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節(jié)約用水的作文 節(jié)約用水的作文（1）： 節(jié)約用水 眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來越少。 目前我國(guó)已經(jīng)是全球少數(shù)幾個(gè)缺水國(guó)家之一，可是在我們身邊卻還有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如在洗手間里，水籠頭經(jīng)常開著，同學(xué)們洗完手以后不是忘記了關(guān)水籠頭，就是水籠頭關(guān)不緊，造成了許多水白白的流掉了。要明白這些白白浪費(fèi)的自來水能澆灌多少綠地？能使多少沙漠變成綠洲？ 這天，學(xué)校開展了節(jié)約用水的活動(dòng)，使我們明白了沒有水就沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來了，個(gè)性是喝純凈水的時(shí)候，同學(xué)們都不浪費(fèi)了，他們以前倒水時(shí)總是將瓶子倒的滿滿的，一不留意還灑了一地，自從開展了節(jié)約用水的活動(dòng)以后，同學(xué)們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費(fèi)水。以前我們班一個(gè)星期需要三大桶純凈水，而此刻我們一個(gè)星期兩大桶就足夠了。 我們還有許多同學(xué)想出了許許多多節(jié)約用水的好方法。比如：淘米水能夠洗菜，養(yǎng)魚的水能夠澆花，洗衣服的水能夠沖洗廁所、擦洗地板，我們還推薦校長(zhǎng)室將學(xué)校廁所里每五分鐘自動(dòng)沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱……我們不僅僅把這些想法投入到實(shí)際行動(dòng)中去，還帶動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。試想一下，如果我們每一個(gè)人每一天節(jié)約一杯水，那么，全世界人民每一天節(jié)約的水就能夠匯聚成一條奔流不息的河流了……它將使我們的生活環(huán)境變得更加完美。“不要讓地球上的最后一滴水變成人類的眼淚！”此話并非危言聳聽，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們快快行動(dòng)起起來傳承這種美德吧！ 節(jié)約用水的作文（2）： 節(jié)約用水，人人有責(zé)?？烧l做到這一點(diǎn)呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢？因?yàn)樗麄儾幻靼姿卸嗝粗匾?，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系？其實(shí)，要明白一個(gè)不多，十個(gè)就許多了。 下方我和大家談?wù)勊闹匾浴?/span> 世界上淡水量不多，但由于超多的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖?。?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從那里能夠看出，水是多么重要了?？捎行┤嗣髦欢啵€浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類的眼淚！ 節(jié)約用水的作文（3）： 節(jié)約用水 據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才能夠喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費(fèi)水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。 可是，當(dāng)我來到農(nóng)村旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的狀況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，可是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我立刻將一位叔叔叫過來，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在著，沒關(guān)系的，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來：“天那！這山水雖多，可是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭。”對(duì)這位叔叔說的話，我立刻辯解到：“水也是有限的，我們就應(yīng)節(jié)約用水。”他卻一邊搖著頭，一邊說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣；“也只有默默地低著頭，自我來關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。 看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。 節(jié)約用水的作文（4）： 節(jié)約用水 “水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。 我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。 我以前也干過這樣一件“傻”事。 每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。 一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好啊！”這句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝的問。“不信你自我試試看。”姐姐試了試，果然，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我。”“昨日，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點(diǎn)也沒走。”我神秘地對(duì)她說。“好，好，好！那我們快積水。”可是她一想，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一向積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說：“這叫積少成多。”說完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。 這個(gè)“秘密”最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了。 我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我們。誰明白，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們明白你們?cè)诟墒裁磫?？