自戀是一種人格特質(zhì),有健康的自戀,也有病理性的自戀。 首先,自戀一詞是源自古希臘神話。美少年那喀索斯無(wú)視艾歌(森林女神)的愛(ài)慕,而迷戀上了水中自己的倒影,他終日孤影自賞,落得溺水而亡,化作一朵水仙花。后世用自戀來(lái)形容專情自我、自命不凡的人。19世紀(jì)末,醫(yī)學(xué)家Ellis (1898) 和Nacke (1899)將自戀作為臨床術(shù)語(yǔ)引入精神病學(xué)中,并對(duì)其病理進(jìn)行了描述。精神分析創(chuàng)始人弗洛伊德,于1914年的論文中,依據(jù)其精神分析理論對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了系統(tǒng)解讀。 在以后的100年來(lái),弗洛伊德的追隨者們對(duì)這自戀進(jìn)行了越來(lái)越深入的研究。
下面分別介紹什么是病理性自戀,和健康的自戀。
病理性自戀,起源于童年受損的養(yǎng)育關(guān)系。成年后的主要表現(xiàn)有:1) 夸張的優(yōu)越感。自戀者極其渴望得到別人的贊同和服從,這些不恰當(dāng)?shù)钠诖从谒麄冋J(rèn)為自己最為特別。在他們自我中心的傲慢里,所呈現(xiàn)給外界的形象是“優(yōu)越感的集大成者”。但是在優(yōu)越感的背后隱藏的是一觸即碎的自尊心。自戀者從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约阂延械暮枚械綕M足,如果不是比某人更好的話,幾乎就是毫無(wú)意義。
2)難忍的恥感。生命早期如果父母的共情能力嚴(yán)重不足,“我不好我糟糕”的經(jīng)歷就會(huì)被嬰兒一遍又一遍地體驗(yàn)到。為了適應(yīng)這樣的創(chuàng)傷環(huán)境,孩子就會(huì)發(fā)展出一套補(bǔ)償機(jī)制。在幻想中,他們給痛苦設(shè)置一堵屏障,并堅(jiān)持認(rèn)為自己是特別的、非凡的、高人一等的。他們的一大特點(diǎn)就是難以忍受羞恥感,并遂發(fā)展出種種方式繞過(guò)羞恥。雖從表面看來(lái)沒(méi)什么羞恥,像厚臉皮,但是在背后是否定、冷漠、責(zé)備和憤怒生出的自我保護(hù)。
3)魔力幻想,和理想化他人。面對(duì)現(xiàn)實(shí),自戀者常常嚴(yán)重歪曲并誤解事實(shí)的真相。對(duì)他們來(lái)說(shuō),似乎有某種“魔力”可以瞬間改變殘酷的處境。他們整日沉醉于幻想中,將現(xiàn)實(shí)完全屏蔽,把自己從內(nèi)心的空虛中拯救出來(lái)。他們會(huì)用一種過(guò)于浪漫的方式看待周圍世界,讓他和他所“愛(ài)”的人扮演著理想化的角色。 受“自戀理想化”的推動(dòng),無(wú)論把自己或他人,會(huì)極力想象成“最美麗”、“最有能力”之人,但這些“自我理想化”的共同特點(diǎn)卻是委屈自己,討好別人。嚴(yán)重時(shí),表現(xiàn)為自戀型人格障礙、邊緣型人格障礙等。
4 )自私。自戀者從來(lái)沒(méi)有發(fā)展出與別人打成一片,或者感知?jiǎng)e人情感和需要的能力。就個(gè)體而言,這是1到2歲的情緒發(fā)展不成功而導(dǎo)致的。對(duì)他們而言,別人不是獨(dú)立的個(gè)體,只不過(guò)是自己向外延伸的一部分,就像是他們的所有物。因此他們?cè)谌穗H關(guān)系中表現(xiàn)得自私自利,缺乏良心。他們無(wú)力感受到別人的感受。
5)嫉妒。這是自戀者最大的特征之一,他們一旦在別人有什么東西而自己沒(méi)有的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得自己的優(yōu)越感受到威脅,而極易惱怒、不同程度的攻擊他人。
6)界限不清。自戀者是潛意識(shí)的誤把自身當(dāng)著他人(客體),或把別人等同于自我,于他的眼里,自我和他人之間沒(méi)有界限。自戀者習(xí)慣于尋找周圍可以滿足其需要的人,然后設(shè)法控制他們。“無(wú)用”之人被拋棄,“有用”之人被留下,被他們當(dāng)做自我的延伸,在他們眼里這些人好像從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立存在過(guò)一樣。他們常常喜歡打探別人的隱私,占用別人的時(shí)間、東西,喜歡翻閱別人的手機(jī)、物品等等。
什么是健康的自戀?
