家庭教育也是每位父母首要學(xué)習(xí)的課程，父母的教育影響著孩子未來(lái)的方向與格局。只有兩個(gè)人在教育上相互配合，才會(huì)帶給孩子良好的教育環(huán)境。

很多父母在家庭教育中有不同的教育方法，在孩子面前的形象各不相同，假如夫妻之間在育兒方法上配合不好，最終影響的還是孩子的未來(lái)。不如定下以下三個(gè)規(guī)矩，讓孩子變得更優(yōu)秀。

一、在孩子面前禁止?fàn)幊?/span>

許多夫妻認(rèn)為當(dāng)著孩子的面吵架沒(méi)關(guān)系，畢竟孩子還小不會(huì)懂得這些。但實(shí)際上，小孩會(huì)從父母的語(yǔ)言動(dòng)作中衍生出很多想法。父母無(wú)休止的吵架不僅會(huì)拉低家庭氛圍，還會(huì)影響孩子的心理。

吵架是比離婚還要可怕的事情，他們會(huì)認(rèn)為自己處于沒(méi)有安全感的狀態(tài)，在孩子幼小的心靈上帶來(lái)了沉重一擊。

曾有部泰國(guó)短片就以孩子的視角去看待大人們的吵架，這大概是孩子們經(jīng)歷過(guò)的最可怕的恐怖片。

在綜藝《我家那閨女》中，焦俊艷的爸爸就表明要避免在孩子面前吵架，所以他們給孩子傳遞的是家庭和睦，沒(méi)有什么比爸媽恩愛(ài)來(lái)得更幸福。

父母的恩愛(ài)可以給孩子塑造一個(gè)陽(yáng)光的成長(zhǎng)空間，他們的幸福是可以感染到孩子的，使孩子有足夠的安全感去支撐他們一路前行。幸福家庭里成長(zhǎng)的小孩必定是有愛(ài)的，父母給了他們溫暖，這是精神層面上的教育。

二、不要隨意破壞對(duì)方的教育方式

每個(gè)人在家庭教育里的角色不同，可能是嚴(yán)厲型，可能是溫柔型，但不管哪一種，只要不讓孩子感到窒息都是可以共存的。而在這其中的平衡點(diǎn)在于互不破壞對(duì)方教育，在孩子面前維護(hù)對(duì)方的形象。

在生活中，一些夫妻好不容易矯正了孩子的壞習(xí)慣，到了長(zhǎng)輩那里卻又被縱容，最后還要責(zé)怪起孩子的父母為什么那么嚴(yán)厲。

不是說(shuō)長(zhǎng)輩的教育不好，而是不應(yīng)該去破壞別人的教育方式，相當(dāng)于好不容易給孩子樹(shù)立了一個(gè)觀念，但轉(zhuǎn)眼間就被另外一個(gè)打破了，浪費(fèi)了之前的努力。

這在夫妻之間也是一樣，理應(yīng)有這樣的默契：當(dāng)一方在用自己的方式去教育孩子的時(shí)候，另外一方不應(yīng)該不給情面地拆臺(tái)。

三、在孩子面前尊重對(duì)方的家人

有些孩子經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的爺爺奶奶大呼小叫，一點(diǎn)都不尊重，其實(shí)這也是被父母所影響。如果父母沒(méi)有尊重對(duì)方的長(zhǎng)輩，又怎么能指望自己的孩子會(huì)尊重老人家呢？

每對(duì)夫妻不管對(duì)彼此的長(zhǎng)輩有再多的不滿(mǎn)，都不應(yīng)該將這種情緒傳遞給孩子，所以人們常說(shuō)孩子的言行總是有父母的影子。

所謂富養(yǎng)，更多地是精神層面上的富養(yǎng)，即帶給孩子正確的價(jià)值觀、處世觀、人際觀，讓孩子變成一個(gè)善良的人才是真正的富養(yǎng)。

要想孩子變得優(yōu)秀，不妨立下一些規(guī)定，同心協(xié)力給孩子一個(gè)好的未來(lái)。