這是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國(guó)家交水費(fèi)呀！你們不是偷了國(guó)家的水嗎？在說，浪費(fèi)水也是不就應(yīng)的！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我們說。我們響亮的回答：“是！” 同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！ 水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水…… 節(jié)約用水的作文（5）： 節(jié)約用水 這天，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見了一道題。 題目是這樣的：我們國(guó)家大約有13億人口，如果每人每一天節(jié)約1角錢，我國(guó)每一天就節(jié)約了大約1300萬元。那么這筆錢能夠供給180500位沒錢上學(xué)的小朋友。 看了上方的信息，我想：真是人多力量大??！我突然想：如果這13億人，每人都浪費(fèi)了1滴水，那么一共就浪費(fèi)了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？ 我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下方滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下：1300000000÷1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260噸。 真是不算不明白，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度電。”那也就是說260噸水能夠發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費(fèi)掉一滴。 節(jié)約用水的作文（6）： 節(jié)約用水 水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定。我國(guó)的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數(shù)都會(huì)多出許多，如果再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒！ 科學(xué)家說過，人類如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會(huì)面臨死亡。因?yàn)榭茖W(xué)家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。 打開水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易！有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過凈化，殺菌…… 此刻讓我來告訴你一個(gè)節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每一天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升；水龍頭使用時(shí)光長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原先一樣的墊圈放進(jìn)去，能夠保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。 節(jié)約用水的作文（7）： 節(jié)約用水 下課了，小明來到洗手間，擰開水龍頭，一股清水嘩嘩的流了出來。洗完手后，小明沒關(guān)好水龍頭就走了，水還在緩緩的流著。 這一幕被正在洗手的小紅看到了，連忙關(guān)緊了水龍頭，并攔住了小明對(duì)他說：“你難道不明白要節(jié)約用水嗎？你看那些水都白白的流走了，多可惜呀。”而小明卻說：算了吧，那些都是自來水，是用不完的。”小紅生氣的說：世界上百分之三的水是淡水，而這些淡水大部分是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。世界上能讓我們浪費(fèi)的水很少。”小明不耐煩的說：“別嚇唬我了，怎樣可能！”說完小明轉(zhuǎn)身就走了。小紅叫住了小明，嚴(yán)肅地對(duì)小明說：“我不是嚇唬你，如果我們浪費(fèi)水資源，持續(xù)不了多長(zhǎng)時(shí)光，地球就會(huì)鬧旱災(zāi)，人類就會(huì)滅亡。就算那時(shí)候有水，也將是人類的一滴眼淚，成為地球上短暫而珍貴的一滴水。而且中國(guó)還是十三個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。” 小明羞愧地低下頭小聲說：“對(duì)不起，我不會(huì)再浪費(fèi)水資源了。” 中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，人均淡水擁有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水平的四分之一，我期望全國(guó)的人都行動(dòng)起來，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖晕遥?/span> 注：期望每一位讀者都能行動(dòng)起來 節(jié)約用水的作文（8）： 節(jié)約用水 水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無精打采；植物將會(huì)枯萎；人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。 水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2。7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在超多消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！ 而應(yīng)對(duì)這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎？對(duì)，沒錯(cuò)！我們每個(gè)人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國(guó)一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。 據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右；工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國(guó)家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的超多使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價(jià)值，進(jìn)一步加劇了我國(guó)的缺水程度。