病理的自戀者有一共通之處在于內(nèi)心的恐懼、羞恥以及虛弱和自卑,人際或職業(yè)生涯常遭挫敗,而健康的自戀者往往是商界,政治和軍事等行業(yè)的精英,他們也渴求被仰慕和被崇拜,只是通常情況下,他們成功的光輝掩蓋了他們對(duì)外在認(rèn)可的渴求。
健康的自戀,源自于良好的成長(zhǎng)環(huán)境,以及發(fā)育成熟的性格。常表現(xiàn)于:1)能夠區(qū)分自身與他人,而非自我中心。具體說(shuō),能把自己和他人都當(dāng)作是各自獨(dú)立的個(gè)體,尊重每個(gè)人所具有的獨(dú)立意志;能給自己足夠自由自主的空間的同時(shí),也能給別人以足夠的自由和自主空間;能看到人和人之間的差異性,并能尊重這種差異,不把個(gè)人意愿強(qiáng)加于他人,能夠做到君子和而不同。人際中,給人感覺(jué)有超好的共情能力,是那種既驕傲,也謙遜的人。
2)有成熟的思維及彈性化個(gè)性,能夠區(qū)分理想與現(xiàn)實(shí),即使心懷理想,仍能立足現(xiàn)實(shí),特別是當(dāng)理想無(wú)法兌現(xiàn)的時(shí)候,仍然能夠不怨天尤人,能夠安居樂(lè)業(yè)地生活,而非自我強(qiáng)求、自我貶低、自我虐待,或埋怨他人、強(qiáng)求他人、攻擊他人。在處理任何沖突性問(wèn)題上,能就事論事,直面事實(shí)真相,給予抉擇。
3)親密關(guān)系中,既獨(dú)立也依戀。能夠冷暖自知,能夠在塑造自己、滿足他人的同時(shí),也能夠尊重自己的主體需要,既把自己當(dāng)客體,也把自己當(dāng)主體,在內(nèi)心能達(dá)到主體與客體的靈活統(tǒng)一,能以現(xiàn)實(shí)有效的手段,達(dá)成自己的愿望,滿足自身的需要。無(wú)論這個(gè)世界上,是多麼的繁蕪復(fù)雜,生命有多么的變化無(wú)常,健康自戀者都能夠泰然處之,以淡泊心態(tài)、樂(lè)觀地生活下去。
我們無(wú)論是從情感、情緒層面講,還是從自我意識(shí)、客體關(guān)系層面來(lái)講,或是從“夸大的自體”、“理想化的自體”方面來(lái)講,人類都是普遍自戀的。只是,健康人與病態(tài)者相比,在自戀方面,是有根本的區(qū)別。 (原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明文章來(lái)源,四川成都藍(lán)天心理咨詢機(jī)構(gòu) 熊玲 商業(yè)轉(zhuǎn)載,請(qǐng)先聯(lián)系) 四川成都藍(lán)天心理咨詢機(jī)構(gòu) 熊玲 熊玲相關(guān)文章: 熊玲:當(dāng)情理分裂時(shí)
熊玲:有關(guān)精神悖論的感想:完美的缺陷
熊玲:愛(ài)在恨的關(guān)系里(上) 熊玲:愛(ài)在恨的關(guān)系里(下)
熊玲:被我們忽視的需求
熊玲:有關(guān)精神悖論的感想:因果共生
熊玲:向感覺(jué)問(wèn)真相
熊玲:解讀婚后焦慮、產(chǎn)后抑郁
熊玲:母愛(ài),我不想要
熊玲:文字,我愛(ài)你
熊玲:自我分裂的后面(上) 熊玲:自我分裂的后面(下)
熊玲:有感《讀“傳統(tǒng)與個(gè)人才能”有感》
熊玲:人為什么受不了親人受苦?
小小:對(duì)神經(jīng)癥的解讀
熊玲:親密關(guān)系,誰(shuí)是紐帶誰(shuí)是殺手
熊玲:被背叛之后
熊玲:《虎媽貓爸》的社會(huì)心理學(xué)分析
熊玲:評(píng)價(jià)的暴力性
熊玲:有多少婚姻毀于了解(1)
熊玲:有多少婚姻毀于了解(2)
熊玲:有種感覺(jué)叫“誰(shuí)治療誰(shuí)說(shuō)不清楚”
熊玲:解讀“無(wú)聊綜合癥”
熊玲:乖孩子的三張臉(上)
熊玲:乖孩子的三張臉(下)
熊玲:可恨的愛(ài)熊玲:電視劇《離婚律師》的人格面具
|