猶太民族向來(lái)都是非常喜歡書籍的民族，并且猶太民族培育出來(lái)的孩子也是非常優(yōu)秀的，大家都知道很多聰明的有才智的人都來(lái)自于猶太民族。猶太民族培養(yǎng)出天才跟家庭教育是息息相關(guān)的，你知道嗎？猶太家庭有這幾條黃金守則。

1. 鼓勵(lì)孩子獨(dú)立

中國(guó)孩子獨(dú)立往往是在有一定的年齡以后，但是猶太民族卻是在孩子可以自己獨(dú)立以后就獨(dú)立，也就是說(shuō)，中國(guó)孩子的獨(dú)立大概是在孩子上幼兒園以后。

但是猶太民族孩子的獨(dú)立卻是在一歲以后。他們認(rèn)為孩子自己能做的事情，就一定要讓孩子親自去做。我們可能經(jīng)常會(huì)在電視上看到一些猶太民族的孩子在一歲左右就開始在餐廳獨(dú)自吃牛排。因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為他們能做到，父母也認(rèn)為孩子能做到。

在父母給孩子鼓勵(lì)，以及孩子自我鼓勵(lì)的雙重影響下，那么孩子就一定能做到。

2. 凡事都是先難后易

在我們中國(guó)做事情的時(shí)候，一向提倡先易后難，就連孩子在寫試卷的時(shí)候我們也會(huì)告訴孩子。先做簡(jiǎn)單的題，困難的題，到了以后再做。但是猶太民族卻不這樣，如果他們遇到問題的時(shí)候，他們往往會(huì)告訴自己的孩子。

凡事都是開頭難，只要可以攻克開頭，后面就會(huì)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單。這也是我們中國(guó)跟猶太民族截然不同的兩種教育方法。我認(rèn)為兩種方法各有千秋，我們中國(guó)人的應(yīng)試教育，就告訴孩子一定要拿到分?jǐn)?shù)，但是猶太民族他們就認(rèn)為，一定要先做難題。

3. 信任是最好的回報(bào)

在猶太家族中，孩子對(duì)父母的信任就是給父母最大的回報(bào)。同樣的，父母信任孩子也是對(duì)孩子最大的肯定。

在我們中國(guó)我們也要知道，父母最好信任孩子，孩子也要相信父母。因?yàn)楦改负秃⒆邮鞘澜缟嫌醒夑P(guān)系的人，孩子對(duì)媽媽的好，不是因?yàn)橐獔D媽媽什么，而是因?yàn)槟闶俏业膵寢?，所以我?duì)你好，而父母把護(hù)孩子。也不是想要孩子回報(bào)，而是因?yàn)槟闶俏业暮⒆?，所以我就要保護(hù)你。這不是責(zé)任使命什么的，這就是一種很簡(jiǎn)單的愛。

4. 接受孩子的雜亂無(wú)章

孩子會(huì)把屋里弄得亂七八糟的，相信有孩子的父母都知道這個(gè)。

但是我們家長(zhǎng)往往會(huì)默默的把孩子收拾的東西打掃好，然后再告訴孩子下次不要這樣做，猶太家族的家長(zhǎng)通常是非常理解孩子。他們會(huì)站在孩子的角度去考慮孩子，為什么要把這些東西弄成這樣。

5. 關(guān)注孩子的成就

猶太父母認(rèn)為孩子的任何成就都應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)。當(dāng)孩子花了一張圖呀，他們也會(huì)表?yè)P(yáng)孩子夸孩子。他們的方法很正確，這樣往往會(huì)讓孩子下次更有激情去創(chuàng)作一幅畫，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，想象力，思維力。

6. 自我努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

很多孩子都會(huì)通過自我努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但是我們中國(guó)的家庭很多孩子都是在小時(shí)候依靠父母猶太民族的家庭卻不一樣，他們的孩子從小就要自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

以上幾點(diǎn)就是猶太父母教育孩子的需要，我們學(xué)習(xí)的地方。我們可以看一下自己有沒有需要向他們學(xué)習(xí)的地方。