全國(guó)生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國(guó)大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，是本來短缺的水資源變得更加緊張 節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國(guó)缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們就應(yīng)改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。 我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。 讓我們此刻就一齊行動(dòng)，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！ 節(jié)約用水的作文（9）： 節(jié)約用水 這天，陽光明媚，我和媽媽、爸爸，按照預(yù)定的計(jì)劃，早早地起了床，拿好了相機(jī)、水、水果等東西，準(zhǔn)備去西三踏青。 一路上，我欣喜若狂。因?yàn)橐郧叭ノ魅で喽寄芤姷缴缴嫌写笃笃挠成郊t在綠樹叢中格外耀眼，還能拍很多風(fēng)景優(yōu)美的照片，個(gè)性快樂，今年肯定也不例外。車開了10來分鐘，便到達(dá)了目的地，我高興地從車上跳下來，可是，山上除了枯黃的草兒和欠缺綠意的樹兒，就是一些忽飛忽落的小鳥，沒有半點(diǎn)花的影子。我急匆匆地跑去問爸爸，沒想到，爸爸卻不慌不忙地說：“哎，天干旱了，花兒沒有得到雨露的滋潤(rùn)，所以就沒有開。在來的路上，我們飄過了一個(gè)池塘，那個(gè)池塘里的水是很多年都沒有干涸過的，可是……聽一些當(dāng)?shù)氐睦先苏f：‘今年連池塘里的水都干涸了，我們遇到了60年難得一見的干旱！’算了，不說這些了，我們本來是出來玩的，既然是出來玩，那就好好地玩，走，我?guī)銈內(nèi)ザ放?chǎng)看斗牛去。”我們上了車，前往斗牛場(chǎng)，車剛開到斗牛場(chǎng)大門口，便被一個(gè)管理人員攔住了，管理人員和爸爸滴哩咕嚕地說了幾句，我們便進(jìn)了斗牛場(chǎng)。可惜啊，這天沒有斗牛比賽，而且斗牛場(chǎng)四周的小草是枯萎的，往年野花盛開的景像也蕩然無存了！我們又改道去了洗灑水庫(kù)，本想在那兒玩會(huì)兒，但令我們吃驚的是：那里，供縣城人吃水，平常水儲(chǔ)存得滿滿的，此刻卻干了三分之二，我心里真擔(dān)心我們以后可能要真的會(huì)沒有水喝了，就像居住在 無水山區(qū)的人一樣……想到這兒，我害怕極了，心怦怦地跳個(gè)不停。我在默默地祈禱：老天爺，你不要再天天是好情緒了，你哭一次吧！最喜愛看人笑的我此刻可期望你大哭一場(chǎng)了！ 回到家，我記寫下了這些，是想告訴大家：如果不是因?yàn)槿藗冊(cè)谄茐纳鷳B(tài)環(huán)境，生活中不節(jié)約用水，也許就不會(huì)變成此刻這個(gè)樣貌了吧？ 也許常年不干涸的龍?zhí)端膊粫?huì)干吧？ 也許水庫(kù)里三分之二的水也不會(huì)流失吧？太多的也許了，可是，節(jié)約用水，是我們無論在任何時(shí)候都就應(yīng)有的職責(zé)心和自覺性，還是讓我們大家從此刻做起，快快節(jié)約水資源吧！ 為了不讓我們的家鄉(xiāng)再干旱，從這天開始，我呼吁大家，節(jié)約用水，不讓寶貴的水再流失。比如：看見沒關(guān)緊的水龍頭，主動(dòng)去把它關(guān)緊；洗手的水用了不要倒，因?yàn)檫€能夠用來沖廁所或拖地板…… 節(jié)約用水，讓我們遠(yuǎn)離干旱，讓我們的家鄉(xiāng)不再受到干旱的襲擊，從此刻開始，從我們這些小孩子身上做起，從小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！ 節(jié)約用水的作文（10）： 節(jié)約用水 這天早晨，天空晴朗，萬里無云。小明早早地來到學(xué)校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。 小明走進(jìn)教室，放下書包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進(jìn)下方的水池里，上下移動(dòng)，沖洗墩布。“嘩啦！嘩啦！”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦！這時(shí)一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“嘩嘩”的流著，她靈機(jī)一動(dòng)，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說：“大姐姐，我明白錯(cuò)了，水多么寶貴呀！我們就應(yīng)節(jié)約用水。”大姐姐向小明豎起大拇指，夸小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。快樂的小鳥也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。 節(jié)約用水的作文（11）： 節(jié)約用水 水是生命之源，地球上的任何一樣?xùn)|西都離不開水。水就像地球的母親，滋潤(rùn)著萬物。如果地球上沒有了水，也就意味著地球上沒有了生命。 你明白嗎？在我國(guó)，人均水量大約為2300m3，是世界上十三個(gè)貧水國(guó)家之一。有人也許會(huì)說：“地球的水還多著了，地球的面積有三分之二都是水。”糊涂的人們啊，醒醒吧！地球上我們能喝的水只占全地球水的2。53%?。∷?，我們要珍惜水資源，節(jié)約水資源。 首先，我們要從日常生活做起。例如，養(yǎng)魚的水能夠澆花，而且能促進(jìn)花木生長(zhǎng)；淘米水，煮過面條的水，能夠用來洗碗筷，既去油又節(jié)水；洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_，然后沖廁所。這樣，既方便又衛(wèi)生，最重要的是還節(jié)約了水資源。 然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻存在著不少浪費(fèi)水資源的例子，那么就讓我說說我們學(xué)校吧！ 例如，每次吃完午飯洗碗的時(shí)候，大部分的同學(xué)都喜愛把水龍頭開得個(gè)性大，而且洗完碗后，也不及時(shí)的把水龍頭扭緊，水就這樣一滴滴的流失。 請(qǐng)大家都行動(dòng)起來吧！節(jié)約用水，不然，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚！ 節(jié)約用水的作文（12）： 節(jié)約用水 節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。 “水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。 長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。