前不久看了一期湖南衛(wèi)視“少年說(shuō)”節(jié)目，其中有位叫楊栩楠的高一女孩，在勇氣臺(tái)上的喊話、流淚，依舊在我腦?？M繞。想來(lái)是因我有未解之惑：女孩所講的超懂事的想法，和她始終止不住的眼淚，很不搭的流露著其它什么，是什么呢？女孩淚流滿面的表達(dá)，給她媽媽的感覺(jué)是心疼、感動(dòng)和幸福，是否孩子流的亦是幸福之淚？

帶著疑慮的好奇，借這對(duì)母女的心聲，以解讀-乖孩子過(guò)分乖的后面，被父母忽視的東西。

1 乖女孩的心聲

“少年說(shuō)”節(jié)目里楊女孩走上勇氣臺(tái)之前，主持人問(wèn)：今天你想對(duì)誰(shuí)喊話？女孩：向我兩個(gè)月大的弟弟。（我頓感驚訝，兩月的嬰兒能聽(tīng)啥？分明，弟弟是個(gè)替身，但替代了誰(shuí)呢？）

主持人問(wèn)：弟弟來(lái)現(xiàn)場(chǎng)了嗎？女孩：沒(méi)有，他太小了，我媽媽代替他來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，臺(tái)下那位漂亮媽媽，很溫柔的問(wèn)周圍同學(xué)：你們有弟妹嗎？學(xué)生齊聲：沒(méi)有。媽媽一臉疑惑：沒(méi)有？你們都是獨(dú)生子女啊，那她咋說(shuō)班里同學(xué)都有弟弟妹妹？（卻，不知是做媽媽的太過(guò)單純、粗放，還是女孩的心事太重，抑或其他？總之，道出了母女間有信息不對(duì)等的交流）。

女孩拽著手中的一張紙：今天我想給弟弟說(shuō)的話，都寫(xiě)在這封信里了（剛說(shuō)完這兩句，她哽咽了，然后淚如泉涌；她并沒(méi)有念信，始終一邊哭泣、一邊抹著眼淚說(shuō)話）

她繼續(xù)：弟弟，我想對(duì)你說(shuō)一些話，希望你做一個(gè)單純快樂(lè)的孩子，可以不那么懂事，不那么乖（抽泣...），我從小就是一個(gè)很乖，懂事的孩子。因?yàn)槎拢遗掳謰寭?dān)心，所以我住校期間，很少給他們打電話；因?yàn)槎?，所以我努力把每一件事做到最好，因?yàn)榕滤麄儗?duì)我失望（抽泣...）；因?yàn)槎?，我把一些小情緒小任性，都藏了起來(lái).....所以，姐姐希望你做個(gè)單純快樂(lè)的孩子，勇于索取，能被拒絕。還有，寶貝（這一稱喊，令我突兀，簡(jiǎn)直是活脫脫的母親?。?，有件很重要的事情，我們這輩子都不能忘的，就是要愛(ài)我們刀子嘴豆腐心的爸爸，要理解他，不要頂撞他，他為了你，已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有睡個(gè)整覺(jué)了；要愛(ài)我們偉大的媽媽，她為了你，從110斤胖到了160斤，為了你，她經(jīng)歷了兩次胎停，才等到了你的到來(lái)。最后，姐姐想讓你記住，我永遠(yuǎn)愛(ài)你（抽泣....）。臺(tái)下一片掌聲響起，仍然抹著眼淚的女孩，這時(shí)露出了輕松的微笑。

激動(dòng)的媽媽，也淚流滿面地說(shuō)：女兒你帶給我和弟弟的感動(dòng)，我是一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有；生弟弟是你拽著我要的，我已高齡，本沒(méi)打算要二胎（此時(shí)女孩接過(guò)話：那我以后上大學(xué)了，你們多孤單啊，總要有人來(lái)陪你們呀）；很心疼你的懂事，剛生了弟弟那會(huì)，你為我們做的事情，我感動(dòng)的哭了好幾天，都擔(dān)心會(huì)否哭回了奶；不過(guò)親戚朋友都很羨慕我呀，有這么好的閨女，你就是常說(shuō)的“別人家的孩子”；但我希望你不用取悅所有人，要做你自己；這節(jié)目一播，明天全國(guó)觀眾都會(huì)為我們感到幸福的。

我聽(tīng)著、聽(tīng)完女孩的心聲，以及女孩媽媽的心聲，有一種很不是滋味的感覺(jué)。

2 乖少女的淚，流趟了些什么？

女孩，乖到如她母親說(shuō)的-親戚朋友都羨慕我！可這般的乖，恕我無(wú)法羨慕。你若細(xì)細(xì)去感受少女的淚和說(shuō)，那分明不是喜悅之淚，而是心酸之雨。如雨的眼淚中，應(yīng)包含了父母對(duì)孩子忽視的成分。

