讓對(duì)手伴我而行

作者  謝 銳

有這樣一個(gè)問題：如果這個(gè)世界上只剩下你一個(gè)人，再讓你選擇一樣物品或一個(gè)人，你會(huì)選什么當(dāng)你的伴侶?也許，有人會(huì)說，母親、父親、朋友、口琴、書籍……

如果你問我，我會(huì)毫不狄豫地回答——“對(duì)手”！當(dāng)然，我會(huì)選擇一名優(yōu)秀的對(duì)手陪伴我。為什么？

一個(gè)人如果沒有朋友，他就走不遠(yuǎn)，但，若一個(gè)人沒有對(duì)手,他就會(huì)走得很慢，一直滯留在黑夜中。

為自己找一名對(duì)手，是我們成長(zhǎng)的必須品。這就好比非洲大草原上，一只羚羊若想活下來，需要的是另外的羚羊相伴。但讓它跑得更快、生命走得更遠(yuǎn)的，卻是獅子。或許有人會(huì)提出疑問——“憑什么獅子能讓羚羊走得更快、更遠(yuǎn)?”道理很簡(jiǎn)單，不跑得更快就會(huì)被獅子吃掉。因?yàn)橛歇{子在身邊窺視，羚羊不得不努力地向前跑。

其實(shí)，學(xué)習(xí)也是這樣。學(xué)習(xí)也需要在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)。雖然同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)不是你死我活的斗爭(zhēng)，只是讓我們產(chǎn)生壓力，而恰恰正是因?yàn)橛羞@種壓力的存在，促使我們不斷向前。如果沒了對(duì)手，少了競(jìng)爭(zhēng)，又怎能激起一個(gè)人的斗志?沒有競(jìng)爭(zhēng)的人生固然一團(tuán)和氣，但在一團(tuán)和氣的下面,卻是被碌碌無為包裹著的一團(tuán)糟糕。有了對(duì)手，也許會(huì)你追我趕,疲憊不堪，但正因如此,這個(gè)世界才有了千帆競(jìng)過的精彩,才有了奮力拼搏的壯烈!你看,班上哪一位伏秀拔尖的同學(xué)沒有對(duì)手，沒有目標(biāo)?在學(xué)習(xí)中只有充滿競(jìng)爭(zhēng)，才能產(chǎn)生無窮的動(dòng)力，進(jìn)而提升自己的實(shí)力,成就來日的輝煌!

我想,又有人感慨了——“對(duì)手只是優(yōu)秀的人才擁有的，我們這些差生就不必要再有對(duì)手了吧!”如果你這樣認(rèn)為,那么你又錯(cuò)了!沒有對(duì)手，你會(huì)越來越差。

記得有人說過:你可以沒有幾個(gè)伙伴，但一定要有一個(gè)對(duì)手。懦弱的人逃避對(duì)手，平庸的人選擇對(duì)手,卓越的人挑戰(zhàn)對(duì)手，一個(gè)人有幾斤幾兩，看他的對(duì)手有幾斤幾兩就行了。那些被生活擊敗的人, 并不是常常被對(duì)手打敗的, 而是因?yàn)闆]有對(duì)手,機(jī)體松弛、精神潰散，最后敗給了自己。

人這一生,也許有著美好的追求，但卻因?yàn)槿鄙賹?duì)手，慢慢松懈，讓追求化為泡影。然而，有了對(duì)手，存在威脅，我們就會(huì)心生警惕，不忘初心，不斷奮進(jìn)！

為什么會(huì)選擇對(duì)手作伴侶?我想，答案已經(jīng)出來了。因?yàn)?，?duì)手的存在也許不會(huì)讓我感到輕松，但卻會(huì)因此鍛造我，壯大我，成就我!

讓“對(duì)手”伴我而行，成為我的鞭策，不斷前行，向成功的殿堂進(jìn)發(fā)吧!

    點(diǎn)評(píng)：文章論述了人生需要對(duì)手的道理，指出對(duì)手能“鍛造我，壯大我，成就我”，理路清晰，中心明確。能用擺事實(shí)講道理的方法，闡述問題，證明觀點(diǎn)。但論述過程中，理?yè)?jù)不夠充分，說服力不強(qiáng)。但七年級(jí)學(xué)生敢于嘗試議論文寫作，值得肯定。

文章作者：謝 銳（建始縣民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（1）班）

指導(dǎo)老師：曾傳華