由此來看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。 普通家庭中浪費(fèi)水的不良習(xí)慣數(shù)不勝數(shù)。用抽水馬桶沖掉煙頭和細(xì)碎的廢物；在用水期間去開門、接電話、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，不僅僅為自我省了錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。 我們國(guó)家的水資源雖然十分豐富，但能夠用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)。一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！ 珍愛生命之水！ 不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內(nèi)心久久不能平靜，電視畫面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自我的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。水是生命的搖籃！看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節(jié)約用水，我制訂了以下家庭節(jié)水計(jì)劃： 滴水多用：洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應(yīng)對(duì)不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對(duì)餐具的污染；用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃。能夠改用鹽浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。 水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會(huì)消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……節(jié)約用水，不僅僅僅是一句口號(hào)，就應(yīng)從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。 每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都就應(yīng)珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水。 節(jié)約用水的作文（13）： 節(jié)約用水 水是自然的精靈，水是人類生命之源。一般狀況這些只是聽上去很空洞的話，我們無法體會(huì)水的可貴，只有在極端惡劣的環(huán)境下，譬如在沙漠中，人體內(nèi)的水份少到極限的時(shí)候，你才會(huì)真正體驗(yàn)到水的寶貴。地球上的水資源是有限的，每個(gè)人都就應(yīng)節(jié)約用水，就應(yīng)珍惜我們這個(gè)星球上的這一片藍(lán)色。 節(jié)水要從點(diǎn)滴做起，從每一件小事做起。生活中，處處都能節(jié)水。刷牙洗臉時(shí)記得關(guān)緊水龍頭，你不要以為流淌了那么一小會(huì)兒沒多少，可是你天天流掉那么多，一生可能流掉一條河。淘米水你嘗 試過洗菜或澆花嗎？洗澡水你用過它沖馬桶嗎？也許很多人都回答“否”。其實(shí)節(jié)水并沒有大家想得那么困難，那么神秘。節(jié)水是一件小事，但如果大家共同去應(yīng)對(duì)如何節(jié)約水，那么就是一件大事了。節(jié)水需要自覺性，更需要大家共同的力量。要是許多人都節(jié)水，那么浪費(fèi)水的人就會(huì)很羞愧，改變了用水的態(tài)度，那就為節(jié)水增添一份力量。節(jié)水還需要人們的堅(jiān)持。不管做什么都貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下去，不懈努力，終會(huì)有所成就。 節(jié)水也是如此：每一天都堅(jiān)持節(jié)約一點(diǎn)水，一年下來也就有許多，每一個(gè)人都堅(jiān)持不懈。節(jié)省下來的水還是很可觀的。請(qǐng)每一天問自我一個(gè)問題：“我這天節(jié)水了嗎？”只要自我能信心滿滿地回答“是。”那么你必須是節(jié)約用水的人。節(jié)水從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要記住四點(diǎn)：自覺節(jié)水、共同節(jié)水、堅(jiān)持節(jié)水、還有每一天問自我一個(gè)問題。你這天節(jié)水了嗎？ 節(jié)約用水的作文（14）： 節(jié)約用水 說 到節(jié)約用水，都會(huì)想到電視上的一句公益用語：“別讓你的眼淚變成最后一點(diǎn)水。” 地球上的水十分的多，總共有14億立平方公里，可是能用的只有2.53，而且主要分散在南北兩極的冰雪中。目前人類能夠直接利用的只有地下淡水線，湖泊淡水和河床水，三者總共水量才占總量的0.77，除去地下水能用的只有0.2，大多數(shù)國(guó)家已經(jīng)缺水。中國(guó)就是其中之一。全球已經(jīng)有17億人不能喝到純凈水！而且中國(guó)就占其中的四分之一，這是一個(gè)十分驚人的數(shù)字。 大家此刻要行動(dòng)起來，比如：“淘米水能夠澆花，洗手的水能夠沖廁所等等...... 如果我們不能更好地利用水，愛惜水的話。那么，那一句公益語將變成現(xiàn)實(shí)。 云南.貴州.青海.新疆等地區(qū)都已經(jīng)十分嚴(yán)重的缺水，就連我們沿海城市的水資源供需矛盾尤為突出，部分地區(qū)地下水也超采嚴(yán)重。中國(guó)有660多個(gè)城市，卻有508個(gè)城市有不一樣程度的缺水。節(jié)約用水，不是口號(hào)，而是我們每一個(gè)人就應(yīng)盡的職責(zé)。 關(guān)掉一個(gè)漏水的水龍頭，可能就節(jié)約了數(shù)千滴，數(shù)萬滴水。不要猶豫了，有錢的出錢，有力的出力，讓我們一齊節(jié)約用水吧?。?！ 節(jié)約用水的作文（15）： 節(jié)約用水 “水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。 我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。 我以前也干過這樣一件“傻”事。 每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。 一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好??！”這句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝的問。“不信你自我試試看。”姐姐試了試，果然，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我。”