首先，有情感情緒壓抑。但少女自己，和她媽媽未必意識(shí)到她有傷心、憤懣之情。用幾點(diǎn)矛盾點(diǎn)來(lái)說(shuō)明：少女在自己和他人眼里都確認(rèn)很懂事，可她開(kāi)口即是“望弟弟，不要那么懂事，不要那么乖”，這說(shuō)明她有對(duì)懂事、乖之經(jīng)驗(yàn)的抵觸和反感，只是從未表現(xiàn)過(guò)反感；少女給兩個(gè)月大的弟弟寫(xiě)信對(duì)話，卻不直接向父母喊話，這說(shuō)明她有對(duì)父母無(wú)意識(shí)的恨與怕；少女所喊的內(nèi)容，與她15歲年齡極不稱，這說(shuō)明她認(rèn)同與內(nèi)化了父母角色的同時(shí)，壓抑了獨(dú)立、叛逆的自我；少女說(shuō)的全是令人感動(dòng)的話，但一直流的肯定不是激動(dòng)的淚，這淚，自然包含了她未必意識(shí)的傷感之情、委屈之怨。

因此可說(shuō)，乖孩子過(guò)分懂事的后面，有被父母重重忽視的東西：孩子渴望被看見(jiàn)、被允許的情感需要，包括他們的失敗失落、憤怒、反抗等需要。

（2）完美不能的害怕。女孩的那句 “因?yàn)槎?，我努力把每件事做到最好，怕他們?duì)我失望”，道出了跟她一樣懂事孩子的核心：唯恐自己不好、唯恐父母不喜歡自己。恐懼，往往是行為的動(dòng)機(jī)也是動(dòng)力。可是對(duì)于少年而言，從小深懷恐懼不夠好、不被愛(ài)為動(dòng)力，而努力使自己那么懂事，未免有些殘忍。

乖女孩的表現(xiàn)，給人感覺(jué)她已不像少年，像是一個(gè)操碎心的老媽，而她的媽媽，倒像一個(gè)天真少女。我想說(shuō)，如這對(duì)母女一樣的許多家庭，都存在母親對(duì)孩子內(nèi)心的忽視。尤其，在孩子過(guò)分乖的后面，有父母對(duì)孩子無(wú)條件接納的忽視。他們總是在孩子聽(tīng)話、成績(jī)好...等時(shí)候，才給以褒獎(jiǎng)，有情緒、有差錯(cuò)時(shí)則表示對(duì)你很失望。然而，人的恐懼、抑郁就是這樣積攢來(lái)的。

（3）角色的無(wú)形壓力。這是過(guò)分乖孩子才有的，一種內(nèi)心深處的負(fù)擔(dān)，對(duì)期望值的負(fù)擔(dān)。楊女孩身上，我們看到她背負(fù)了很多“大人”的責(zé)任。

一般情況，要二胎是父母想要，主要為孩子著想，讓他們成長(zhǎng)有個(gè)伴、以后有個(gè)照應(yīng)。而15歲的楊女孩，拽著母親要生個(gè)弟妹，其動(dòng)機(jī)竟然是為了父母今后不孤單。這令她母親感動(dòng)的背后，卻有著父母未看見(jiàn)-孩子過(guò)重的角色負(fù)擔(dān)。

她對(duì)弟弟的稱喊 “..還有，寶貝”，和對(duì)弟弟的所有叮囑，都非常無(wú)意識(shí)的投射出她是集父親、母親、兄長(zhǎng)、精神導(dǎo)師于一身的小大人。開(kāi)個(gè)玩笑：孩子，你勇于向全國(guó)觀眾都聽(tīng)見(jiàn)的，堪稱懂事之“宣言”，倘若往后有啥閃失，你的父母有多失望啊？當(dāng)然，我的玩笑，僅僅投射了我個(gè)人對(duì)乖孩子，所承擔(dān)的過(guò)多角色的擔(dān)憂。因我明白，這些角色都滲透著家族榮耀和使命感，且是無(wú)意識(shí)的，很難卸下。乖孩子，很累的。

在他們心底，還有被父母完全忽視的東西：討厭榜樣，不想做榜樣。所謂榜樣，隱藏有孩子擔(dān)負(fù)不起的另外兩大角色：能吃苦的強(qiáng)者、不懼失敗的英雄。往往被自己也被父母忽視的結(jié)果，多半是，要么很累地堅(jiān)持做他人期望的榜樣人，要么無(wú)奈放棄榜樣，而承受“失敗”、失望的痛苦。

（4）渴望簡(jiǎn)單快樂(lè)，這，竟是被享受幸福的父母忽視掉了的。楊女孩的懂事，如果確是媽媽你的驕傲、幸福，但請(qǐng)記住，那卻不是孩子的福，那是孩子被剝奪了童年快樂(lè)為代價(jià)的早熟。由此想說(shuō)，我們?cè)陴B(yǎng)育孩子時(shí)，不要總是拿“別人家孩子”的成就、拿自己的理想，去高標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)雜化自己的孩子。許多乖孩子的乖，是集結(jié)了他人的意志，沒(méi)有自己的樂(lè)。

借這對(duì)母女的心聲...解讀了這么多，但其實(shí)，女孩在勇氣臺(tái)上斷了線似的眼淚，和她說(shuō)的每一句話本身，都已那么動(dòng)情的、真切的詮釋了：如果我可以（像剛出生的弟弟）被重生，請(qǐng)父母一定重視我的天性、包容我的任性，不要我再那么懂事、那么乖，讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的孩子！