒有嚴(yán)肅地批評杰克，反而表態(tài)“友情是值得捍衛(wèi)的”，并希望杰克能繼續(xù)保持這種善良的本性。

但當(dāng)校長發(fā)現(xiàn)朱利安屢次三番畫圖羞辱奧吉時，他叫來了朱利安的家長，表示“霸凌是很嚴(yán)重的行為”，要停課兩天。其實那時候朱利安已經(jīng)意識到了自己的錯誤，也很明確地講了不想離開這個班級，但可悲的是，他那對“為學(xué)校捐了很多錢”的父母覺得自己的孩子才是最大的受害者，堅持轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)學(xué)后的朱利安能否不再“受委屈”我不得而知，但很替他擔(dān)憂，這樣一對父母，很可能會使他在成長的過程中逐漸丟掉本可以建立好的是非觀。最新電影

“奧吉無法改變他的外貌，但我們可以改變看待他的眼光。”校長始終堅持這個觀點(diǎn)，這正是奧吉父母努力要實現(xiàn)的目標(biāo)。比起學(xué)習(xí)成績和調(diào)皮搗蛋，圖始曼校長更在意尊重和培養(yǎng)孩子們內(nèi)心的善良?！叭绻欢ㄒ谡_和善良中做選擇，請選擇善良”，這是那位班主任老師分享的一句箴言，校長的所作所為很好地詮釋了這句話——在處理每一件事情的時候，校長可以有很多“正確”的決定，但他每次都選擇了最為善良的那一種。

孩子最為天真，可小孩子不會像大人一樣偽裝自己，所以奧吉每次從其他小孩兒的眼神中得到的反饋總是令人沮喪的——即便他可能已經(jīng)習(xí)以為常了，但殘忍的是，他自己也只是個孩子啊。

當(dāng)杰克被告知要在暑假和兩個他并不喜歡的同學(xué)一起帶新生參觀學(xué)校時，他是拒絕的，但當(dāng)媽媽告訴他那位新生就是之前在冰淇淋店見過的那個孩子時，他同意了。杰克也承認(rèn)剛開始確實只是因為媽媽讓自己對奧吉好點(diǎn)，后來當(dāng)他真正和奧吉接觸后，他發(fā)現(xiàn)了奧吉的幽默，也從心底里佩服奧吉的聰明，他很開心兩個人能成為最好的朋友，也可以不顧他人眼光在食堂堅定地坐在奧吉對面，他很善良，也很勇敢。很多時候?qū)τ谝粋€孩子來說，“接納歧視”這件事本身就會引起一場歧視。

后來，當(dāng)杰克得知曾經(jīng)自己的無心之言深深傷害了奧吉時，他特別努力地挽回這份友誼。即便是小孩子也會要面子的，但他依然可以放棄所謂的“合群”去求得一個諒解。他在被朋友質(zhì)疑是否要繼續(xù)和那個“怪物”一組時跟朋友打了起來，他不能允許別人羞辱奧吉，更不能允許自己曾羞辱過奧吉，杰克這個孩子身上展現(xiàn)出來的真摯和溫暖非常難得，也非常真實。

爸爸和媽媽一樣，也非常非常地愛奧吉，但和媽媽不同的是，爸爸總是告訴他“如果有人欺負(fù)你，你就欺負(fù)回去，誰都不要怕”——雖然緊接著他就跟奧吉坦白“我怕你媽媽”。奧吉去學(xué)校的第一天，爸爸認(rèn)真地告訴他：“你會感到很孤獨(dú)，但其實我們都在”。對奧吉來說，家庭教育很好、很高效，但讓他跟同齡的孩子做朋友才是對他更重要的事情——雖然這個過程會很艱難。慶幸的是，他有個陽光、幽默、樂觀的爸爸，是妻兒們最堅強(qiáng)的后盾。他會跟奧吉和杰克一起打游戲，會在睡前敲敲女兒的房門道“晚安”，同時也始終支持妻子的夢想，會在二人世界時送上一份提前準(zhǔn)備好的驚喜。