“昨日，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點(diǎn)也沒走。”我神秘地對(duì)她說。“好，好，好！那我們快積水。”可是她一想，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一向積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說：“這叫積少成多。”說完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。 這個(gè)“秘密”最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了。 我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我們。誰明白，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們明白你們?cè)诟墒裁磫?？這是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國(guó)家交水費(fèi)呀！你們不是偷了國(guó)家的水嗎？在說，浪費(fèi)水也是不就應(yīng)的！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我們說。我們響亮的回答：“是！” 同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！ 水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水…… 節(jié)約用水的作文（16）： 節(jié)約用水 這天陽光明媚天氣晴朗，我站在陽臺(tái)上津津有味的看著一本科幻小說。突然，天降一閃著光芒的奇怪之物，我懷著好奇的情緒將它撿起來打量了一番。我疑惑的心想﹕這是什么？怎樣從天而降還閃著金光？然后又像明白了什么似的自言自語道﹕＂難道這是書上說的時(shí)光機(jī)，那我太幸運(yùn)了，撿到了這寶貝！那不如試試。”說干就干，我在貌似搖控器的時(shí)光機(jī)上亂按了一個(gè)鍵。然后我又仔細(xì)思考了一下去哪，最后在時(shí)光機(jī)上輸入2114年。 天現(xiàn)神光我一下子被吸了進(jìn)去，待我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍一片干旱，寸草不生。十分奇怪的我環(huán)顧四周眼前的一切使我驚訝不已∶大樹枯死，花花草草有的耷拉著頭，有的早已枯死……大地因長(zhǎng)期無水裂開了一條條小縫，看到這番景象我深嘆了一口氣。心里完美的二十二世紀(jì)破了，留下的只有干旱一片。就在這時(shí)一個(gè)臉色蒼白的小女孩走了過來，用她沙啞的嗓子疑惑的問：“你是誰？”我說：“我是二十一世紀(jì)的人。”“哦，那里必須很漂亮吧？”小女孩說。“嗯”，我點(diǎn)點(diǎn)了頭。有好奇地問﹕“那里為什么會(huì)成這樣？”小女孩悲哀地說：“都是因?yàn)槿藗兊呢澙?，和無節(jié)制的用水，還有那可惡的水域車。”我問﹕“水域車是什么？”她說：“是一種多功能的車子，一分鐘可行兩千公里，速度極快，也不會(huì)讓人暈車，可是它的發(fā)電來自水，每行0。1秒可浪費(fèi)1噸水，用水量十分驚人。”我聽后擺出了一副吃驚的樣貌。 剎那間，我被一瓶礦泉水砸中了，緊之后數(shù)萬人朝我奔來。我想：他們必須是沖著我的水來的。我見狀況不妙便拉著女孩往遠(yuǎn)處跑，然后問女孩有何解救方法。女孩說：“有是有，但十分難。”我問：“是什么？”她說；“是用水蓮花制成的凈化人心靈的藥粉。”就這樣我和女孩踏上了尋找水蓮花的路。 我們找了三天三夜，最后在一座山下找到了水蓮花。制成了藥粉灑在了人們的身上，自從那一天人們懂得了節(jié)約用水和珍惜水資源。 他們恢復(fù)后，我乘著時(shí)光機(jī)回到了家里。從那天起我就深深地記住了：水是生命的源泉，萬物的母親，沒有水就沒有世界，沒有生命，我們必須要節(jié)約用水，珍惜每一滴水。 節(jié)約用水的作文（17）： 節(jié)約用水 以前，我有洗完手忘關(guān)水龍頭的壞習(xí)慣。那時(shí)，我以為漏點(diǎn)水也沒有什么?？墒墙?jīng)過一件小事，使我改變了這種錯(cuò)誤的看法。徹底改掉了浪費(fèi)水的習(xí)慣，懂得了節(jié)約用水。 一天，我照例洗完手沒有關(guān)水龍頭就準(zhǔn)備回去吃飯。可剛走幾步，妹妹三步并做兩步跟上去，指責(zé)我說：“水龍頭你關(guān)了嗎？”“沒關(guān)”我滿不在乎地說。妹妹神情嚴(yán)肅，一字一板地說：“姐姐，你明白嗎？這樣不珍惜水資源是不行的呀！你一天就浪費(fèi)10克水，一個(gè)月就是300克，一年呢？你將浪費(fèi)多少的水？！你想過嗎？”妹妹又說：“我們國(guó)家是個(gè)缺水的國(guó)家，許多地區(qū)的孩子都沒有水喝。你浪費(fèi)的水能夠他們喝多少天的呀？！如果把這些水都存下來，或許能夠挽救他們的生命”妹妹簡(jiǎn)單的幾句話，說得我面紅耳赤也感到十分羞愧。妹妹那么小，就懂得節(jié)約用水的道理。我和她比起來，真是相差太遠(yuǎn)了。想到那里，我顧不得什么，飛快地關(guān)上了水龍頭。透過這件事，讓我吸取了教訓(xùn)，也深深地懂得：水是我國(guó)的珍貴資源，我們必須要珍惜水資源做一個(gè)節(jié)約用水的好少年！ 節(jié)約用水的作文（18）： 節(jié)約用水 看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。 一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。 從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水能夠澆花；洗完衣服的水能夠洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手能夠洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們就應(yīng)跑過去把它關(guān)緊。 每一滴水都是有生命的，我們就應(yīng)能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜模蛻?yīng)保護(hù)它。 每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎樣用？河水幫忙了我們，我們也就應(yīng)幫忙河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。 水資源是有限的，它與其他資源完全不一樣，它不能夠持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。 如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也就應(yīng)保護(hù)、節(jié)約水資源。 所以，我們必須要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。 節(jié)約用水，是每一個(gè)人的職責(zé)。 