城市與農(nóng)村相比較，無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)上還是文化上，二者的差距都非常的巨大，很明顯可以看出來(lái)雙方的貧富差距，為了加快農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政府做出了很多的努力。針對(duì)教育方面，提出了民辦教師的方針，主要是用于解決農(nóng)村教育的問(wèn)題。因此農(nóng)村這類(lèi)人有福了，國(guó)家給你們漲補(bǔ)貼，以后生活將得到保障。

不得不說(shuō)，在這個(gè)特定的歷史條件下衍生出來(lái)了這個(gè)特定的行業(yè)，它不同于普通教師，因?yàn)樗鼪](méi)有賦予老師編制，無(wú)法享受編制給老師帶來(lái)的福利，它又不同于農(nóng)民，它背負(fù)著神圣的責(zé)任，教書(shū)育人的大任。這么多年來(lái)，老一輩的民辦教師的編制問(wèn)題仍然沒(méi)有解決，他們的經(jīng)濟(jì)和生活是相當(dāng)?shù)睦щy，在各個(gè)省，老民辦教師每個(gè)月教齡補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)就是20元，然后后期就是根據(jù)教齡累加老民辦教師的領(lǐng)取補(bǔ)貼，基本教書(shū)22年，每個(gè)月就拿440元。

就拿我們當(dāng)前的生活水平來(lái)看，基本正常的年輕人外出打工掙錢(qián)每個(gè)月都3000元，440元與之相比，真的是鳳毛麟角，無(wú)從比較的??！所以這對(duì)于老民辦教師來(lái)說(shuō)，生活絕對(duì)過(guò)得是非常的艱難，要知道現(xiàn)在農(nóng)村的生活水平一點(diǎn)都不低。假如一不小心生一個(gè)病，吃藥看病就需要花錢(qián)，這相對(duì)老民辦教師來(lái)說(shuō)，錢(qián)從哪里來(lái)？他們一直希望政府可以提高他們的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論怎么說(shuō)，他們都是曾經(jīng)貢獻(xiàn)了自己的青春服務(wù)了農(nóng)村。

據(jù)我所了解，現(xiàn)在很多的省市已經(jīng)開(kāi)始提高老民辦教師的教齡補(bǔ)貼，安徽準(zhǔn)備在2019年1月提高60歲以上老民辦教師的教齡補(bǔ)貼6元，別看這只有6元，可能還不夠吃飯，但是對(duì)于這一輩的老教師來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的；又例如陜西，2014年建立了教齡補(bǔ)貼增長(zhǎng)機(jī)制，主要是為了維護(hù)老民辦教師的權(quán)益，到目前來(lái)說(shuō)，基本說(shuō)是可以增長(zhǎng)到9.6元的水平，雖然說(shuō)真的沒(méi)有漲很多，但是總比沒(méi)有的好。

政府現(xiàn)在逐步的在解決的過(guò)去這一批老民辦教師的很多問(wèn)題，縱觀(guān)過(guò)去和現(xiàn)在，老民辦教師付出真很多，在農(nóng)村教育很落后的時(shí)候，不計(jì)較錢(qián)財(cái)利益，默默的傳授在崗位上付出，讓農(nóng)村的小孩子多了解這個(gè)多彩的世界。

總而言之，沒(méi)有農(nóng)村民辦教師，對(duì)于我們的農(nóng)村發(fā)展真的是一大短板，我們也看到他們目前的生活狀態(tài)，讓人特別的心酸，有時(shí)候連基本的生活都難以保持，所以國(guó)家要趕緊出臺(tái)更加完善的對(duì)應(yīng)福利，使他們的生活得到保障。

敢說(shuō)真話(huà)的農(nóng)民公號(hào)：cunpu2017