遺傳了爸爸的幽默基因，小奧吉在被問為什么不去做整容手術(shù)時坦然答道“事實上，我已經(jīng)做過很多次手術(shù)了，才能像現(xiàn)在這么帥氣”；爸爸在聽到奧吉跟七年級的打架并且打贏了時，開心地感嘆道“太好了，帥呆了”；當(dāng)他感到從夏令營回來的兒子真正成長了時，悄悄告訴奧吉，他消失的宇航員頭盔其實是被自己藏在了辦公室里。那個頭盔曾經(jīng)是奧吉的保護(hù)傘，他喜歡戴著它，這樣別人就看不到自己的臉了。從前的奧吉每次生氣、沮喪、不安都會把自己罩在頭盔里，如今他不再需要躲進(jìn)去了，他可以坦然面對他人的目光，也更加了解了自己。

維婭很愛奧吉，她明白弟弟是這個家里的太陽，同時也很樂于做一顆圍繞著弟弟的行星。在一家人送奧吉上學(xué)的第一天，維婭俯在戴著宇航帽的奧吉的耳邊告訴他：“別人要看，就讓他們看個夠。有的人生下來就注定與眾不同”。作為一個有點(diǎn)羞澀的女孩，她對弟弟的愛可絲毫不吝嗇。

任何人都會夸贊維婭是一個非常懂事的女兒，她也一直這么要求自己。但畢竟是十幾歲敏感的女孩，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被最好的閨蜜拋棄，同時家人的注意力又全都在弟弟身上時，還是不免沮喪。她從來都不想給這個家添麻煩，可當(dāng)她自己遇到了麻煩，怎么辦呢？

維婭在戲劇社演出時做了人生中第一次女主角，也讓坐在臺下的家人見到了一個閃閃發(fā)光的她，也許她自己也沒想到，有一天可以散發(fā)出如此光彩。一直以來總是需要做手術(shù)的弟弟確實擁有了這個家庭絕大部分的愛，作為姐姐，她時常會收起自己的小情緒，會在弟弟難過時告訴他，學(xué)校生活中的是是非非，不是只有他在經(jīng)歷，任何一個“普通小孩”也都是需要面對的。懂事的維婭很漂亮，她的善良也讓她更美。

狹隘如我，在一開始還以為米蘭達(dá)是故事里的心機(jī)反派呢，其實她也只是個渴望被關(guān)注、渴望被愛包圍的少女，甚至那個對奧吉來說最最重要的宇航員頭盔也是她送的，她始終都把在幼兒園時就認(rèn)識了的維婭當(dāng)成自己最好的朋友，也把奧吉當(dāng)做親弟弟一樣疼愛。米蘭達(dá)的爸爸娶了新的妻子，媽媽整日喝酒療傷，所以那段時間她過得并不快樂——直到在夏令營里對其他女孩兒謊稱自己住在豪華街區(qū)，還有個面部畸形的弟弟。假裝自己是維婭，這個行為讓她迅速成為了夏令營的中心。新學(xué)期到了，她染了粉色頭發(fā)，也交到了新朋友，以為這樣可以更快樂，但最終發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)最好的朋友早已被自己越推越遠(yuǎn)時才明白這一切是多么荒唐可笑。

青春期女生的友誼常常是很脆弱的，兩個人可能會因為買了同一條裙子而成為最好的朋友，也可能恰恰因為買了同一條裙子而斷送友誼。兩個人會好到每天手拉手黏在一起，也難免會出現(xiàn)偶爾的自卑、虛榮或是羨慕。但這不丟臉啊，只要你還想維系這段友誼，你就一定能想出一百種辦法去修復(fù)它、挽回它。

“每個人的臉上都有印記。心靈這張地圖，給我們指引前方的道路，而外貌這張地圖，則記錄我們走過的路途，這張地圖從來都不丑陋?！边@是媽媽對奧吉說的話，也是對我們每個人講的。生來不同，讓奧吉更早地感受到了這個世界的殘酷，但也正是如此，他擁有了更多的愛，比別的孩子更能體會“尊重”的含義。

面部畸形是一種缺陷嗎？可能是的。那所謂“健全”的人難道就是沒有缺陷的嗎？缺陷讓我們更沮喪，還是更堅強(qiáng)？“沒有人是普通的，每個人都值得我們?yōu)樗恼啤?，奧吉早早地懂得了這個道理。任何人都是渴望被接納和包容的，希望每個人都愿意發(fā)自內(nèi)心地為他人鼓掌，同時也千萬別小看了自己的能量。電影內(nèi)的奧吉最終可以勇敢地拋掉宇航員頭盔直面這個世界，也希望銀幕外的我們可以敞開心門接納更真實的自己。