節(jié)約用水的作文（19）： 節(jié)約用水 如果沒有水，就沒有嫩綠的小草，盛開的花朵；如果沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶；如果沒有水，就沒有人類，沒有我們多彩的世界。 我們洗衣服的水能夠用來拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水能夠用來沖廁所。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒有一絲一毫的保護(hù)水資源意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。有些學(xué)生用水時(shí)，開了水龍頭，用完之后卻不知要關(guān)緊，讓水毫無節(jié)制的流淌，造成了水資源流失，我們應(yīng)立刻阻止。我會(huì)想：“讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，嘗嘗缺水的滋味。” 水，此刻受到了嚴(yán)重的污染，而淡水資源卻越來越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見底，連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚。此刻清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農(nóng)民伯伯們種植的土地，我們?cè)僖部床灰娔切?/span>“人類的朋友”了。 水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案是否定的。我國(guó)的人均水資源本來就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們面臨嚴(yán)重的水荒！假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。 為了創(chuàng)造美麗的環(huán)境，我們就應(yīng)珍惜每一滴珍貴的水資源。 節(jié)約用水的作文（20）： 節(jié)約用水 一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。 我拉開廁所門，一看驚呆了，怎樣這么多大桶小桶的在排隊(duì)，還裝滿了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問媽媽；“你為什么在廁所里放這么多水桶??？”媽媽微笑著說：“你要用桶里的水沖廁所喲。 媽媽看我那副怕麻煩的樣貌，耐心地說：”這水是清洗衣服過后留下來的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀。” 我想媽媽說得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車送水，人們排隊(duì)取水。 我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎樣突然覺得，這水有多么金貴呀。 節(jié)約用水的作文（21）： 節(jié)約用水 有一天中午, 放學(xué)后，小明剛想回家去，忽然聽到衛(wèi)生間里有嘩嘩嘩的流水聲，跑去一看，原先是水龍頭沒關(guān)好，正在那兒流水呢！小明很生氣，心里想：是誰洗完手沒關(guān)好水龍頭，真馬虎，老師常常說，要節(jié)約用水，如果流了一夜,該浪費(fèi)多少水呀!想著,就把水龍頭關(guān)好了。剛要離開,小明突然又想:我此刻要提醒大家要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。于是,他掏出了紙和筆,寫上“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在墻上。小明心里美滋滋的,因?yàn)樗麨榇蠹易隽艘患檬隆?/span> 節(jié)約用水的作文（22）： 節(jié)約用水 當(dāng)世界上沒有水時(shí)，世界上的萬物已經(jīng)失去了生機(jī)。我們的耳邊聽到的是無助、絕望的叫聲。小魚兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自我已要死去。大樹在哭泣，哭泣自我的孩子已經(jīng)枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再擁有自我的孩子。 水是一切生命的起源，沒有水就沒有這天的人類，沒有水就沒有這天的大自然。水的重要性超過了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或者把沒有喝玩的水倒掉的話，那就離世界末日這一天更近了。 為了這一天永遠(yuǎn)不到來，我們就應(yīng)從小事做起。往往用過的每一滴水都能夠起到很多次作用。比如洗完蘋果的水能夠再洗手，還能夠再洗襪子。洗完襪子的水能夠沖廁所。如果每人都能夠這樣做，節(jié)約用水，那往日的瀑布將更為壯觀，往日的天空將更加湛藍(lán)，萬物會(huì)充滿了生機(jī)。 期望人人都能夠節(jié)約用水，讓我們的家園變得更完美！ 節(jié)約用水的作文（23）： 節(jié)約用水 同學(xué)們，我們的生活中離不開水。但如果我們沒有合理的利用水資源，浪費(fèi)水資源，就像超多的從小河里抽水會(huì)造成小河干凅的現(xiàn)象。杯具呀！假如沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛護(hù)地球媽媽。水是生命的源泉！水的用途可廣了：刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，做家具、養(yǎng)植物也需要用水……總之，什么東西都不能離開水。長(zhǎng)期以來，人們總以為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)是，中國(guó)的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。一般家庭中浪費(fèi)水的不良習(xí)性數(shù)不清：用馬桶水沖掉煙頭和細(xì)碎的廢物；在用水期間去開門，打電話，或做其它事，而不關(guān)水讓它白白留著；洗手不關(guān)水龍頭。據(jù)專家分析，只要改掉這些壞毛病，就能節(jié)水百分之七十左右，不僅僅能為自我省錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。“珍愛生命之水”許多人都這么說，但很少有人這樣節(jié)約用水過。在學(xué)校里，我就看見有些人浪費(fèi)水。有一次，我去打水，只見幾個(gè)二年級(jí)的男同學(xué)拿著一個(gè)塑料瓶子，瓶蓋上開了一個(gè)小洞，他灌了滿滿一瓶水，之后捏著瓶子往別人身上擠水，有人勸他不要浪費(fèi)水，他不聽。就這樣，一向玩到上課鈴響了才停止?？匆娝@種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我真為地球水 資源感到擔(dān)心。每年的3月22日是世界水日。其實(shí)不光這一天，在我們?nèi)粘Ｉ钪校季蛻?yīng)珍惜水。如果人類不珍惜水，最后一滴水將是人的眼淚。 節(jié)約用水的作文（24）： 節(jié)約用水 我站在水龍頭前久久佇立，回想著剛才的畫面。一個(gè)5、6歲的小男孩輕輕的把水龍頭打開，只見水花四濺，一顆顆晶瑩的水珠向四周迸發(fā)，構(gòu)成優(yōu)美的弧度向小男孩幼稚的臉上飛去，那個(gè)小男孩洗洗臉就走了，似乎忘記了正在流動(dòng)的水。放眼望去，那些透亮的水珠不覺得有些刺眼，我好像別人控制的娃娃，情不自禁的走到水龍頭前把它扭緊。望著身下滲出來的水，我的腦中閃出三個(gè)字——好浪費(fèi)！，真的好浪費(fèi)！ 水是我們的生命支柱。沒有水，唯一的結(jié)果就是喪失生命，來到另一個(gè)異度空間；沒有水，地球上的生物將從此消失，只剩下一片廢墟的；沒有水，地球?qū)?huì)怎樣？相信人類都明白，原本山清水秀，森林繁茂，土地肥沃的地球?qū)?huì)消失，永遠(yuǎn)的在宇宙中消失了。這難道就是我們這些口稱‘兒女’們所要看到的結(jié)果嗎？ 覺醒吧，人類！你們的行為將會(huì)斷送自我的生命，此刻的地球雖然水源充足，但你們明白嗎？再被你們浪費(fèi)下去，以后的幾十年來，我們的兒女、我們的子孫將會(huì)活活的渴死，只見他們面黃體瘦，皮包著骨，雙手舉起一只碗，應(yīng)對(duì)著蒼天，痛苦著呻吟“救救我們吧，請(qǐng)賜我們一點(diǎn)水吧！”你見到這樣的情景，心里會(huì)怎樣的想呢，是可憐，是同情，還是有一點(diǎn)羞愧呢！是因?yàn)槟銈兝速M(fèi)水資源，才迫使你們的后代為了一滴水，而變得如此不堪，如此的痛苦，都是你們的錯(cuò)！ 水是大自然賜給人類的最好的禮物，如果我們不好好珍惜，那么，它必須會(huì)狠心的收回，那時(shí)我們?cè)共涣藙e人，只能怨恨自我，千萬不要等到最后的時(shí)候醒悟，才明白悔改，那時(shí)已經(jīng)來不及了。 珍惜水資源吧！快從此刻做起，此時(shí)回頭不晚，莫要讓你的眼淚變成世界上最后一滴水 ！ 保護(hù)水資源，莫使涕為水！ 節(jié)約用水的作文（25）： 節(jié)約用水 朋友們，你明白不節(jié)約用水的人是怎樣樣的嗎？如果你不明白，那就讓我告訴你吧！因?yàn)椋揖褪且粋€(gè)十分的典型的小例子。那么，此刻，就請(qǐng)大家洗耳恭聽我的“事跡”吧！ 有一天下午，我去上廁所，正好看見那天中午倒去而又沒有沖的飯菜。于是，我不假思索地打開了水龍頭，然后，上起了廁所。過了一會(huì)兒，飯菜都被水沖得干干凈凈了，可是我卻懶得去關(guān)。我想：哎呀！反正我也快上好了，就干脆利落點(diǎn)兒吧——上完廁所再關(guān)水龍頭?？墒?/span>……當(dāng)我上完廁所時(shí)，我卻一溜煙地就跑了——我忘了，結(jié)果……讓水嘩啦啦地流了一下午，那嘩啦啦的聲音好像是水龍頭在悲哀地哭泣呢！而且，我還吃了一頓媽媽的辣椒爆炒牛肉絲哩！真是把我打得疼得要命呢，我的皮膚也變得青一塊紫一塊的了！ 還有一件更倒霉的事兒哩：昨日晚上，我去洗臉。洗過臉后，由于我實(shí)在是太困了，朦朦朧朧的，模模糊糊的，自然就忘了把水關(guān)起來。結(jié)果……讓水流滴答滴答地流了一整個(gè)晚上。就這樣，水可浪費(fèi)了不少呢！于是我暗暗地下了決心：必須要改正這個(gè)浪費(fèi)水的壞毛病，變成一個(gè)節(jié)約用水的人。 “滴答滴答，滴答滴答……”水龍頭又在痛苦地哭泣著，傳入了我的耳朵里。我氣憤得到了極點(diǎn)——是誰沒有關(guān)好水呢？好了，此刻，我要去把水關(guān)起來嘍！ 節(jié)約用水的作文（26）： 節(jié)約用水 一天，小強(qiáng)打完藍(lán)球后，渾身像涂了一層煤炭一樣。大汗淋漓地沖進(jìn)了洗手間。小強(qiáng)把水龍頭開得很大，水花四濺。但他根本沒有在意這些。還哼著小調(diào)，一幅悠然自得的樣貌，好像他是全世界最快樂的人一樣。手才洗到一半，門外小剛大聲叫道：“小強(qiáng)，快來！我買燒烤，請(qǐng)你客！幾個(gè)哥們都來了，就差你一個(gè)了！”小強(qiáng)聽后，水龍頭也沒關(guān)，就急急忙忙，連跳帶蹦地跑出去了。 水龍頭的水“嘩嘩”地流著。好象是在“嗚嗚”地哭泣。并邊哭邊呼喚：“誰來幫我把眼淚擦干！”周圍的物品都想幫水龍頭擦干眼淚，可是拖把倒在地上、肥皂盒掉在水池里。自身難保。誰也幫不上忙。這時(shí)，小芬畫完國(guó)畫來到洗手間洗筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)了水龍頭的水在“嘩嘩”地流著。她用眼睛看了一下四周，除了自我，一個(gè)人也沒有。她氣憤得自言自語地說：“這是哪個(gè)缺乏知識(shí)的同學(xué)，不關(guān)水龍頭！還不知會(huì)浪費(fèi)多少水呢！”說著，她把水龍頭開得很小，洗完筆后，把水龍頭關(guān)緊，把周圍的物品放回原處，又掃視了一下洗手間，這才心安理得地離開。 回到教室，小芬總覺得就應(yīng)找出那個(gè)浪費(fèi)水的人，跟他講清楚道理。這樣的話，他以后才不會(huì)繼續(xù)浪費(fèi)水呀！小芬突然想起，她剛要進(jìn)洗手間時(shí)，老遠(yuǎn)地見到小強(qiáng)急急忙忙從洗手間跑出來。會(huì)不會(huì)是他沒關(guān)水龍頭呢？于是，小芬趕緊去找小強(qiáng)，把事情一五一十地詳細(xì)講了一遍。她看著小強(qiáng)，急切地想明白答案。這時(shí)小強(qiáng)毫不在乎地說：“哦！我還以為是什么大事、要事哩。就這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，還用得著大驚小怪嗎？不就是沒關(guān)水龍頭，流掉一點(diǎn)水嗎？”小芬看他那滿不在乎的樣貌，嚴(yán)肅地說：“你明白嗎？沒有水，人只能活七天。我們這個(gè)世界看上去水資源十分豐富。但實(shí)際上我們極度缺水。我國(guó)就是一個(gè)因干旱缺水嚴(yán)格的國(guó)家。淡水資源總量只有28000億立方米人均只有2200立方米。是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。如果大家都像你這樣浪費(fèi)水資源，你還對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？” 小強(qiáng)聽著這番話，回想起剛才的舉動(dòng)，望著胸前的紅領(lǐng)巾，羞得面紅耳赤。慚愧地低下頭。他鼓起勇氣向小芬保證：以后再不浪費(fèi)水了。并且還要提醒別人也要節(jié)約用水。同學(xué)們！這雖說是一個(gè)故事，但這樣的事，卻在我們身邊常發(fā)生。我們必須要從小事做起，節(jié)約用水。千萬不能讓世界的最后一滴水變成我們的自我的眼淚！ 節(jié)約用水的作文（27）： 節(jié)約用水 一天下午，我放學(xué)回家，看到院子里樹上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆里的花兒也垂下了頭，無精打彩地站在那里。我想它們必須是缺少水喝了。這時(shí)，我正好看見媽媽在院子里洗菜。于是，我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我。”媽媽抬起頭看著我奇怪地說：“你要這臟水干什么？”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒說話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來到那花盆邊上。這時(shí)，我回過頭去看了看媽媽，看到她正呆呆地站著，一動(dòng)也不動(dòng)，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里，讓花兒喝水。過了一會(huì)兒，那花兒好象喝足了水，重新挺起了胸膛，仿佛在感謝我呢！ 媽媽看到了，摸摸我的頭說：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂得節(jié)約用水了！”我歪著腦袋調(diào)皮地說：“怎樣樣？廢水也有用處呀！”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。之后，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過來。這時(shí)，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹的邊上把水倒了下去。同時(shí)，她說：“對(duì)，對(duì)，節(jié)約用水，人人有責(zé)！” 這時(shí)，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空回蕩。 節(jié)約用水的作文（28）： 節(jié)約用水 水是人類生命的源泉。如果沒有水，人就無法生存，萬物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水。 “節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話時(shí)時(shí)掛在我母親的嘴邊。每當(dāng)我浪費(fèi)水資源的時(shí)候，我母親都會(huì)不由自主的上前跟我講起一水多用。“你看，你看，這么干凈的水怎樣能倒掉呢？這洗完臉的水還能夠洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜啊！你想想，如果這些水要是給那些缺水的地區(qū)的人們，你明白他們會(huì)是怎樣樣的珍惜這水嗎？你再想想啊，要是沒有了水，萬物將會(huì)滅絕、人類將會(huì)死亡、世界將會(huì)變得混沌一片……”一向沒完沒了的對(duì)我們說起了一水都用的的道理。 要是有人來我家住，這位同志肯定倒霉。因?yàn)閶寢寱?huì)把這位同志當(dāng)成不懂事的小弟弟一樣來看待，保證少不了聽我母親那，嘮叨的話語：洗澡的時(shí)候，盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂沐浴露，最后一次沖干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬不要用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時(shí)候就是洗澡，抓緊時(shí)光，不要悠然自得，或邊玩邊洗。要記?。簳r(shí)光就是水啊，小朋友們……一向講到你能遵守這些原則為止。 別看媽媽嘮嘮叨叨不停，其實(shí)他還幫忙了不少人呢！例如：鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉，卻聽到媽媽狼一般的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，還不知媽媽的意思。媽媽卻在那里一本正經(jīng)的說到：“哎呀！不要到掉這水這水還能夠洗一下拖布、抹布、呢！要不然你洗拖布還要重新放水，多浪費(fèi)啊！”鄰居的阿姨一想，也對(duì)啊！這樣也算節(jié)約用水啊！ 于是我搜集了一些關(guān)于節(jié)約用水的言語： 節(jié)約用水，人人有責(zé)。 請(qǐng)珍惜每一滴水。 節(jié)約用水就是珍惜生命。 節(jié)約水資源，是我們的職責(zé)。 請(qǐng)珍惜、愛護(hù)每一滴生命的源泉。 節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們小學(xué)生明白這些道理以后，不但要自我要遵守，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。所以我們必須要珍惜水！ 大家可不要忘記！ 節(jié)約用水的作文（29）： 節(jié)約用水 一水多用法說白了就是不要讓可利用的水白白流走，．讓它們得到充分利用。就如前面提到的，把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或沖洗馬桶等；還能夠用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又節(jié)水；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗操水等清洗用水來澆花、洗車；養(yǎng)魚的水用來澆花(還能促進(jìn)花木生長(zhǎng))；洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_，然后沖廁所等。 水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美?。∈撬?，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命帶給能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水,是生命之源”，是毫不夸張的。 但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們能夠肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到此刻，水一向在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種狀況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)完美的家園。 節(jié)約用水的作文（30）： 節(jié)約用水 這天，小毛打籃球回來，就趕緊跑到水管前，洗了洗手和臉，因?yàn)樗軣?，又洗了洗腳，沒關(guān)水管就走了，一個(gè)大姐姐看見了，說：“別走，小朋友，用完水就應(yīng)把水管擰緊。”小毛聽了趕緊把水管擰緊了。 小毛心想：我浪費(fèi)水了，水流走了多可惜呀！我必須要告訴別人要節(jié)約用水，我就應(yīng)怎樣辦呢？哎，有了：小毛告訴姐姐說：“我們一齊寫個(gè)節(jié)約用水，怎樣樣？”“這個(gè)辦法真好。” 他們兩個(gè)就動(dòng)手寫了起來，一會(huì)兒就寫完了，他們把節(jié)約用水的字貼在水管的上方。倆人你看看我，我看看你，倆人都笑了。 關(guān)鍵詞：1~9999，語文，數(shù)學(xué)，（20181222） 壁紙1~壁紙9999999 想作文分享平臺(tái)小學(xué)生作文頻道將為您提供最新的小學(xué)生作文100字,小學(xué)生作文100字范文,小學(xué)生作文100字范文大全等內(nèi)容! 夢(mèng)想作文分享平臺(tái)歡迎你！ |
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